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高二历史十一周显示选连.doc

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资源描述

1、 高二历史错题回顾1. 以下是某一学派对法律本质的论述:“法律是人为的产物,具有多样性和变化性,不同的法律只不过是不同利益的体现,政府制定法律的目的就是为了保护它的利益,法律不可能为公道、正义等价值准则提供根据,因此法律对人的约束力也就是有限的。 ”这一学派是A智者学派 B苏格拉底学派 C启蒙思想家 D自然哲学家2. 民国时期著名军事理论家蒋方震说,欧洲近世史之曙光,发自两大潮流,其一,希腊思想之复活,其二,原始基督教复活。这“两大潮流”指的是A智者运动 文艺复兴 B文艺复兴 宗教改革 C宗教改革 启蒙运动 D文艺复兴 启蒙运动3. 鲁滨孙飘流记是 18 世纪上半叶欧洲颇受欢迎的小说之一,小说

2、描述了鲁滨孙和野人“星期五”在无人荒岛上享受没有教会、没有国王的生活。小说之所以受欢迎是因为它反映了( )A文艺复兴时期的人文主义精神 B冒险家们开辟新航路的愿望C反对专制和愚昧的启蒙思想 D工业资产阶级开拓市场的要求4. 卢梭在社会契约论中说:“人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约,组成国家。社会中应有共同意志 ,人人遵守。社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。为维护这一主权,必须使人人在法律面前一律平等,人们在行使自由权时,绝不允许损害他人的自由,否则共同意志就要通过法律手段制裁他。 ”他在

3、此论述的包括( ) 人权学说 国家学说 法治学说A B C D5. 下列科学发现或发明,给宗教神学以致命打击的是爱因斯坦的相对论 日心说 达尔文的生物进化论 普朗克的量子论的诞生A B C D6. 20 世纪初,提出光量子假说,解决经典物理学无法解释的光电效应问题的科学家是 A.普朗克 B.麦克斯韦 C.玻尔 D.爱因斯坦7. 鸦片战争后萌发的新思想起的作用是A资产阶级思想启蒙作用 B评击了封建君主专制制度C使一些爱国知识分子开始注目世界 D掀起了学习西方技术的新高潮8. 一位学者对发生于近代的某一重大历史事件的评价是:“爱国”却“不爱”中国旧文化, “反帝”却崇拜帝国主义“文化” 。这一重大

4、历史事件指的是( )A洋务运动 B戊戌变法 C辛亥革命 D新文化运动9. “其书罗列甚远之国,指掌形势,可谓奇书。 ”“方今急边防,疲氓未息肩。苦心著此书,搜讨颇有年。”这是对下列哪本书的评价( )A 四洲志 B 海国图志 C 明夷待访录 D 天下郡国利病书10. 19 世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机,应当如何自救?当时中国人对这一艰深的时代课题做出的最符合时代潮流的回答是A师夷长技以制夷 B中学为体,西学为用 C穷则变,变则通,通则久 D星星之火,可以燎原11. “中体西用” 思想对于中国历史发展的推动作用表现在指导了洋务运动 客观上启迪了维新思想的产生发扬了“师夷长技以制夷” 的思想 为西

5、学的进一步传入创造了条件A、 B、 C、 D、12. 康有为维新思想来源于早期维新思想西方民主思想传统儒家思想洋务运动实践A、 B、 C、 D、13. 粱启超认为:“戊戌维新,虽时日极短,现效极少,而实二十世纪新中国史开宗明义第一章也。 ”这说明维新变法 A开创了中国科学与民主的先河 B使中国进入学习西方政治制度的新阶段C使马克思主义开始在中国传播 D促进了近代中国人的思想解14. “西人之国,育才于学堂,论政于议院,君民一体,上下同心,务实而戒虚,谋定而后动,此其体也。 ”提出这一主张的是中国近代( )A地主阶级改革派 B地主阶级洋务派C资产阶级维新派 D资产阶级革命派15. 陈独秀在旧思想

