1、培养良好的学习习惯 121 本册课文中要求我们养成 读万卷书 行万里路 和 在实践中学会运用 的学习习惯读万卷书行万里路告诉我们语文知识和语文能力不仅可以从获得从课本获得还可大自然中长江之歌是电视系列片主题歌歌词长江发源于流经个省市自治区注入全长是世界第中国第的大河 我们赞美长江 你有母亲的情怀这句话在诗中多次出现这样的写作手法叫 这样写的好处是 强化语言的节奏感增强让人读起来更亲切更直接地抒发了对长江的热爱依恋之情面对这样的长江我们可以用等成语来形容5 请写出 4 条有关长江的古诗句 6 长江与黄河都被称为中华民族的请写出 三万里河东入海五千仞岳上摩天九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯黄河远上白云
2、间一片孤城万仞山黄河之水天上来奔流到海不复回白日依山尽黄河入海流活跃了一天的太阳依旧像一个快乐的孩童它歪着红扑扑的脸蛋毫无倦态潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤在大海上溅出无数夺目的亮点于是天和海都被它的笑颜感染了金红一色热烈一片奇异景象_那样以一个_的弹跳再以一个_的优美姿势入了水向人们道再见它似乎借助了大海的支撑再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳它指的是 落日 硕大无朋的床面指的是 大海 4 写出与赤朱丹彤结构相同的词语 琴棋书画 笔墨纸砚 鸟兽鱼虫 江河湖海 东西南北 喜怒哀乐 梅兰竹菊 风雨雷电蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了人
3、们惊讶得不敢眨眼生怕眨眼的那一瞬间那盏红灯笼会被一只巨手提走三亚落日 本文通过运用清新活泼的语言准确声动地描绘了三亚落日美丽的景象表达了作者对自然的热爱对祖国美丽风光的赞美涨满和 惊叹 1 写出下列词语的近义词依旧 夺目 感染 传染 2 照词语的组成方式仿写词语红扑扑 ABB 式且表示颜色 潇潇洒洒 AABB 式 3 这段话通过一系列的动词如生动形象地写出了它的和4 落日是美丽的那么初升的朝阳中午的太阳会是什么样的 请你仔细观察展开想象也采用拟人手法来描绘初升的朝阳中午的太阳三亚在海南岛的最南端被蓝透了的海水围着洋溢着浓浓的热带风情蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面真让人担心洁
4、白的翅尖会被海水蘸蓝了挺拔俊秀的椰子树不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠海滩上玉屑银末般的细沙金灿灿亮闪闪的软软地暖暖地搔着人们的脚板谁都想捏一捏团一团将它揉成韧韧的面 这段话写到了等许多景物它们汇成了一幅迷人的热带风情图等词语写出了景物的色彩美和形态美用画出文中一个比喻句这个句子把_比作了_真让人担心谁都想等心理描写表达了作者之情我们祖国风光秀丽三亚在我国的省有东方夏威夷的美称我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客如_等玉屑银末挺拔俊秀烟台的海是一幅画是一道广阔的背景是一座壮丽的舞台世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧说它是一幅画是因为它像画一 样美丽多姿说它像广阔的背景是因为它是烟台人
5、物质文 化的依托说它像壮丽的舞台是因为它为烟 台人的生存发展创造提高的 巨大的空间这使我们想到了这样一句话人类要开发和利用海洋首先必须 珍惜 2烟台的海3烟台的海 本文通过描写烟台的海独特的景观冬日的春日的夏日的秋日的以及在大海的背景下烟台人的劳动与生活表达了对美好的大自然的喜爱和对生活的热爱的思想感情不断地镂刻比喻有恒心有毅力_竟你读出了作者的_之情4 如果把烟台的海比作一个人那么春天烟台的海就像个顽皮的孩子夏天的海宛如_冬天烟台的海仿佛_5 这段话中把涌浪比作_和_6 烟台的海就是山东烟台北面的 渤 海7 读了小山似的涌浪发出雷鸣般的轰响你分别想到波涛汹涌雷霆万钧_ _ _一个掀字让你感受
