1、八年级下册语文 文学常识复习1藤野先生。鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。中国现代的文学家、思想家、革命家。文体常识：散文。中心内容：本文记叙了作者在要是本仙台学医时与藤野先生交往的生活片断，赞扬了藤野先生正直、无私、治学严谨、没有民族偏见的高尚品质，抒发了作者对他的深切怀念。作者追述了自己弃医从文的思想变化，文中洋溢着强烈的爱国主义思想感情。文章叙事线索：明线，以作者与藤交往的过程来组材；暗线，以作者思想感情变化来贯穿。2我的母亲。胡适，字适之，安徽绩溪人。早年积极提倡白话文，对新文化运动、新文学革命做了一定的贡献。发表文学改良刍议，提出了文学上的“八不主义”。第一部新诗集尝试集。主要著作有：胡
2、适文集中国哲学史大纲白话文学史等。我的母亲文体常识：传记及自传：传记指记载人物生平事迹的文章体裁，分自传和他传。自述生平的叫自传；由别人撰写的叫他传。中心内容：本文是作者中年时对自己人生历程的一段回顾，通过饱含深情地回忆自己童年至少年时代，如何在母亲的严格要求和深切关爱下成长的几件事，表现了母亲那无比深挚的爱子之情和优秀品质，表达了对母亲的怀念和敬爱之情。 3我的第一本书。牛汉，著名诗人，原名史成汉。著有诗集彩色的生活祖国等文题理解：“我的的第一本书”是指作者童年时代用过的有特殊意义的小学教科书，也是指作者人生的第一课。作者以此为线索，回忆了童年时代苦难的读书生活。中心内容：本文记述了“我”第
3、一本书的故事，它有着不寻常的经历，是“我”人生中真正的第一本书。作者通过这第一本书讴歌了人间真情，表达了对苦难生活的深刻体察和独特感悟。折射出 20世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。4列夫?托尔斯泰。斯蒂芬?茨威格，奥地利作家、评论家。小说感觉的混乱享誉国际，高尔基称他为“第一流的艺术家”。文题理解：列夫?托尔斯泰 19 世纪俄国最伟大的文学家，批判现实主义作家。本文选自三作家。中心内容：本文是一幅托尔斯泰的“肖像画”作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了他深邃而卓越的精神世界，展示了他灵魂的高贵不凡。5再塑生命。海伦?凯勒，美国女作家、教育家、社
4、会活动家。曾获总统自由勋章。主要作品有假如给我三天光明等。著名作家马克吐温曾说：19 世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦?凯勒。中心内容：本文叙述了莎莉文老师高超的教育艺术，同时也叙述了作者求知的热望及艰辛而愉快的生活经历，表达了作者对莎莉文老师的感激、崇敬之情。6雪。鲁迅，原名周树人，发表中国现代文学史第一篇白话小说狂人日记，奠定了新文学运动的基石。主要作品有小说集呐喊彷徨，散文集朝花夕拾等。文体常识：散文诗：散文诗是一种文学体裁，是用散文的形式写成的诗篇，兼有散文和诗的特点。它具有散文的一般特点，但比散文语言更凝练，多用象征、暗示等手法。中心内容：本文对江南的雪和朔方的
5、雪进行了生动细致的描绘。通过比较，表达了这样一种情感：江南的雪，美得平和恬静，固然让人喜欢；但是崇高的美应该像北方的雪那样，敢于直面惨淡的人生，使生命在悲壮的战斗中得到升华。7雷电颂。郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人。现代杰出文学家、古文字学家、历史学家。诗集女神成为中国新诗的奠基之作。文题理解：本文是郭沫若的历史剧屈原中的第五幕第二场，是全剧的高潮部分。中心内容：本文通过描写屈原歌颂风、雷、电，怒斥神只的内心独白，塑造了一个具有深切的爱国爱民思想和英勇无畏的斗争精神的政治家兼诗人的形象，借以表现出了作者痛恨黑暗、向往光明、忠于祖国、热爱人民的高尚情操和崇高理想。8短文两篇。巴金，原名李尧棠，字
