1、物理,福建地区,第15讲 探究电路,课时1 电阻与变阻器 欧姆定律 电阻的串联与并联,1(2014厦门26(2)题1分)如图所示，电阻箱的示数为 。2(2013三明14题2分)如图所示滑动变阻器的四种接线情况中，当滑片向右移动时，变阻器连入电路的阻值变大的是( ),622,C,1(2016龙岩11题2分)某品牌电线的铜芯直径明显比说明书上标注的小，若用这种电线替代相同长度的合格铜芯电线作导线，则会引起导线的电阻( ) A变大 B变小 C不变 D无法判断 2(2015莆田13题2分)要使一根镍铬合金线接入电路的电阻变大，可采用的方法是( ) A增大导线两端的电压 B减小导线中的电流 C将导线拉长
2、后接入电路 D将导线对折后接入电路,A,C,3(2015三明13题2分)在探究“导体电阻的大小与哪些因素有关”的实验中，将一根粗细均匀的导体截成ab、cd两段后，分别把它们接入如图所示的电路中，这是在探究导体电阻与导体( ) A横截面积的关系 B材料的关系 C长度的关系 D温度的关系,C,4(2014宁德31题2分)在“探究影响导体电阻大小因素”时，四根电阻丝的规格、材料如下表所示.选择A、B两电阻丝进行实验，是为了探究导体电阻大小与 的关系； 为了探究导体电阻与材料的关系，应选择电阻丝D和 。,长度,A,1(2015福州10题2分) 图中，能正确描述电阻一定时，电流随电压变化的图像是( ),
3、A,D,D,B,C,4(2016南平18题2分)如图所示是某种“测重仪”的原理图，A为托盘，P为金属滑片，且固定在轻质弹簧上，并能随轻质弹簧一起上下滑动，R0为保护电阻，托盘中物体的质量大小，可由电表的示数来显示，当物体的质量越大，电表的示数就越大，符合这一要求的电路是( ),B,5(2013福州12题2分)如图所示是一个环境温度监控电路原理图，电源电压不变，R0为定值电阻，R是用半导体材料制成的热敏电阻，其电阻值会随温度的升高而变小。若环境温度升高，闭合开关S，则( ) A热敏电阻R的阻值变大 B电压表的示数变大 C通过电阻R的电流变小 D电阻R的两端电压变大,B,6(2016宁德15题2分
4、)如图是自动测定油箱内油量装置的原理图，其中R为滑动变阻器，R0为定值电阻，为油量表(由电流表改装而成)，以下判断正确的是( ) A油面下降，电路中电流变大 B油量最多时，电路中电流最小 C油用完时，电路中电流不为零 D电路中电流与油量成正比,C,7(2014漳州18题2分)如图所示是一种测定风速的装置，其中风速表由电压表改装而成，R为定值电阻，R1为滑动变阻器，T型管道的竖直管内装有可上下自由移动的轻质活塞，活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片P相连，当风速变大时( ) A活塞向下运动，电压表示数变小 B活塞向上运动，电压表示数变小 C活塞向下运动，电压表示数变大 D活塞向上运动，电压表示数变
5、大,D,8(2014三明24题2分)某同学设计的水温监测电路如图甲所示，R1为定值电阻，热敏电阻R2的阻值随温度t变化的图像如图乙所示，闭合开关S，当水温上升时，电流表示数 ，电压表示数 。(均选填“增大”、“减小”或“不变”),甲,乙,增大,减小,9(2017福建10题2分)如图所示，闭合开关S1、S2，电路正常工作。 现只将S2断开，则( ) A电流表示数减小，电压表示数不变 B电流表示数增大，电压表示数不变 C电流表示数减小，电压表示数减小 D电流表示数增大，电压表示数增大,A,10(2014宁德15题2分)如图所示的电路，电源电压保不变，当开关S由闭合到断开时，电压表和电流表的示数将(
6、 ) A电压表示数减小，电流表示数增大 B电压表示数不变，电流表示数增大 C电压表示数增大，电流表示数减小 D电压表示数不变，电流表示数减小,D,11(2015龙岩22题2分)如图所示电路，电源电压恒定，当开关S闭合后，电流表的示数 ，电流表的示数 。(均选填“变大”、“变小”或“不变”),不变,变大,12(2016福州20题2分)如图所示，电源电压 ，先闭合开关S，待电路稳定后再闭合开关S1，电流表的示数 ，电压表示数与电流表示数的 乘积 。(均选填“变大”、“变小”或“不变”),不变,变大,不变,1(2015三明18题2分)如图所示电路，电源电压恒为12V，L1、L2为两只相同的灯泡，灯泡