6、到_ _ _10 片段中作者把小山似的涌浪比作千万头暴怒的狮子你还可以将小似的涌浪比作什么请你发挥想象将下列句子写完整小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子像_ _ _像_ _ _二夏天来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的而这股带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦过滤到达北面临海的烟台时只剩下凉爽和惬意因此夏日烟台的海常常水平如镜宛如一个恬静温柔的少女清晨太阳像被水冲洗过的红色气球飘飘悠悠地浮出水面海面上拖着长长的倒影每一次的海边日出都使人如痴如醉傍晚平静的海面倒映着万家灯火岸边的石凳上坐满了游人他们脚下是海浪与堤岸的呢喃细语1 用 划出这段话中的比喻句这一句把 比作 生动形象地写出了夏
7、季烟台的海的 浪漫 的特点2 海浪于堤岸的呢喃细语这是把海浪堤岸当作人来写的呢喃细语的意思是形容小声说话突出恬静的感觉让人如痴如醉3记金华的双龙洞这篇课文的作者是课文按照的顺序依次写了 洞口外洞孔隙内洞出洞的情况此外也是文章的线索它的路线是内洞孔隙外洞洞口山下4 金华的双龙洞的外洞的特点是内洞的特点是连结外洞和内洞的是它的特点是记金华的双龙洞记叙了作者去京华的双龙洞所看到的景象表达了作者对祖国山川景物对大自然的热爱 形状变化多端石钟乳和石笋体会到石钟乳和石笋是非常值得观赏的原因是形状变化多端颜色又各异在洞口抬头望山相当高突兀森郁很有气势洞口像桥洞似的很宽走进去仿佛到了个大会堂周围是石壁头上是高
8、高的石顶在那儿聚集一千或八百人开个会一定不觉得拥挤泉水靠着洞口的右边往外流这是外洞在外洞找泉水的来路原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出虽说是孔隙可也容得下一只小船进出怎样小的小船呢两个人并排仰卧刚合适再没法容第三个人是这样小的小船船两头都系 x j 着绳子管理处的工人先进内洞在里边拉绳子船就进去在外洞的工人拉另一头的绳子船就出来我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里自以为从后脑到肩背到臀部到脚跟没有一处不贴着船底了才说一声行了船就慢慢移动眼前昏 晕暗了可是还能感觉左右和上方的山石似 sh s 乎都在朝我挤压过来我又感觉要是把头稍 捎微抬起一点儿准会撞破额角擦伤鼻子大约行了二三丈的水得程吧就登陆了这就
9、到了内洞1 在括号内划去不正确的读音或字2 文中怎样描写小船的小用划出3 文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受用怎样小的小船呢两个人刚合适再没法容第三个人是这样小的小船汹涌澎湃 大浪滔天滔滔不绝波涛汹涌 无边无际 奔腾不息假如你是双龙洞的小导游请你根据短文的描述展开合理的想象设计外洞或孔隙的解说词 游了外洞我们就要坐船经过孔隙进入内洞请各位游客格外小心因为孔隙十分窄船很小每次只能并排躺两个人人一定要仰卧在船里身子要紧贴着船身千万别抬头看如果把头稍微抬起一点儿准会撞破额角擦伤鼻子如果你感觉左右和上方的山石似乎朝你挤压过来你可以闭上眼睛你躺好以后说一声行了管理处的工作人员就在内洞里面拉绳子船就会进
10、到内洞要出内洞时在外洞的工作人员就在洞外拉绳子船就出来双龙洞以洞中有洞卧船入洞为特色下面我们就来享受这世界上独一无二的入洞方式吧你一定会有独特的感受 习作 1 练习 1 1 拟人的修辞方法注意点 1 直接把一个事物当作人来写拟人句中不要出现像好像仿佛等词语 2 拟人句要写得恰当 2 写出 4 个描写冬天景象的成语或者是描写北国风光的成语 3 第二单元 正义必胜5 卢沟桥烽火 1 在卢沟桥烽火和半截蜡烛中分别写了第二次世界大战期间东西方人民反抗侵略热爱祖国的感情 2008 年是纪念 抗日 62周年2 卢沟桥事变发生于 年 月 日又称 卢沟桥事变拉开了 从此 1937 年 7 月 7 日日本军队向