6、与国体问题一文中指出:“要帝制不再发生, 民主共和可以安稳非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想, 一一洗刷干净不可.”为此而发起的 一场思想解放运动的主要功绩是A. 推翻了封建专制政体 B. 动摇了传统礼教的思想统治地位C. 推动民主共和思想深入人心 D. 促进马克思主义在中国的传播16. 新青年创刊后的一年多时间里,发行量长期徘徊在 1000 册左右;1918 年后,发行量猛增至20000 册。出现这一局面的直接原因是( )A民主科学思想深入人心 B十月革命的影响C文学革命的开展 D五四运动的影响17. 上海师范大学教授萧功秦指出,中国人中的世俗理性的最初觉醒,并不是人权与自由的启蒙意识,而

7、是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利意识。 “世俗理性的最初觉醒”是指A明末清初的“工商皆本”意识 B魏源的“ 师夷长技以制夷 ”思想C洋务运动的“ 中体西用”主张 D新文化运动的“ 民主与科学 ”思想18. 新文化运动的巨大影响体现在 是中国近代一次空前的思想解放运动 沉重地打击了传统礼教 启发了人们的民主主义觉悟,推动了现代科学在中国的发展 为马克思主义在中国的传播和五四爱国运动奠定了思想基础 A B C D19. 鸦片战争后,新思潮萌发的客观原因是A 魏源提倡经世致用 B、清朝统治危机加深 C、民族危机加深 D、资本主义发展20. 胡绳在从鸦片战争到五四运动中写道“说

8、明了同盟会的革命纲领之后,河南洛阳嵩县的绿林好汉们议论开了,有的人说:先杀洛阳知府,再杀河南巡抚,赶走北京皇帝,孙文坐了天下,我们都要当官,没有人敢说我们是土匪啦! ”由此可见,基层同盟会员宣传三民主义的突出重点和弱点分别是( ) A民族主义,民权主义 B民权主义,民族主义 C民族主义,民生主义 D民权主义,民生主义21. 中国近代仁学一书引用的法国大革命时期传诵的名言:“誓杀天下君主,使流血满地球,以泄万民之恨。 ”可见A.该书作者系“开眼看世界”之人 B.该书思想与维新思想相对立C.该书发出了当时中国社会变革的最强音 D.该书代表了新文化运动的方向22. 在“提倡新道德、反对旧道德,提倡新

9、文学、反对旧文学”两个方面都具有重要意义的作品是A 敬告青年 B 文学改良刍议 C 狂人日记 D 文学革命论23. 资产阶级革命派与维新派主张兴民权的不同之处是A 主张给人民一些基本的民主权利 B 主张给资产阶级以参与政权的权利C 反对君主专制、主张建立资本主义的政治制度D 反对保留君主,主张建立共和政体24. 1912 年,孙中山自豪的说,这是“我国有史以来所未有之变局,吾民破天荒之创举也”。这里的“变局”和“创举”是指 ( )A、辛亥革命的爆发 B清朝统治被推翻 C中华民国的成立 D 临时约法的颁布25. “民权主义”在当时的进步作用主要是( )否定清王朝存在的合法性批判了封建专制制度保障

10、了汉族君主政体的重建解决了夺取政权与建立政权的问题A、 B、 C、 D、26. 孙中山的三民主义学说:是资产阶级民主革命思想的核心 具有浓厚的爱国主义民族特点 是当时中国先进政治思想的主流 被当时广大人民群众普遍接受A B C D27. 进入新民主主义革命阶段后,孙中山的思想发生了重大变化是 要求废除封建土地所有制 要求建立资产阶级的民主共和制度 民生主义涉及到工农的要求 提出废除不平等和反对帝国主义A B C D 28. 三民主义推动了中国民主革命,其表现有 ( )推动民主革命高潮武昌起义的到来 建立了资产阶级共和国中华民国指导制定并颁布了中华民国临时约法 成为国共合作和革命统一战线的政治基

11、础A B C D 29. 民国 17 年,为纪念孙中山先生生前大力提倡“植树以收利,蓄木以为薪” ,南京国民政府将植树节从清明改为 3 月 12 日(孙中山逝世日) ,改革开放后,共和国也以此日为植树节。孙中山关心植树造林主要体现的是A民本主义思想 B民族主义思想 C民权主义思想 D民生主义思想30. 20 世纪 20 年代,孙中山把旧三民主义发展为新三民主义。新三民主义主要“新”在A符合社会主义革命的要求 B具有鲜明反帝反封建的内涵C代表工农群众的根本利益 D以革命手段推翻清政府31. 毛泽东指出:“只有这种三民主义,才是新时期的革命的三民主义,中国共产党才称之为中国今日之必须 ,才宣布愿为