6、芾甘，四川成都人。现、当代著名文学家。处女作长篇小说灭亡，主要作品有激流三部曲(家春秋) 、爱情三部曲(雾雨电)等中长篇小说，出版复仇将军神?鬼?人等小说集和海行集记还魂草龙虎?狗等散文集，“文革”后出版随想录，引起巨大反响。中心内容：日用飞蛾、夸父追求光和热象征为追求光明不惜牺牲生命和美好人格，赞美了那些为了追求光明而英雄献身的人。月通过对冰冷的月光的描写和姮娥奔月的传说，赞扬了为追求理想而甘愿放弃一切的精神。这两篇短文都表现了作者对人生、对生活的一种希望和信念。“日”多有热情洋溢；“月”则细腻幽静见长。9海燕。高尔基，俄国作家，代表作长篇小说母亲，自传体三部曲童年在人间我的大学。本文是“幻
7、想曲”“春天的旋律”的结尾部分，原题为“海燕之歌”。文体常识：象征。中心内容：作者通过对海燕搏击风浪及其勇敢乐观、坚强的精神的描写，赞扬了像海燕一样的无产阶级革命战士，鞭挞了“海鸥”“海鸭”“企鹅”式的形形色色的自私、怯懦的不革命者以及以“乌云”“狂风”这代表的反革命势力，表现了作者仰恶扬善、爱憎分明的情感态度。10组歌。纪?哈?纪伯伦，黎巴嫩诗人、画家。著有散文诗集泪与笑先知沙与沫等。本文选自泪与笑。中心内容：浪之歌采用拟人的手法，把海浪和海岸写成一对恋人，借它们难舍难分发生昼夜守护的恋情来表达作者对祖国的热恋和保卫的决心，是一个博爱者的形象。雨之歌也用拟人的手法，写雨对天地万物的滋润爱护，
8、歌颂了那些无私的奉献者和友谊的使者。11敬畏自然。严春友，著有宇宙全息统一论（与王臻合著）及西方哲学新论等。文体常识：议论性散文。中心内容：本文就人与自然的关系问题发表了自己的观点：作者反对人类宣称的征服自然，认为人类应该从根本上转变观念，应该敬畏自然，爱护自然，尊重自然，与自然和谐相处。12罗布泊，消逝的仙湖。吴岗，当代报告文学家。本文选自作者的报告文学善待家园-中国地质灾害忧思录。文体常识：本文是一篇报告文学。报告文学是文学体裁的一种，兼有文学和新闻两种特点。文题理解：标题运用了对比手法，表达了作者无限的伤感和惋惜，具有警示意义。中心内容：本文借罗布泊的今昔对比，经强烈的呼声、忧愤的感情警
9、示世人，要树立全民环保意识，搞好生态保护。13旅鼠之谜。位梦华，主要著作有奇异的大陆-南极洲、南极之梦北极的呼唤等。文体常识：科学小品。中心内容：本文以对话的形式生动形象地介绍了旅鼠的三大奥秘，并从旅鼠身上反思我们人类也应该像旅鼠那样，主动控制繁衍速度。14大雁归来。利奥波德，美国生态学家、环境保护主义者，现代环境伦理学的奠基者。著有沙乡年鉴。文题理解：“归来”在文中有两层含义，一是大雁又飞回来了；二是呼唤大雁，表达一种喜爱、期盼之情。中心内容：本文对大雁进行了拟人化描写，表达了作者对大雁的喜爱之情。15喂出来。星新一，日本现代科幻小说家，在日本被称为“微型小说的鼻祖”。文体常识：本文是一篇科