11、驻守在卢沟桥的中国军队发动进攻中国官兵足智多谋英勇善战打败了有着险恶用心卑鄙行径的日本军队5卢沟桥烽火 本文通过叙述 1937 年 7 月 7 日卢沟桥事变的经过再现了那段令中国人民永远不能忘怀的历史揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵略我国领土的滔天罪行讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神感受中国共产党在民族危亡的关键时刻所发挥的巨大作用和我国军民同仇敌忾抗击侵略者的爱国热情和民族精神 6 从哪些词语可以体会到在威武不屈的正义之师面前侵略者遭到惨败的可耻下场哭爹喊娘狼狈而逃7 文中画线的句子和加点的词语写出了中国守军 势不可挡半截蜡烛 本文通过记叙在 第二次世界大战 期间参与秘密情报传递
12、工作的 伯诺德夫人母子三人 与突然闯入德国军官 斗智斗勇巧妙周旋并最终保全了情报站 的事赞扬了母子三人的和 强烈的爱国主义 精神孩子是懂事的他知道厄运即将到来了在斗争的最后时刻他从容地搬回一捆木柴生了火默默地坐待着烛光摇曳着发出微弱的光此时此刻它仿佛成了这屋子里最可怕的东西伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上指德军将要发现藏在蜡烛里的秘密情报 指半截蜡烛它里面的金属管内藏有情报因为当蜡烛碰到金属管时就会熄灭这时秘密就会泄露不仅伯诺德夫人一家三口会结束生命更重要的是情报站会遭到破坏学习从人物的 动作 语言 神态 心理活动 的描写去了解人物你不用蜡烛也行
13、时间每过去一秒危险就增大一分从微弱的烛光中我们感受到危险迫在眉睫当蜡烛碰到金属管时就会熄灭这时秘密就会泄露不仅伯诺德夫人一家三口会结束生命更重要的是情报站会遭到破坏德军将要发现藏在蜡烛里的秘密情报划去括号里使用不当的词照样子写词瞧了瞧 娇声的意思是 甜美可爱的声音杰奎琳娇声对司令说话是 为了博得敌人的好感这样当她提出请求时才不会遭拒绝4从杰奎琳的举动中你体会到什么杰奎琳伯诺德_聂荣臻日本人民称聂将军是活菩萨是因为 聂将军关心照料在战火中受伤的两个日本孤女具有慈善心肠和宽大的胸怀是中日友谊的使者是因为 他为缔结中日两国人民的友谊作出了不朽的贡献课文是按发展顺序依次写了 救出孤女 关心照料孤女 送
14、归孤女 孤女谢恩 这些内容请写出三个你熟悉的元帅朱德彭德怀林彪刘伯承贺龙陈毅罗荣桓徐向前叶剑英滴水之恩当涌泉相报 安身之地 不败之地 八拜之交 不白之冤 不惑之年日本人民称聂荣臻将军是活菩萨是中日友谊的使者这句话中的双引号的作用是_A表示讽刺或否定 B表示特定称谓 C表示引用的部分 中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌我八路军本着国际主义之精神至仁至义有始有终必当为中华人民之生存与人类之永久和平而奋斗到底 这句话充分体现了聂将军的国际主义精神和至仁至义的品质侵华战争的罪魁祸首而并非日本士兵和日本人民所以我们不以日本士兵及人民为仇敌同时表明了我八路军的态度要为民族的生存与人类和平抗战到底体现的是聂
15、将军的国际主义精神和至仁至义的品质这段话主要讲聂将军就是十大元帅之一的_从抱起小妹妹 给女孩找奶吃 让美穗子吃梨 及为美穗子喂饭等四件事可以从这里我感受到聂将军是个有菩萨心肠 至仁至义的人从文中找出下面词语的近义词慈祥 慈爱 和善 和蔼 惊谎 惊恐 拘谨 拘束仿照文中例句用先然后写一句话 开始做饺子了我先倒些面在盆里然后把面揉成团如果你是四十年后来看望聂将军的美穗子你最想对聂将军说感谢将军的救命之恩我对中国人民的救命之恩永世不忘我要用实际行动来为促进中日之间的友谊作出贡献 村庄儿女各当家 汗滴禾下土 也傍桑阴学种瓜 秋收万颗子 夏日绝句是 宋女词人 所写 表现了作者鲜明的人生价值取向这两句诗的
16、意思是 诗中李清照怀念古人 目的是 借 来讽刺 写出一个最近发生的大家都在关注的热点话题 正如顾宪成所写的风声雨声读书声声声入耳 我们也要做一个 的小学生 三打白骨精本文通过记叙孙悟空三次棒打白骨精的故事体现了孙悟空善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔的本领赞扬了孙悟空的坚定机智和勇敢3 四大名著中含三字的故事名西游记孙悟空三打白骨精三借芭蕉扇三国演义刘备三顾茅庐诸葛亮三气周瑜桃园三结义红楼梦刘姥姥三进大观园金鸳鸯三宣牙牌令水浒传三打祝家庄鲁智深三拳打死镇关西三山聚义打青州宋江三败高俅9 词两首 如梦令 渔歌子 1词两首 如梦令词人回忆了一次愉快的郊游情景因酒醉在归途中误入藕花丛中把栖息的水鸟都吓飞