12、其彻底实现而奋斗 。 ”“新时期的革命的三民主义”的突出特点是A以马克思主义理论为基础 B提出了实现共产主义的奋斗目标C明确提出推翻军阀统治 D体现了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策32. 国内革命战争时期,毛泽东提出“农村包围城市,武装夺取政权”的理论,但后来党的工作重心由转移到城市,原因是A、国民大革命的胜利 B、抗日战争的胜利C、新民主主义革命的胜利 D、中华人民共和国的建立33. 1922 年,孙中山说:“中华民国就像我的孩子,他现在有淹死的危险。我向英国和美国求救。他们站在岸上嘲笑我。 ”为改变这种现状,他其后的努力有 实现国共合作 领导北伐战争 提出“新三民主义” 确定“三大政策

13、” 颁布中华民国临时约法A B C D34. 在当代,我们要继承和发扬“孙中山精神” ,其核心是A反帝反封 B实业救国 C振兴中华 D民主和科学35. 下列关于 19 世纪末到 20 世纪头 20 年先进中国人寻求救国救民道路的分析和评论,不正确的是A. 相继经历了由“走英日道路 ”到“走美法道路”再到“以俄为师”的过程B. 先后实践或主张了君主立宪制、民主共和制和社会主义思想等政治方案C. 先进的中国人已经探索出以农村包围城市、夺取全国革命胜利的正确道路D. 反映出先进的中国人在寻求救国救民道路时与时俱进敢为人先的探索精神36. 著名历史学家胡绳在中国共产党的七十年一书中说:“从大革命失败到

14、抗日战争前夕这十年,是中国共产党在极端困难的条件下坚持斗争并达到政治上成熟的时期。 ”这一时期中国共产党政治上“成熟”的表现是与国民党合作,建立革命统一战线 对中国革命道路进行了理论上和实践上的成功探索摆脱共产国际“左”倾错误的干扰 根据国内社会矛盾的变化,正确处理国共两党关系A、 B、 C、 D、37. 下列哪些文章的发表丰富了马克思主义关于社会主义发展的理论? 七届二中全会上的报告论人民民主专政论十大关系 关于正确处理人民内部矛盾问题A、 B、 C、 D、38. 毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想都是马克思主义中国化的产物 反映出马克思主义具有与时俱进的品质都对中国的社会主义革命和建

15、设事业有重大指导作用 他们之间具有继承和发展的关系A、 B、 C、 D、39. 邓小平建设有中国特色社会主义理论包含的内容有社会主义初级阶段理论 四项基本原则 市场经济体制 “一国两制”构想A. B C D40. 20 世纪 50 年代,毛泽东为探索社会主义建设道路所发表的主要著作有论十大关系 论人民民主专政 新民主主义论 关于正确处理人民内部矛盾的问题 A. B. C. D. 41. 在中国民主革命的长期斗争中,毛泽东作出的贡献有找到了中国革命的正确道路 完成了反帝反封建的任务 建立了中华人民共和国 确立了社会主义制度A B C D42. 张爱玲曾说:“历史”能供给卡通数不尽的伟大美丽的故事

16、。如果要给卡通“现代中国辉煌的科学”提供素材,可以选取的是“神舟”五号 “南优 2 号” 月球漫步 “两弹一星”A B C D43. 阅读下框内文字材料。它们最有可能是对我国哪一项技术发表的评论A “东方红号”发射成功B “神州”五号发射成功C我国第一颗原子弹试爆成功D第一枚中近程运载火箭发射成功44. 费正清在美国与中国中说:“毛后 的领导转变了方针。为了现代化,国家重视 专甚于红,重新建立为国选拔人才的传统制度。 ”这种“制度”具体是指( )A.恢复高校考试招生制度 B.建立职称评定制度 C.实行三级学位制度 D.推进九年义务教育制45. 德意志统一前,德国人曾自嘲说英国拥有海洋,法国拥有