10、学幻想小说，又称“科幻小说”，通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。中心内容：本文以环境污染为题材，记叙了发现一个深洞，被扔进洞的东西飞出来的经过，意在告诫人们，破坏大自然必将遭到大自然的报复。警示人们应该保护环境。16云南的歌会。沈从文，现代作家、历史文物研究家。代表作有小说边城、散文集湘行散记和湘西、论著有中国古代服饰研究中心内容：这是一篇极富情趣的散文。作者生动的描绘了三个不同场合的演唱情境，表达了对自然、对人、对艺术的品味和赞赏之情。17端午的鸭蛋。汪曾祺，江苏高邮人，作家。代表作有短篇小说大淖纪事受戒等。中心内容：端午的鸭蛋一文读来从容散淡，大有月下听长者谈古论今之感，悠然恬
11、淡之间，流露出的是对儿时生活的怀念和对故乡的热爱。18吆喝。萧乾，原名萧炳乾，北京人，著名记者、作家、文学翻译家。中心内容：作者介绍了从白天的叫卖声到夜晚的叫卖声，从卖吃食的、放留声机的，到乞讨的，还有富有四季特色的叫卖声等，从中流露出作者对北京的吆喝声有一种特殊的感情，那就是愉悦的怀恋。19春酒。琦君，原名潘希真，台湾女作家。浙江永嘉人。代表作品有散文集、小说集及儿童文学作品等，包括烟愁细纱灯三更有梦书当枕桂花雨等。中心内容：这篇散文通过对“春酒”“会酒”等风俗的深情叙述，表达了作者对童年生活的怀念和向往，也表达了游子殷殷的思乡之情。20俗世奇人。冯骥才，当代作家。原籍浙江慈溪。著有长篇小说
12、神灯前传，中篇小说集铺花的岐路啊！，短篇小说雕花烟斗。中心内容：俗世奇人在文意中作者以两位手艺人的高超手艺为话题，借一件极富戏剧性的小事窥见小人物的大本领大智慧。21与朱元思书。吴均，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人，南朝梁文学家、史学家。他著有齐春秋。文题理解：“与”给予；“书”；信；题意：给朱元思的一封信。中心内容：本文通过对富春江奇特秀丽山水的描绘，表现了作者对自然河山的无比热爱之情，同时也流露出归隐遁世的思想。22五柳先生传。陶渊明，东晋文学家。名潜，字元亮。陶渊明开创了田园诗派，是著名的“田园诗人”。代表作有归园田居饮酒五柳先生传桃花源记等。文题理解：“传”是记录某人生平事迹的文字。
13、中心内容：文章从五柳先生的身份和称号写起，重点描写了他用生活、性格特点，描绘出安贫乐道、不慕荣利的隐士形象，表达了作者不与世俗同流合污，安贫乐道、独善其身的精神。是作者托名五柳先生给自己写自传，23马说韩愈，“唐宗八大家”之首，字退之。唐文学家。世称韩昌黎，又称韩吏部，谥号文，又称韩文公。有昌黎先生集。文题理解：“说”中古代一种议论文体，用以陈述作者对社会上某些问题的观点，类似于现代的杂文。“马说”就是“论马”或“谈马”的意思，其内容是借千里马而发议论。中心内容：文章借伯乐和千里马为喻，揭露了统治者不识别人才，摧残、埋没人才的现象，表达了作者强烈的愤慨和深沉的痛惜之情。24送东阳马生序。宋濂，
14、字景濂，号潜溪。浦江(今浙江义乌)人。明初文学家。他家境贫寒，但自幼勤奋好学。他与刘基、高启为明初诗文三大家，被誉为“开国文臣之首”。著有宋学士文集。 文体常识：关于“序”：序，是一种文体。多为著作或诗文前的说明性文字，即诗文序。还有赠序，专用于赠别，以表惜别、祝愿、劝勉之意。本文是一篇赠序。中心内容：本文叙述了作者青少年时代求学的艰难和勤奋学习的经历，勉励后生勤奋学习，成为德才兼备的人。25诗词曲五首。作者刘禹锡，唐代文学家、哲学家。字梦得，洛阳人。有刘梦得文集等。 杜牧，字牧之，唐文学家。诗与李商隐齐名，世有“小李杜”之称。有樊川文集。 文天祥，字履善，又字宋瑞，自号文山、浮休道人。南宋杰