17、了表现了作者早期生活的情趣和心境渔歌子描绘了春天秀丽的水乡风光朔造了一位渔翁形象赞美了渔家生活情趣抒发了作者对大自然的热爱清平乐忆江南水调歌头如梦令戴了斗笠蓑衣不愿再涉足朝廷的风浪表现了诗人的淡泊之情和对大自然的喜爱表达了诗人的淡泊之情和对大自然的喜爱淡泊之情和对大自然的喜爱螳螂捕蝉本文通过记叙吴王不顾大臣的反对执意要去攻打楚国后来一位少年用螳螂捕蝉黄雀在后的故事使吴王打消了攻打楚国的念头这一寓言表现了少年的冷静和智慧揭示了不能目光短浅只看重眼前利益要有长远打算否则后患无穷的道理那螳螂 却不知道有只 在它的身后它们一心想得到 却没顾到自己身后 呢这些内容可用一个成语来概括就是 螳螂捕蝉 4螳螂
18、捕蝉是一篇寓言故事文中的少年机智聪明巧妙地通过一个故事使吴王打消了出兵的念头故事也告诉我们做任何事情不能只看重眼前利益而忘记了身后的祸患一少年说花园里有一棵树树上有一只蝉蝉高高在上悠闲地叫着自由自在地喝着露水却不知道有只螳螂在它的身后那螳螂拱着身子举起前爪要去捕蝉却不知道有只黄雀在它的身后吴王夸奖说你看得真仔细那黄雀要捉螳螂吗少年接着说是的黄雀伸长脖子正要啄食螳螂却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢蝉螳螂黄雀它们都一心想得到眼前的利益却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢听了少年这番话吴王恍然大悟他说你讲得太有道理了于是打消了攻打楚国的念头1 这段文字选自课文螳螂捕蝉后来这个寓言故事演变成一句成语告诉我们2
19、根据短文内容填空蝉眼前的利益是身后的祸患是螳螂眼前的利益是身后的祸患是黄雀眼前的利益是身后的祸患是蝉螳螂黄雀三者的共同点是只顾 不顾 3 听了少年这番话吴王恍然大悟他悟出了什么 2 分4 你想夸夸这个少年吗试试看用这么巧妙的方法一步步引导吴王认识到攻打楚国的坏处你帮助吴王挽救了自己的国家你真了不起11 读书要有选择 1 读书要有选择作为小学生我们可以选择优秀的文学作品特别是古今中外名著可以选择名人传记可以选择科普类的书可以选择一些工具书学会选择了合适的读物就能用有限的时间去读更多的好书去获得更多的知识2 选择什么样的读物往往因人而异我们可以根据 自己的兴趣爱好 选择合适的读物还可以 向老师或父
20、母 请教或征询读过这些书的同学的意见3 有关读书的名人名言读一本好书就是在和高尚的人谈话歌德 读书破万卷下笔如有神杜甫 书犹药也善读可以医愚刘向 4 优秀文学作品西游记 假如给我三天光明 鲁宾逊漂流记 钢铁是怎样炼成的科普类十万个为什么 毛泽东传 周恩来传童话类格林童话 安徒生童话 创作的神话小说西游记中有一个坚定机智而勇敢的可爱形象他是 小说中能表现他这些特点的故事有 等2 描写孙悟空本领的成语有 描写孙悟空品质的成语有 哑然失笑破涕而笑付诸一笑付诸一笑笑逐颜开夜晚的实验本文通过记叙意大利科学家斯帕拉捷通过多次夜晚的实验终于揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的经过以及这一实验结果促使人们对超声波进行研究并
21、给人类带来巨大恩惠的事实表现了科学家细心观察善于思考不断实验潜心研究利用科学技术造福人类的精神夜晚的实验一文中帕拉捷通过多次实验终于弄清蝙蝠夜间飞行是靠 确认目标的从而促使人们对研究你还知道入们受到启发发明了 我们要学习斯帕拉捷 细心观察善于思考不断实验潜心研究利用科学技术造福人类 的科学精神后来人们继续研究终于弄清了其中的奥秘原来蝙蝠靠喉咙发出人耳听不见的超声波这种声音沿着直线传播一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来蝙蝠用耳朵接受到这种超声波就能迅速做出判断灵巧的自由飞翔捕捉食物帕拉捷美国爱迪生发明了灯泡在留声机电报电影 21 世纪的希望是一篇说明文文章告诉我们海洋与人类有密切的关系 21
22、 世纪人类已迎来开发海洋利用海洋的新时代之所以说海洋是人类 21 世纪的希望是因为海洋蕴藏着丰富的矿藏可以从海洋索取高蛋白食品利用海水的运动发电淡化海水缓解水荒在海底建设城市_文中望洋兴叹的原因是由于以前科学技术不发达人们还不能开发和利用海洋对它的喜怒无常无可奈何海洋是个聚宝盆聚宝盆比喻资源丰富的地方说海洋是聚宝盆是因为它蕴藏着丰富的石油天然气煤铁铜锡锰硫等海洋存亡匹夫有责蓝色的海洋生命的摇篮2 人们热爱海洋是因为海洋给人提供航行便利给予人类食盐人们敬畏海洋是因为海洋掀毁船只冲垮堤岸毁灭城镇给人类带来灾灾难文章中是从开发海洋矿产资源向海洋索取高蛋白食品利用海水运动发电淡化海水缓解水荒建设海底城