7、的额定电压为12V，灯丝电阻为24且保持不变，电压表和电流表连接完好，当闭合开关S时，发现灯L1发光、灯L2不发光，则此时电压表和电流表的示数分别为( ) A6V 0.25V B12V 0.5A C0 0.25A D0 0.5A,D,2(2016宁德21题3分)在一根电阻线两端加上3V电压，通过它的电流为0.1A，这根电阻线电阻为 。若不加电压，该电阻线电阻为 ；若将电阻线拉长后接入原电路，通过它的电流 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。,30,变小,30,3(2016泉州24题2分)如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，R0为定值电阻，R为滑动变阻器。闭合开关S时，在移动滑片P的过程中，
8、电流表的示数I与R的阻值关系如图乙所示，电压表的示数U与R的阻值关系如图丙所示，则R0的阻值为_，电源电压为 V.,甲 乙 丙,10,12,4(2013厦门31题6分)如图所示，电源电压恒定，R130，R260， 当开关S3闭合，S1、S2都断开时，电流表的示数为0.1A。 (1)求电源电压； (2)当开关S3断开，S1、S2都闭合时，电流表的示数,解：(1)当开关S3闭合，S1、S2都断开时，R1与R2串联，电流表测电路中的电流，因为串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以根据欧姆定律可得，电源电压：UI(R1R2)0.1A(3060)9V,5(2015厦门32题6分)如图甲所示，电源电压保持
9、不变，R110，当闭合开关S，滑动变阻器滑片P从a端移动到b端，两电表示数变化关系用图乙线段AB表示。求：(1)电源电压； (2)滑片P滑到ab中点时电压表的示数,6(2013泉州21题2分)如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S1、S2，电压表示数为U1；接着只断开开关S2，此时电压表示数为U2，若已知U1：U25：3，则电阻R1和R2的阻值之比是( ) A12 B23 C32 D53,C,B,8(2014福州16题2分)如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1、L2都能正常工作，甲、乙两个电表的示数之比是23，此时灯L1、L2的电阻之比是( ) A21 B12 C32 D23
10、(导学号 09424191) 9(2016莆田16题2分)串联电路中，若R1R252，则通过两个电阻的电流之比是_，R1与R2两端的电压之比是_。,B,11,52,10(2014厦门21题3分)两个电阻的规格分别为“6V 0.2A”和“3V 0.3A”，将它们串联后接入电路，其总电压不能超过 V；将它们并联后接入电路，其总电流不能超过 A。 11(2013福州20题2分)甲和乙两灯的额定电压均为6V，如图所示是甲、乙两灯的电流随其两端电压变化的曲线，现将两灯串联后接在某一电路中，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路安全，电路的工作电流应为 A，电源电压最大为 V.,8,0.4,0.5,8,12
11、(2014莆田31题9分)某玻璃厂要研发一款新型玻璃，要求每平方米能承受5105N的撞击力，测试时，取一小块玻璃样品(质量不可计)，平放在如图甲所示电路中的压力传感器上，闭合开关S，释放重物，经撞击后玻璃仍完好无损，电流表的示数随时间变化的图像如图乙所示(不考虑t0时刻之后的情况)。已知压力传感器阻值RN随压力F变化的图像如图丙所示；玻璃受到最大撞击力时与重物的接触面积S01103m2；电源电压U36V，定值电阻R020。则：,(1)从重物开始下落到撞击玻璃样品前这段时间内， 电阻R0两端的电压是多少？ (2)玻璃样品受到的最大撞击力多大？ (3)请通过计算说明该样品是否满足设计要求？,1(2
12、015宁德32题5分)图甲为小萌设计的“探究电流与电压关系”的电路图(1)用笔画线代替导线按图甲电路将图乙实物图连接完整 (2)连接电路时，开关应 (选填“闭合”或“断开”) (3)开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应移至 (选填“A”或“B”)端,断开,A,(4)当小萌闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，则电路中出现的故障可能是_ (5)小萌排除故障后，通过实验得出数据如下表所示，根据表格数据可以得出结论：_.,R断路,电阻一定时，电流与电压成正比,2.(2016厦门30题8分)用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”，电源电压15V保持不变，滑动变阻器的规格是“50 2A