15、出的民族英雄和爱国诗人。写有名篇正气歌文山先生全集。 苏轼，字子瞻，自号东坡居士。北宋中期的文坛领袖，唐宋八大家之一。有东坡全集等。 张养浩 ，字希孟，号云庄。元代散曲作家。中心内容：酬乐天扬州初逢席上见赠既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现出了诗人坚定的意志和乐观的精神。 赤壁借周瑜和曹操的故事，表现了诗人无用武之地的抑郁不平之气。 过零丁洋通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。 水调歌头通过抒发自己的政治感慨和对兄弟的怀念之情，表达了乐观旷达的人生态度，以及对生活抱有的美好希望。 山坡羊 潼关怀古通过凭吊潼关古
16、迹，表现了这样一个历史主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。表现了作者忧国忧民的思想感情。26小石潭记。柳宗元，字子厚。河东人，世称柳河东。唐文学家、哲学家。与韩愈同为古文运动倡导者，世称“韩柳”，同被列入“唐宋八大家”。文学上以散文成就最大。著有柳河东集。捕蛇者说永州八记等均为名篇。文体常识：游记：记述游览经历和地方风光的作品。它可以描写山川景物、名胜古迹，也可以记述社会政治、经济状况和风土人情。笔调清新，形象生动。中心内容：本文记叙了游小石潭的经过，描写了小石潭及周围的景色。通过小石潭的幽静与作者心境的凄清互相对比，表现出作者那种无法摆脱的抑郁心情，也含蓄地表
17、现出作者对冷酷现实的不满。27岳阳楼记。范仲淹，字希文。北宋政治家、军事家、文学家。谥号“文正”。有范文正公集。中心内容：本文通过对“迁客骚人”登楼时的两种不同的“览物之情“的描写，借题发挥，表达了作者“不以物喜，不以物悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”和政治抱负，也寄寓了对滕子京的慰勉观箴之意。28醉翁亭记。欧阳修，字永叔，自号醉翁、六一居士。北宋文学家、史学家。北宋古文运动的领袖，“唐宋八大家”之一，谥号“文忠”。有欧阳文忠公集传世。中心内容：本文通过描写醉翁亭及其附近优美的环境、变幻多姿的自然风光，以及太守与民同乐的情景，抒发了作者与民同乐的政治思想以及借纵情山水来排遣郁
18、闷的思想感情。29满井游记。袁宏道，明代文学家。字中郎，号石公，湖广公安(今湖北公安)人，与其兄袁宗道、弟袁中道被称为“公安三袁”。著有袁中郎全集。中心内容：本文以游览行踪为线索，以清新的笔调描写了北京近郊满井的早春景色，表达出作者欢欣愉快的心情，曲折地表现了作者厌弃都市、官场生活而寄情山川草木的情怀。30诗五首。陶渊明，一名潜，字元亮。东晋著名诗人。著有陶渊明集。李白，字太白，号青莲居士。唐代大诗人。世称“诗仙”。著有李太白全集。杜甫，字子美，唐代伟大的现实主义诗人，世称“诗圣”。著有杜工部集。 岑参，唐代边塞诗人，曾任嘉州刺史，人称“岑嘉州”。是唐代边塞诗派的代表，与高适并称“高岑”。著有岑嘉州集。龚自珍，字瑟人，号定庵，浙江仁和(现在杭州市)人，近代思想家、文学家，是近代启蒙思想的先驱。中心内容：饮酒（其五）借酒抒情咏志，通过对田园生活中的自然景色的悠闲欣赏，表现了作者厌倦官场腐败，决心归隐自洁、超脱世俗的人生追求。行路难（其一）作者以行路难来描写人生路上的坎坷表达了作者对理想的不懈追求。茅屋为秋风所破歌通过自己对贫苦生活的真实感受，表现出了推已及人、舍人的高尚精神和对美好生活的憧憬。白雪歌送武判官归京借助生动形象的边缰奇丽的雪景，表达了诗人对边塞风光的赞美及朋友的惜别之情。己亥杂诗展现了诗人不畏挫折、不甘沉沦、为国效力的坚定决心