23、市开拓人类生存空间这 5 个方面来说明未来海洋的开发3 蔚蓝色的海洋自从人类社会诞生以来人与海洋的关系就非常密切海洋给人类它慷慨地给予人类和但是海洋发起脾气来也会给人类带来可怕的灾难4 不过人类要开发和利用海洋首先必须保护海洋珍惜海洋资源只有这样海洋才会乐于作出它的奉献 1 写出下列词语的近反义词近诞生 便利 回眸反密切 慷慨 丰富2 把下面的词语正确填写到短文中的横线上毁灭 掀翻冲垮3 按要求写词语描写海水浪大 波峰浪谷 巨浪滔天 波澜壮阔描写海面宽广 无边无际 碧波万倾 广阔无边4 概括这段文字主要内容5 海洋的喜表现在海洋的怒表现在毁灭沿海城镇 6 海洋-21 世纪的希望中破折号的作用是
24、 7 望洋兴叹意思是写出望洋兴叹的两个近义词用望洋兴叹造句二科学家发现海洋是个聚宝盆它蕴藏 cang zang 着丰富的石油天然气煤 铁铜锡锰硫等目前陆地上的煤石油等矿藏 zng cng 由于长期开采已越来越少世界上许多地方都在闹能源危机为了解决这个问题人类便把目光转向海洋致力于海洋矿产资源的开发如今一座座海洋石油平台已矗立 屹立 耸立在海涛之中一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处新近的海洋探测器已潜入深海大显神威1在文中方框内加上标点2画出括号里不正确的读音和词语3用因为所以的句式说说为什么海洋是个聚宝盆这一自然段的段意是告诉我们的道理是风雨同舟同舟共济齐心协力同仇敌忾群策群力同心同德万众一心同甘
25、共苦三个臭皮匠顶个诸葛亮一个篱笆三个桩一个好汉三个帮可见成功的合作不仅要有统一的目标要尽力做好份内的事情而且还要心中想着别人心中想着集体有自我牺牲的精神 1 写出下列词的近义词典范 榜样 倾泻倾注 和谐协和2 在括号里填写合适的词的乐曲 的力量的目标 的精神3 说说文中两个问句的作用 4 从这个事例中你明白了什么这是非常宝贵的人生道理我们应该牢牢记住这是非常宝贵的人生道理我们应该牢牢记住4 中鉴往知来的鉴的意思是观察审视告诉我们对不认识的字要知道意思可以查字典还可以从整个词语的意思入手去考虑还要联系上下文蜻蜓点水款款飞缓慢 城市的一隅角落清风徐来柳枝拂水慢慢的轻轻擦过 我鲜有同伴少2 背诵古今
26、贤文及其意思3 告诉我们要多听取别人意见的名言是 天游峰的扫路人 本文通过描写 我在登天游峰时的所见所闻 刻画了一位 质朴而充满自信的老人形象表达了我 对老人那种自强不息的精神 和 自信开朗豁达的生活态度的赞美wwwx kb1c om3 天游峰武夷山第一险峰的特点是高险扫路人的特点是自强不息充满自信豁达开朗热情好客4 课后练习 3 书 81 页5 划去错误的拼音沏 q qe 了一杯茶 瘦削 xio xu 宿 s xi 鸟 循 xn shn 声 打量 ling ing liang 一天游峰武夷山第一险峰九百多级石梯像一根银丝从空中抛下来在云雾中飘飘悠悠仿佛风一吹就能断掉似的那天我终于顺着这根银丝
27、上了峰顶心里好不得意老人引我进了他的小屋为我沏了一杯浓茶茶很热很香仿佛一股暖流很快沟通了我们俩的心灵如今游客多您老工作挺累吧 不累不累他 说我每天早晨扫上山傍晚扫下山扫一程歇一程再把好山好水看一程他说得轻轻松松自在悠闲我抬头望了望在幕 暮色中顶天立地的天游峰上山九百多级下山九百多级一上一下一千八百多级那层层叠叠的石阶常常使游客们气喘吁吁大汗淋漓甚至忘 望而却步半途而反 返可是这位老人每天都要一级一级扫上去在 再一级一级扫下来我不禁倒抽了一口气 1 划去不正确的字2 请写出下列破折号的作用 www xkb 1com天游峰武夷山第一险峰在一片静寂中我隐约听见哗哗的声音杜甫作者看到扫路人这样不怕危险
28、不顾劳累地扫石阶感到很惊讶很佩服老人的热情和茶一样热一样温暖仿佛一股暖流渗入我的心里很快沟通了我们俩的心灵使我们之间的间隔消失得无影无踪你觉得老人每天这么干活真的像他说的不累吗老人为什么说不累当然不会不累老人干活很累老人说不累是因为他很乐观懂得在忙碌辛苦中看到生活中的好风景老人对生活充满热爱充满希望这是一种很好的生活态度运用具体的数字上山九百多级下山九百多级一上一下一千八百多级运用侧面的烘托那层层叠叠的石阶常常使游客们气喘吁吁大汗淋漓甚至望而却步半途而返运用生动的感受仿佛风一吹就能断掉似的10 那天我终于顺着这根银丝上了峰顶心里好不得意的好不得意意思是非常得意二借着淡淡的星光我仔细打量了他 的
