1、初中语文课内讲读课文名言、诗句背诵集锦七年级上册1、 论语十则论述学习与思考的关系：学而不思则罔，思而不学则殆。既善于从正面学习，又善于从反面借鉴：择其善者而从之，其不善者而改之。学习不能不懂装懂：知之为知之，不知为不知，是知也。应当向有长处的人学习：三人行，必有我师焉。读书以求学为快乐：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。被人误解是自己的态度：人不知而不愠，不亦君子乎。欢迎远方的朋友：有朋自远方来，不亦乐乎？2、 春吹面不寒杨柳风。一年之计在于春。3、 观沧海曹操描写诗人想象，反映作者博大胸怀的句子：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。4、 次北固山下王湾新事物孕育于新事物：海日生残夜，
2、江春入旧年。思乡：乡书何处达，归雁洛阳边。5、 钱塘湖春行白居易莺燕报春：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。6、 天净沙秋思马致远主旨句：夕阳西下。断肠人在天涯。7、 西江月辛弃疾表现丰收在望的喜悦：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。表现惊喜的心情：旧时茅店社林边，路转溪头忽见。8、 两则咏雪的两个比喻句：撒盐空中差可拟。未若柳絮因风起。9、 静夜郭沫若白云团团，漏出了几点疏星。七年级下册木兰诗郭茂倩乐府诗集写木兰出征前的紧张准备：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。思念亲人：旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。行军之速：万里赴戎机，关山度若飞。描写军营苦寒生活：
3、朔气传金柝，寒光照铁衣。表现战争的旷日持久、激烈悲壮：将军百战死，壮士十年归。木兰淡泊名利：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。八年级上册1、 桃花源记陶渊明描写桃林美景：芳草鲜美，落英缤纷。描写桃花源社会环境安宁的句子：阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。最能体现桃花源人好客、民风淳朴的句子：a、便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来闻讯。B、余人各复延至其家，皆出酒食。2、 陋室铭刘禹锡主旨句：斯是陋室，惟吾德馨。描写“陋室”环境的句子：苔痕上阶绿，草色入帘青。表现陋室主任交往之雅的句子：谈笑有鸿儒，往来无白丁。表现生活之雅的句子：
4、可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。3、 爱莲说周敦颐比喻人不与世俗同流合污又洁身自好的句子：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。比喻君子美名远扬、美好资质的句子：香远益清，亭亭净植。写君子行为方正、通达事理、不攀附权贵的句子：中通外直，不蔓不枝。4、 春望杜甫写战争的千古名句：烽火连三月，家书抵万金。5、 望岳杜甫点明主旨，表达理想报复的句子：会当凌绝顶，一览众山小。6、 石壕吏杜甫控诉战争灾难的句子：存者且偷生，死者长已矣。写“吏”与“妇”尖锐矛盾的诗句：吏呼一何怒，妇啼一何苦。7、 三峡郦道元水流湍急的语句：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。表写江水清澈的
5、句子：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。8、 答谢中书书陶弘景描写晨昏之美的佳句：晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，沉鳞竞跃。9、 记承天寺夜游苏轼描写月色之美的语句：亭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。10、 归园田居陶渊明最能体现诗人摒弃世俗、躬耕自食、归返自然：晨兴理荒秽，带月荷锄归。11、 使至塞上王维写塞外奇特美丽风光的千古名句：大漠孤烟直，长河落日圆。12、 渡荆门送别李白描写平原广阔景象的诗句：山随平野尽，江入大荒流。思乡：仍怜故乡水，万里送行舟。13、 游山西村陆游启迪人们在逆境中应坚定信念，对未来充满信心：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。表现农民的好客与淳朴：莫笑农家腊酒浑，
6、丰年留客足鸡豚。初中语文课内讲读课文名言、诗句背诵集锦（二） （人教版）八年级下册1、 与朱元思书吴均水清：水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。水急：急湍甚箭，猛浪若奔。爱慕自然，避世退隐的高洁志趣：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。2、 送东阳马生序宋濂余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请，或遇其叱咄，色欲恭，礼愈至，不敢出一言以复。乐而忘忧的句子：心中有足乐者，不知口体之奉不若人也。3、 酬乐天扬州初逢席上见赠引用典故的句子：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。新陈代谢哲理句：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。4、 赤壁杜牧抒发历史兴亡之感：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。5、 过零
7、丁洋文天祥写出国家与个人遭遇的诗句：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。遭受失败后的心情的诗句：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。表现诗人坚贞的民族气节：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。6、 水调歌头表达作者旷达胸襟，感悟人生这里的句子：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。对天下有情人的美好祝愿：但愿人长久，千里共婵娟。7、 山坡羊 潼关怀古张养浩揭示任何强大的统治者也避免不了最终灭亡的诗句：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。说明无论朝代的兴和亡最苦的都是老百姓的句子：兴，百姓苦；亡，百姓苦。8、 小石潭记柳宗元主旨句：凄神寒骨，悄怆幽邃。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。9、 岳阳楼记范仲淹表现作