13、”，阻值为10、20、30、40、50的定值电阻各1个，电流表量程00.6A、03A，电压表量程03V、015V.(1)根据图甲将图乙所示的实物图连接完整，电压表量程选择应满足能测量5组数据,(2)小明将10的电阻接入电路，闭合开关，多次移动滑动变阻器的滑片，记录对应的几组电表示数，此过程小明实际探究的问题 是_，其中自变量是_(3)要完成预定实验探究任务，滑动变阻器除了保护电路外， 另有一个重要作用是_,电流与电压的关系,电压,控制R两端电压不变,(4)下列为另一同学提交的实验数据，林老师指出有的数据不符合实际，你认为不符合实际的是实验次序_的数据， 理由是_。(导学号 09424193),
14、要控制R两端电压6V不变，所需分压电阻超过滑动变阻器最大值,4、5,3.(2014厦门30题8分)如图是小鹭同学探究“保持电压不变时，通过导体的电流与电阻的关系”的电路图，所用实验器材是：电源(6V)、电流表(00.6A)、电压表(03V)、电阻箱(0999.9)、滑动变阻器(50 1A)、开关、导线若干,(1)小鹭正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现电压表有示数，电流表没有示数，则故障可能是：_。 (2)排除故障后，小鹭继续操作，请将以下步骤按正确顺序排列 _(填字母) A调节滑动变阻器，使电压表示数保持某值不变 B调节电阻箱，改变其接入电路的阻值，记入下表 C将滑动变阻器的滑片P
15、置于使接入电路的阻值最大位置，闭合开关 D读出电流表示数，记入下表,电阻箱断路(或电流表短路),CBAD,(3)分析表中数据可知，电阻箱两端的电压为_V；当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 关系(4)保持上述电压表示数不变，要测量更多组数据，为保证实验顺利完成，电阻箱接入电路的阻值不得小于4，不得超过 。,2.4,反比,33.3,4(2013莆田27题5分)用如图甲所示的电路探究“电压一定时，通过导体的电流与电阻的关系”，已知电源电压恒为4V，实验用到的定值电阻R分别为5、10、15、20、25.(1)根据电路图甲，将图乙中实物电路连接完整(导线不能交叉),(2)闭合开关，将
16、滑动变阻器滑片移至 _(选填“A”或“B”)端，将5的电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V，记下电流表示数(3)换用不同的电阻，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为 V，记下电流表示数,A,2.5,(4)经过多次实验，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像，由图像可得出：电压一定时，_。(5)为了让提供的电阻都能用到，滑动变阻器的最大阻值应不小于 。,通过导体的电流与导体的电阻成反比,15,5(2014福州29题10分)某小组在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中：(1)连接电路时，开关应_，请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整 (2)
17、闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于 (选填“A”或“B”)端，可以起到_的作用,断开,保护电路,B,(3)闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，故障的原因可能是： _；_。(写出两种) (4)排除故障后，小明通过实验得到数据如表(一)所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，为_A，所以电阻R的阻值是_. 根据表(一)的数据，可得出的结论是： _,电阻R开路,电流表短路,0.1,10,在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比,表(一),表(二),(5)小明继续探究电流与电阻的关系，将电阻R先后更换为5和15的电阻进行实验，得到数据如表(二)所示，通过分析表(二)的数据