29、脸面色 的眉毛下一双 的眼睛炯炯有神 您老有 60 岁了吧老人摇摇头伸出了七个指头然后悠然地说按说我早该退休了可我实在离不开这里喝的是雪花泉的水吃的是自己种的大米和青菜呼吸的是清爽的空气而且还有花鸟作伴我能舍得走吗我紧紧抓住他的双手说 30 年后 我再来看您 30 年后 我照样请您喝茶 说罢 老人朗声大笑 笑声惊动了竹丛的一对宿鸟它们扑稜稜地飞了起来又悄悄地落回原处这充满自信豁达开朗的笑声一直伴随我回到住地1 在文中空白处加上标点2 在文中括号内填上合适的词3 文中划画的句子是对人物的 外貌 描写从中你体会到老人朴实健康慈善有精气神4 文中划波浪线的句子分别表达了我怎样的思想感情1 表达了作者
30、祝愿老人健康长寿作者对老人的崇敬之情从内心升起最大的麦穗本文通过叙述古希腊学者苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗弟子们挑挑拣拣结果两手空空的故事揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇而不能东张西望错失良机的道理苏格拉底的弟子们听了老师的话悟出了这样一个道理人的一生仿佛也在中行走也在寻找那最大的一穗有的人见了那颗粒饱满的麦穗不失时机地摘下它有的人则东张西望一再错失良机当然追求应该是最大的把眼前的穗拿在手中才是实实在在的苏格拉底 平静对弟子们说你们去麦地里摘一个最大的麦穗只许进不许退我在麦地的尽头等你们 摘一个最大的只许进不许退只许进不许退苏格拉底 失望对弟子们说你们已经到头了 你们已经
31、到头了苏格拉底意味深长地对弟子们说这块麦地里肯定有一穗是最大的但你们未必能碰见它 即使碰见了也未必能作出准确的判断因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的最大最大的新课标 第一网一苏格拉底的弟子们听了老师的话悟出了这样一个道理人的一生仿佛也在麦地中行走也在寻找那最大的一穗有的人见到了颗粒饱满的麦穗就不失时机地摘下它有的人则东张西望一再地错失良机当然追求应该是最大的但把眼前的一穗拿在手中这才是实实在在的1 加引号的麦穗指出现在眼前的机遇 最大的追求指的是远大的理想和报负 眼前的一穗指的是前面的颗粒饱满的麦穗即出现在眼前的机遇2 写出对最后一句话的理解一个人需要树立远大理想与报负但更需要抓住自己眼前出现的
32、机遇实实在在地完成好当前的任务这样就不会错失良机一事无成3 写一句关于机遇的名人名言二地里到处都是大麦穗哪一个才是最大的呢弟子们埋头向前走看看这一株摇了摇头再看看那一株又摇了摇头他们总认为最大的那一穗还在前面呢虽然弟子们也试着摘了几穗但并不满意便随手扔掉了他们总以为机会还很多完全没有必要过早地定夺弟子们一边低着头往前走一边用心地挑挑拣拣经过了很长一段时间这段话主要写了弟子们从看看用心地挑挑拣拣可以体会到弟子们摘麦穗的态度是认真的从埋头低着头又可以看出他们的眼光不够开阔从摇了摇头又摇了摇头试着摘了几穗但并不满意便随手扔掉了还可以看出他们不能当机立断从他们总认为最大的那一穗还在前面呢他们总以为机会
33、还很多完全没有必要过早地定夺 2说一说他们为什么没有摘到最大的一穗 弹性是机动灵活能够应变的重要条件及时反弹才是弹性的重要性能弯曲只是暂时的退让是应变的一种策略最后能保持苍翠挺拔的英姿才是弯曲策略的最终目的和必然结果3 就这样反复地积反复地弯反复地落反复地弹不论始终反复地积要想象暴雪之大之狂反复地弯要体会雪松承受的压力之大和在承受的同时适当让的策略反复地落要体会退让策略的成功反复地弹要说明雪松有不屈不挠的精神不论始终可领悟到雪松是强者胜利者总之体会雪松与风雪抗争的过程与艰辛4 你还知道哪些自然之谜恐龙灭绝之谜一过了一会儿另一位像突然明白了什么似的说我得到了一个启示对于外界的压力可以通过下面抗争