8、者的远大抱负：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。表现作者的旷达胸襟：不以物喜，不以己悲。洞庭湖月夜美景：浮光跃金，静影沉璧。从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。从时间角度描写岳阳楼景象的句子：朝晖夕阴，气象万千。迁客骚人因物而喜：心旷神怡，宠辱偕忘。迁客骚人因物而悲：去国怀乡，忧谗畏讥。10、 醉翁亭记欧阳修写出醉翁亭言在此意在彼，情趣所在的句子：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。描绘琅琊山山间朝暮之景的句子：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。描绘四时之景的句子：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出，山间之四时也。点明全文主旨
9、的句子：醉能同其乐（与民同乐） 。11、 饮酒陶渊明表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活：结庐在人境，而无车马喧。反映陶渊明生活志向，悠游自在归隐生活的名句：2，悠然见南山。12、 茅屋为秋风所破歌杜甫忧国忧民的句子：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。表现杜甫舍己为人，致死无悔的决心的句子：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。13、 白雪歌送武判官归京岑参千古咏雪名句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。承上启下的过渡句：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。14、 行路难李白比喻人生道路险阻：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。反映李白不怕困难、勇往直前的句子：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
10、。15、 己亥杂诗龚自珍写诗人辞官之后的离愁别绪：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。辞官还乡，仍关心国家命运的句子：落红不是无情物，化作春泥更护花。九年级上册1、 沁园春 雪毛泽东主旨句：俱往矣，数风流人物，还看今朝。想象的句子：须晴日，看红装素裹，分外妖娆。化静为动的句子：山舞银蛇，原驰蜡象。过渡句：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。2、 陈涉世家司马迁表现陈涉青年时代的远大抱负的句子：燕雀安知鸿鹄之志！表现陈涉不甘心受奴役、力求改变现实的强烈愿望的句子：苟富贵，勿相忘。起义的导火线：会天大雨，道不通，度已失期，失期，法皆斩。起义的根本原因：天下苦秦久矣。起义的策略：今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕
11、，为天下唱，宜多应者。表现陈胜的宣传能力与雄心壮志的句子：王侯将相宁有种乎！3、 望江南温庭筠表达女子盼夫早归、望眼欲穿的焦急心态的句子：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。4、 江城子 密州出猎抒写主人公效法魏尚、戎边抗敌的句子：持节云中，何日遣冯唐。抒写主人公杀敌为国、守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。引用典故的句子：a、为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。b、持节云中，何日遣冯唐。c、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。5、 渔家傲 秋思范仲淹壮志难酬、怀念故土的句子：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。6、 武陵春李清照抒发物是人非的凄凉的句子：物是人非的
12、凄凉，欲语泪先流。抒发“愁”情的句子：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。7、 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾引用典故的句子：a 、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。b、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。抒发词人事业报复无尽感慨的句子：了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。九年级下册1、 我爱这土地艾青为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。2、 乡愁余光中而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头。3、 得道多助，失道寡助孟子表现不得民心、众叛亲离的句子：得道者多助，失道者寡助。论点：天时不如地利，地利不如人和。排比句：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵戈之利。4、
13、 生于忧患，死于安乐孟子分析亡国条件：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。成才的客观条件：必先苦其心志，劳其筋骨，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。主旨句：生于忧患，死于安乐。5、 鱼我所欲也孟子鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义这也。6、 曹刿论战 （左传 ）曹刿坚持见鲁庄公的原因：肉食者鄙，未能远谋。取信于民的措施：小大之狱，虽不能察，必以情。文中提出追击敌军的时机的句子：吾视其辙乱，妄弃旗靡。7、 邹忌讽齐王纳谏 （战国策 ）王之弊的原因：宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。三赏：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。8、 关雎 （诗经 ）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。9、 蒹葭 （诗经 ）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