17、陆地,而自己只有“思想的天空” 。德国在拥有“思想的天空”方面主要成就是 苏格拉底提出“知识即美德” 康德创立“批判哲学”贝多芬创作九部交响乐 马克思发表共产党宣言A B C D高二历史周末限时训练(第十一周)1 阅读下列材料材料一 我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由及追求幸福的权利。 美国独立宣言 (1776 年)材料二 合众国公民的选举权不得因种类、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 美利坚合众国宪法 (1870 年)材料三 合众国公民的选举权,不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。

18、 美利坚合众国宪法第十九条修正案(1920 年)材料四 (此前年满 21 岁的公民才拥有选举权,现规定)年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权,不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝和限制。 美利坚合众国宪法第二十六条修正案(1971 年)请回答:(1)材料一确认了什么原则?结合所学知识,指出声明这一原则在当时起到了什么作用。 (2)(2)概括材料二、三、四,指出美国公民的选举权是如何变化的。 (6 分)(3)根据材料并结合所学知识,简述从美国近两百年选举权的变化中得到的启示。 (2 分)2、阅读下列材料:材料一 “(1)凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法

19、权力。(4)凡未经议会批准,借口国王特权,为国王而征税,或供国王使用而征收金钱,超越议 会准许之时限或方式者,皆为非法。(6)除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。(8)议会之选举是自由的。 ” 权利法案材料二 “我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切热生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利如果有任何形式的政府损害这些目的,人民就有权利改变或废除它” 独立宣言材料三 “国民议会在主宰面前并在他的庇护之下确认并宣布下述的人与公民的权利:第一条:在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的,只有在公共利用上面才显出社会上的差

20、别。第三条:整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。第六条:法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保持或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的”人权宣言请回答:(1)以上三部文献都是政治斗争的结果。三部文献分别出自哪个国家?(3 分)并指出其斗争矛头分别指向什么?(3 分)(2)以上三个文献,都对权利问题作出了种种规定,推动了资产阶级民主政治体制的建立和完善。试指出上述三段材料对权利问题的阐述是如何深入发展的。 (3 分)(3)试评价这三部文献在其本国资产阶级民主政治发展进程中的进步

21、性和局限性?(6 分)3、研究性学习是高中历史学习的方法之一,我们以“东西方文明的对话”为主题展开探究:探究主题一 东西方的古代哲学与教育思想材料一: 孔子说:“智、仁、勇三者,天下之达德也。 ”孔子把“智” (智慧) 、 “仁” (仁德) 、 “勇” (勇敢)这三种品质称为“君子道者三” ,认为是一个品行高尚的君子必须具备的三种美德。苏格拉底提出一个重要的命题即“美德就是知识” (或“道德就是知识” ) 。其涵义,他认为一切美德都离不开知识,知识是美德的基础,知识贯穿于一切美德之中;美德不是孤立存在的一些观念和准则,任何美德都须具备相应的知识,无知的人不会真正有美德。认为:“美德由教育而来”

22、 。请回答:(1)根据上述材料,结合所学知识,说明孔子与苏格拉底的思想主张有何相同点?(2 分)探究主题二 宋明理学与西方人文思想材料二: 1418 世纪,是人类历史发展的重要转折时期。当欧洲文艺复兴运动兴起的时候,中国的理学逐渐兴盛、发展并占据统治思想地位;当欧洲发生宗教改革运动的时候,中国出现明清之际的思想批判;当欧洲发生启蒙思想运动的时候,中国清代大兴“文字狱” 。(2)根据二并结合所学知识,就如何“做人” ,与宋元时期的理学家相比,欧洲文艺复兴的思想家的观点有何不同?(4 分)(3)探究主题三 西学东渐(3)请你帮助他们完成下列表格。 (9 分)社会思潮 对待传统文化态度 主要原因 对