34、去战胜它但有时也需要像雪松那样先弯曲 q q 一下作出适当的让步以求反弹 tn dn 的机会确实有时弯曲不是屈服和毁灭而是为了生存和更好地发展1 给文中带点的字选择正确的读音2 文中破折号所起的作用是 A 转折 B 解释说明 C 递进3 正面抗争指的是与敌人面对面的抗争 柘柏女贞等杂树雪松作出适当的退让是否应该用成语作为广告词这样的广告对消费者是有深刻影响的是成功的如果我是广告商我自然也会这么做 因为虽然用成语来改确实别出心裁其效果是文化内涵以为广告上的就是本来意思当他们拿着这些成语去造句去写作文的时候会是什么样子广玉兰本文通过描写广玉兰花的色美形秀香幽以及叶片的独特情趣达了表作者对广玉兰的喜
35、爱之情2 五六月份是广玉兰花盛开的季节在绿油油的叶丛中花朵是那样的洁净高雅我无法用文字准确形容那花瓣的色彩说它纯白吧又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来我也无法用文字准确形容那花瓣的质感说它玉琢冰雕吧它又显得那样柔韧而有弹性总之只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的广玉兰开花有早有迟在同一棵树上能看到花开的各种形态有的含羞待放碧绿的花苞鲜嫩可爱有的刚刚绽放几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去那里面椭圆形的花蕊约有一寸长盛开着的玉兰花洁白柔嫩得像婴儿的笑脸甜美纯洁惹人喜爱先前热热闹闹开过的广玉兰呢花瓣虽然凋谢了花蕊却依然挺立枝头它已长成近两寸长的圆茎圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒这就是孕育着新
36、生命的种子远远看上去一株广玉兰就像是一个数世同堂生生不息的大家族远远看上去一株广玉兰就像是一个数世同堂生生不息的大家族盛开着的广玉兰花洁白柔嫩像婴儿的笑脸甜美纯洁惹人喜爱夹竹桃本文通过描写万紫千红五彩缤纷的花季里夹竹桃花期之长韧性可贵花影迷离的动人情景达了表作者对夹竹桃的喜爱之情夹竹桃开起来红白相印夹竹桃韧性可贵 1 按课文内容填空地图水中的荇藻一幅墨竹请用画出文中一个过渡句指夹竹桃可贵的韧性它把影子投到墙上叶影参差花影迷离月光下夹竹桃的影子有两个特点一是叶影参差二是花影迷离文中的亚洲指夹竹桃在月光下地图一般的影子那么大海是指影子与影子之间的空白处远渡重洋的海轮是指小虫子而游鱼其实就是飞蛾发挥
37、你的想象你觉得它还像什么呢贵妃的发髻 花束 云朵 二 然而在一墙之隔的大门内夹竹桃却在那里悄悄地一声不响一朵花败了又开出一朵一嘟噜花黄了又长出一嘟噜在和煦的春风里在盛夏的暴雨里在深秋的清冷里看不出什么特别茂盛的时候也看不出什么特别衰败的时候无日不迎风弄姿从春天一直到秋天从迎春花一直到玉簪花和菊花无不奉陪这一点韧性同院子里那些花比起来不是形成一个强烈的对照吗1 将最后一句改为陈述句 2 这一节主要写夹竹桃的 3 文中无不和无不都是双重否定起强调的作用文中用院子春夏秋三季的花朵花开花落来衬托夹竹桃的花期长韧性可贵4 造句无不无不3墨梅作者元代的王冕这是一首题画诗借墨笔画出来的梅花的色彩淡雅不要别人
38、夸奖只愿留下清香弥漫天地间来表达作者鄙视流俗淡泊名利贞节自守的高尚情操名句是不要人夸颜色好只流清气满乾坤4 写梅花的古诗梅花宋 王安石墙角数枝梅 凌寒独自开 遥知不足雪 为有暗香来5 再写一首托物言志的诗竹石 郑燮咬定青山不放松立根原在破岩中千磨万击还坚劲任尔东西南北风习作 6 练习 6 1 学会书中的仿写句子2 练习 6 学会用拟人手法描写各个季节的特点搜集描写春夏秋冬四季的成语春季春光明媚 花红柳绿 春暖花开 鸟语花香 繁花似锦 春意盎然 姹紫嫣红 满园春色 夏季绿树成荫 挥汗如雨 烈日当空 电闪雷鸣 暑气逼人 烈日炎炎 骄阳似火 汗流浃背 秋季秋高气爽 金风送爽 秋菊傲霜 桂子飘香 秋风
39、扫落叶 一叶知秋 冬季冰天雪地天寒地冻风雪交加 岁寒知松柏 傲霜斗雪 傲雪凌霜 滴水成冰3马诗的作者是唐代的李贺 其内容为千锤万击出深山烈火焚烧若等闲粉骨碎身全不怕要留清白在人间金络脑的意思是千锤万击 出深这首诗看起来是写马其实是千锤万击 聪 从诗中粉骨碎身全不怕要留清白在人可看出使人因千锤万 击 4 给加点字注音夹竹桃 金络脑 燕山 燕子 第七单元师恩难忘 21 莫泊桑拜师作家名片莫泊桑 1莫泊桑拜师为我们介绍了虚心好学勤学苦练的莫泊桑循循善诱教导有方的福楼拜福楼拜三次教导莫泊桑的内容是 1 肯吃苦勤练习 2 细心观察 3 持之以恒善于发现事物的独特之处2 课文告诉我们仔细观察发现特点善于写
