1、第十四章 探究欧姆定律,14.2 探究欧姆定律,导学设计,应用示例,第十四章 探究欧姆定律,课堂小结,课堂反馈,导学设计,学点1 探究电流与电压的关系,14.2 探究欧姆定律,小组之间交流、讨论教材P78、P79，完成下列问题： 设计实验 在探究电流与电压的关系时，你认为应该控制的物理量是_，改变的物理量是_；实验中为了实现定量，应采取的方法是_，为了实现变量，采取的方法是_,电阻,电压,取一个定值电阻,电路中串联滑动变阻器，利用它可以改变定值电阻两端的电压,14.2 探究欧姆定律,电压,电流,电阻,正比,保护电路,改变定值电阻两端的电压,学点2 探究电流与电阻的关系,14.2 探究欧姆定律,
2、由探究电流与电压的关系，再试着讨论、交流一下如何正确探究出电流与电阻的关系 设计实验 在探究电流与电阻的关系时，你认为应该控制的物理量是_，改变的物理量是_；实验中为了实现定量，应采取的方法是_，为了实现变量，应采取的方法是_,电压,电阻,调节滑动变阻器，使电压表示数保持不变,换用不同阻值的定值电阻,14.2 探究欧姆定律,变大,变小,调节滑动变阻器，使电压表的示数保持不变,14.2 探究欧姆定律,交流评估 滑动变阻器的作用：一是_，二是_ 实验结论 保持_不变时，电流跟电阻成_关系 实验方法 在实验探究的过程中，由于多个因素影响电流的大小，所以用_来研究电流、电压、电阻三个物理量之间的变化关
3、系在探究电流与电压的关系时，保持_不变；在探究电流与电阻的关系时，保持_不变这样就可以得出三个量之间的变化关系了这种研究方法叫_,保护电路,控制电阻两端的电压不变,电压,反比,控制变量法,电阻,电压,控制变量法,学点3 欧姆定律,14.2 探究欧姆定律,自学教材P80、P81，回答下列问题： 问题1：结合电流与电压、电阻的关系，我们可以得出：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成_关系，跟这段导体的电阻成_关系这个规律叫_ 问题2：在欧姆定律的内容中，如果用U表示导体两端的_，R表示导体的_，I表示导体中的_，那么欧姆定律用公式可以表示为_公式中电流、电压、电阻的单位分别为_、_、_.,正比
4、,反比,欧姆定律,电压,电阻,电流,A,V,14.2 探究欧姆定律,问题3：由欧姆定律的公式可以变形出电压的计算公式为_，电阻的计算公式为_,UIR,14.2 探究欧姆定律,学点4 欧姆定律的有关计算,14.2 探究欧姆定律,结合教材P81例题，与小组交流讨论一下，如何正确的计算出通过照明灯的电流？ 问题：要想正确计算出通过照明灯的电流，首先根据题意画出_，并在图中标明_、_和_，明确_和_，然后利用_解题,电路图,已知量的符号,数值,未知量的符号,已知量,所求量,欧姆定律,14.2 探究欧姆定律,图14225,14.2 探究欧姆定律,知识拓展 在利用欧姆定律进行相关计算时，需注意：(1)单位
5、应做到_，都使用国际单位制中的单位(2)公式中的电流、电压、电阻必须对应于_或_电路上对应的物理量(3)电路中的电流、电压、电阻具有同时性，即在同一部分电路上，由于开关的闭合与断开或滑动变阻器滑片的移动，都将引起电路的变化，因此计算时，公式中的三个物理量必须是_的量,统一性,同一个导体,同一段,同一时间,类型一 电流与电压的关系,14.2 探究欧姆定律,应用示例,14.2 探究欧姆定律,(1)电路中有一根线未连接，请你在图甲中以笔画线代替导线，将电路连接完整,答案如图所示,14.2 探究欧姆定律,(2)连接电路过程中，开关应处于_状态，闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至阻值最_的位置 (3)实验
6、中要控制_不变，通过调节滑动变阻器改变电阻两端的_ (4)电流表和电压表示数记录如表：,断开,大,电阻,电压,14.2 探究欧姆定律,表中空白处的电流值如图乙所示，该值为_A. (5)分析实验数据可得结论：当电阻一定时，_,0.28,导体中的电流和其两端的电压成正比,14.2 探究欧姆定律,解析 (1)滑动变阻器和待测电阻串联，接线柱接线要一上一下，连接实物图如图所示(2)连接电路时开关要断开，将滑动变阻器的滑片滑到电阻最大位置(3)探究“通过导体的电流跟电压的关系”实验中，控制电阻不变，通过调节滑动变阻器来改变电阻两端的电压(4)当电流表接的是00.6 A量程时，分度值为0.02 A，示数为