23、待西方文化的态度洋务思潮 “中体西用” 维护封建统治的需要;两次鸦片战争失败的刺激“师夷长技以自强、求富”维新思潮新文化运动通过以上对东西文明的探究,我们从中得到哪些结论?(2 分)(5)孙中山、毛泽东、邓小平是 20 世纪的三位伟人,他们在探索中国现代化道路过程中吸纳了西方文明的成果,领导了中国社会的三次历史性转变。结合所学完成下表。 (8 分)领导人物 标志性事件 历史性变化 理论依据孙中山 1911 年辛亥革命 三民主义、五权分立毛泽东 新民主主义革命取得基本胜利,开始向社会主义过渡邓小平 1978 年中共十一届三中全会建设有中国特色的社会主义理论高二历史周末限时训练(第十一周)答案卷1

24、(1)(2)(3)2、 (1)(2)(3)3、 (1)(2)(3)社会思潮 对待传统文化态度 主要原因 对待西方文化的态度洋务思潮 “中体西用” 维护封建统治的需要;两次鸦片战争失败的刺激“师夷长技以自强、求富”维新思潮新文化运动(4)领导人物标志性事件 历史性变化 理论依据孙中山 1911 年辛亥革命 三民主义、五权分立毛泽东 新民主主义革命取得基本胜利,开始向社会主义过渡邓小平 1978 年中共十一届三中全会 建设有中国特色的社会主义理论高二历史周末限时训练(第十一周)答案15ABCDB 6-10 DCDBC 11-15 CCDCB 16-20 BBACA 21-25 CCDCD 2630

25、BBBDB 3135 DCACC 3640 CADAB 4145 CABAB 1、 (1)天赋人权或自由平等;鼓舞了美国人民为争取自由独立而战。(2)取消了选举权在种族、肤色和奴隶身份上的限制;取消了选举权在性别上的限制;放宽了选举权在年龄上的限制。(3)依据材料得出符合史实的看法,如美国公民的选举权在历史上长期受到限制,选举制度的改变是人民争取和斗争的结果等。2(1)英国:专制王权(2 分) ; 美国:英国殖民统治(2 分) ; 法国:波旁王朝专制统治(2 分)(2) 权利法案:限制王权;独立宣言:天赋人权,主权在民,人民革命权利;人权宣言:主权在民,法治。即从强调如何限制王权(1 分) ,

26、到提出人享有哪些权利(1 分) ,再到论述如何保护人权(1 分) 。(3) 权利法案:标志英国确立了君主立宪政体,确立了资本主义的统治秩序(1 分) ,但它只是为议会活动提供了方便,没有具体规定人民的权利。 (1 分)独立宣言:宣告了美国的诞生;第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则;是世界上“第一个人权宣言” ;(1 分)但它承认了奴隶制,而且有权参与的只是少数人。 (1 分)人权宣言:是资产阶级革命的纲领性文件,体现了摧毁政治君主专制的要求,否定了封建等级制度;(1 分)但它又承认了财产的不平等,实际上以财产的不平等,代替了基于出身的不平等。 (1 分)3、 (1)相同点:都看到美德

27、与智慧之间的联系;都重视教育的作用。 (2 分)(2)宋元时期的理学家提出“存天理,灭人欲”理论,要求人们恪守封建伦理道德;(2 分)文艺复兴时期提倡人性、追求个人幸福,倡导个性解放,要求尊重人的价值和尊严(2 分)(3) (9 分,1 分一点)社会思潮 对待传统文化态度 主要原因 对待西方文化的态度维新思潮 利用儒家思想宣传资产阶级政治学说儒家思想影响深远;资产阶级力量弱小学习西方政治制度新文化运动 “打倒孔家店” “尊孔复古”逆流;资产阶级要求民主政治;西方自由民主思想的进一步传播学习西方思想文化(4)结论:加强东西方文明的交流有助于促进人类历史的进步;发扬民族文化的优秀传统;吸取世界各民族的长处;对待东西方文化要坚持 “继承与发展” 、 “传承与创新”或“取其精华,去其糟粕” (任写二点给 2 分)领导人物 标志性事件 历史性变化 理论依据孙中山 1911 年辛亥革命 结束君主专制,建立资产阶级共和国三民主义、五权分立毛泽东 1949 年中华人民共和国成立 新民主主义革命取得基本胜利,开始向社会主义过渡工农武装割据思想、新民主主义论邓小平 1978 年中共十一届三中全会 决定改革开放,进入社会主义现代化建设新时期建设有中国特色的社会主义理论

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