40、作贵在坚持是提高写作水平的必由之路3 莫泊桑是世纪_国著名作家他的代表作有 等的名篇他被誉为他的短篇小说构思情节 描写刻画人情世态令人读后4 青年人贵在就是坚持写作的结果这句话是说的意思是5 对你所要写的东西光还要 意思是6 用心组词然后填入括号内莫泊桑真心拜福楼拜为师一天他带着自己写的文章诚心请福楼拜指导福楼拜对他循循善诱耐心指导福楼拜强调指出学写作光细心仔细观察还不够要发现别人没写过的特点莫泊桑专心地听把老师的话牢牢记在心里以后他仔细观察积累了大量的写作素材并对词进行 精心 筛选终于写出了不少有世界影响的名著全神贯注 废寝忘食 手不释卷 悬梁刺股 通宵达旦迫不及待 坐立不安 心急火燎 心急
41、如焚滔滔不绝 口齿伶俐 口若悬河 口出成章 巧舌如簧锲而不舍 水滴石穿 业精于勤而荒于嬉泰山不让土壤故能成其大河海不择细流故能就其深 -李 斯锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂 -荀 况不积跬步无以致千里不积小流无以成江海荀子的劝学相信福楼拜的话也给你许多写作的启示请仔细观察每日早晨学校校门口的情景抓住特点写一段话每天清晨在大大小小的学校门口会有各种各样的送孩子上学的车辆蜂拥而至甚至造成堵车的现象这些车辆相当一部分是小轿车从奇瑞 QQ 到奥迪奔驰分明表露了这些家长对孩子的关爱甚至是溺爱其实学生自己独立的上学放学是锻炼独立性社会适应性的良好方式但是随着现代生活水平的提高家长对孩子的溺爱程度与日俱增
42、却在很大程度上限制了孩子的独立生活能力为了孩子的良性发展还孩子一个相对独立的生活空间吧福楼拜滔滔不绝理想的风筝本文通过回忆刘老师和放风筝时的情景歌颂了刘老师顽强和表达了作者对刘老师的怀念与赞美之情女娲氏用手捏泥人捏得累了便用树枝沾起泥巴向地上甩倘若不幸他已经离开了我们不他不会的刘老师啊您在哪里我深深地深深地思念您放飞的仅仅是一只只风筝吗你知道他还放飞了什么 放飞自己挑战自我超越自我 理想不懈追求 快乐热爱生活 信念 坚持不懈 柳枝染上了嫩绿在春风里尽情飘摆舒展着自己的腰身连翘花举起金黄的小喇叭向着长天吹奏着生命之歌蓝天上一只只风筝在同白云戏耍引动无数的人仰望天穹让自己的心也飞上云端1 这句话把
43、柳枝连翘花你读了以后的感受是因为他把自己热爱生活对生活充满了信心的情感寄托在风筝上同时也在“我们“的心中撒洒下了希望的理想的种子他亲手把风筝送上了蓝天感受到胜利后快乐他身残志坚有着强烈的爱与追求只是有一次他在讲课的时候讲到女娲氏补天造人的传说笑着对我们说女娲氏用手捏泥人捏得累了便用树枝沾起泥巴向地上甩甩到地上的泥巴也变成人只是有的人由于女娲甩的力量太大了被摔到地上摔丢了腿和胳膊我就是那时候被她甩掉了一条腿的教室里腾起一片笑声但笑过之后每个学生的心头都起一股酸涩的感情同时更增加了对刘老师的尊敬孔子游春本文通过描写孔子带领弟子们到四水河畔赏春巧借河水的故事表现了孔子对弟子的关爱及师生间真挚的情谊3
44、 泗水河畔春意更浓了是因为 1 春天来了泗水河畔本来就洋溢着浓浓的春意 2 孔子与弟子一番论水促进了师生之间的情谊阳光普照着大地泗水河边桃红柳绿草色青青习习的春风像优美的琴声在给翩翩到来的春天伴奏大自然多像一位伟大的母亲广袤的大地是她宽广的胸怀茂盛的森林是她飘逸的长发温暖的太阳是她明亮的眸子和煦的轻风是他甜蜜的絮语大自然多像一位伟大的母亲 是她 是她 4 此段运用的修辞手法有比喻排比写出了泗水河边美丽的景色5 写出下列词语的反义词宽广- 颜回说老师遇水必观其中一定有道理能不能讲给我们听听孔子凝望着泗水的绿波意味深长地说弟子们听了老师的一番宏论无不惊讶谁能料想从司空见惯的流水中老师竟能看出如此深奥的道理根据下列意思写出相应的词语看惯了不觉得奇怪 善施教化中的施施行善情意深长注视人往高处走水往处流尽善尽美形容好到极点毫无缺陷孔子在齐国有机会欣赏到他认为最美妙的音乐韶 谓其“尽善矣又尽美也“而后大受感动一连好多天老是想着它吃肉也没有味道了三月不知肉味原是形容孔子对于音乐入迷的情况后人却借它来形容贫穷真是怪哉己所不欲勿施于人 1 有福同享在文中指的是2 颜回温文尔雅可以从深思熟虑 从容不迫 这两个词语体现出来3 孔子赞许的是子路的乐善好施有如水的哺育众生有情有义 和颜回的谦虚沉稳正如水的和顺温柔4 孔子有句名言仁者乐山智者