18、， 可知小明在操作过程中存在的错误是： _。,没有移动滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端电压保持不变,【例1】(2017龙岩质检) 如图所示，R1和R2的阻值之比为12，则电流表 和的 示数之比为( ) A21 B12 C31 D13,C,【例2】(2017福州延安、屏东中学联考)如图所示，电源电压6V不变， R110. 求：(1)当开关S闭合时，电流表示数是多少？ (2)当开关S断开时，电流表示数为0.2A，则R2的电阻是多少？,【备考指导】,D,【例4】(2017烟台)在如图所示电路中，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是( ) A电流表的示数变小 B电压表的
19、示数变小 C电流表的示数不变 D电压表的示数变大,C,【例5】(2016长沙)如图，电源电压和灯的电阻保持不变，先闭合S1，灯L正常发光，电流表有示数，再进行下列操作后，判断正确的是( ) A同时闭合S1、S2，电流表示数变大，灯变亮 B同时闭合S1、S3，电流表示数变大，灯的亮度不变 C同时闭合S1、S3，电压表的示数不变 D断开S1，只闭合S2，电流表、电压表示数都变大,B,【备考指导】,【例6】(2017泉州二模)如图甲所示，R1为磁敏电阻，磁敏电阻的阻值随所处磁场的强弱变化关系如图乙所示，其中B表示磁场的强弱，单位为特斯拉(T)。在图中，当R1所处的磁场逐渐增大时( ) A电压表示数变
20、大，电流表示数变大 B电压表示数变小，电流表示数变小 C电压表示数不变，电流表示数变小 D电压表示数不变，电流表示数变大,甲,乙,C,【备考指导】,【例1】(2016贺州)如图所示，在探究影响导体电阻大小因素的实验中，导线a、b、c粗细相同，b、d粗细不同，a、b、d长度相同：(1)该实验是通过观察_的示数间接比较导线电阻的大小； (2)选用导线a、b分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的_有关；,电流表,材料,(3)选用导线b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的_有关； (4)选用导线_分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关； (5)影响导体电阻大小的因素除了上
21、述因素外，还可能跟 有关,长度,b、d,温度,【补充设问】 (1)实验中，选择带有鳄鱼夹的导线，主要是为了方便改变_ (2)实验中，电流表示数越大，说明导线电阻_ (3)若只选用导线b进行实验，如何探究导体电阻与横截面积的关系？ 先将电阻丝b的一半接入电路，再将电阻丝b对折接入电路，观察两次电流表示数,导体的长度,越小,【例2】(2017泉州二模)在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路如图甲所示，电源电压保持9V不变。 (1)请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路(导线不允许交叉),甲,乙,(2)连接好电路，经检查无误后闭合开关，发现电流表没有示数，移动
22、滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压。若电表完好无损，则造成这一现象的原因可能是_,电阻处开路,丙,(3)排除电路故障后进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变，实验数据记录如下表。其中第5次电流表示数如图丙所示，其读数为_A.,0.12,(4)实验结果是：_(5)该小组接下来还利用此电路探究“通过导体的电流与两端电压的关系”。他们进行多次实验后，将数据记录在表一、表二中,电压不变时，电流与电阻成反比,表一：导体甲 表二：导体乙,分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6)的数据， 可以得出的初步结论是：_。 分析比较实验序号1与4(或2与5或3与6)的数据， 可得出的初步结论是：_。 (导学号 09424194),电阻不变时，电流与电压成正比,不同导体，电压相同时，电流不同,