7、0.28 A(5)分析实验数据可得结论：当电阻一定时，导体中的电流和其两端的电压成正比,14.2 探究欧姆定律,实验点拨把握实验考点，正确解答实验探究题 (1)连接实验电路时应注意的问题：连接电路时，开关要断开；要注意电流表与电压表的量程选择和正确连接；要注意滑动变阻器的连接及闭合开关前滑片的位置 (2)若闭合开关，发现电流表示数较大，且移动滑片时电流表的示数不变，则说明将滑动变阻器金属杆两端的接线柱接入了电路中(“两上”)；若闭合开关，发现电流表示数较小，且移动滑动变阻器滑片时电流表的示数不变，则说明将滑动变阻器电阻丝两端的接线柱接入了电路中(即“两下”),14.2 探究欧姆定律,(3)明确
8、实验探究过程中用到的科学研究方法在本实验探究过程中，主要应用了控制变量法：控制电阻不变，改变电阻两端的电压 (4)滑动变阻器在此实验中的作用：一是保护电路，二是改变电阻两端的电压,类型二 电流与电阻的关系,14.2 探究欧姆定律,14.2 探究欧姆定律,(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉),答案如图所示,14.2 探究欧姆定律,(2)实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象 由图像可以得出结论：电压一定时，_ 上述实验中，小明用5 的电阻做完实验后，接下来的操作是_，然后将10 的电
9、阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数保持不变，读出电流表的示数,导体中的电流与电阻成反比,断开开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端(或阻值最大处),14.2 探究欧姆定律,方法指导 “换大调大，换小调小”巧控电压不变 在探究电流与电阻的关系时，滑动变阻器的作用有两个，一是保护电路，二是使电阻两端的电压保持不变当用大电阻(如“10 ”)替换小电阻(如“5 ”)时，滑动变阻器连入电路的阻值应调大；当用小电阻替换大电阻时，滑动变阻器连入电路的阻值应调小只有这样调节，才能保证电阻两端的电压不变,类型三 欧姆定律的理解,14.2 探究欧姆定律,例3 关于欧姆定律，下列说法中正确的是( ) A通过导
10、体的电流跟该导体的电阻成正比，跟该导体两端的电压成反比 B当电压一定时，导体的电阻跟通过该导体的电流成反比 C当通过导体的电流一定时，导体的电阻跟该导体两端的电压成正比 D当电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比,D,14.2 探究欧姆定律,解析 欧姆定律阐述的是电流与电压、电阻的关系，其内容是一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比其内容的理解是：当电阻一定时，通过导体的电流跟该导体两端电压成正比；当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比,14.2 探究欧姆定律,易错警示导体的电阻是由导体本身的性质决定的，对于确定的电阻，其电阻值是不变的，即不随电压
11、、电流的变化而变化，不能说“R与U成正比，与I成反比”,类型四 利用欧姆定律进行简单的计算,14.2 探究欧姆定律,20,20,0.1,14.2 探究欧姆定律,14.2 探究欧姆定律,方法指导利用欧姆定律进行计算时的注意事项 (1)分析电路图(必要时可根据题意画出)，明确电路的连接方式及电表的测量对象 (2)明确题目中的已知量和待求量，可在电路图中标出 (3)应用公式时注意“三性”： “同一性”：I、U、R是针对同一段导体或同一段电路而言的 “同时性”：I、U、R应对应于同一时刻或同一状态 “统一性”：单位要统一，I、U、R的单位分别是A、V、.,类型五 和欧姆定律相关的图像问题,14.2 探
12、究欧姆定律,B,14.2 探究欧姆定律,14.2 探究欧姆定律,14.2 探究欧姆定律,类型六 运用欧姆定律解决串、并联电路中的问题,14.2 探究欧姆定律,14.2 探究欧姆定律,14.2 探究欧姆定律,方法指导利用欧姆定律解答计算题的“四步骤”,类型七 串、并联电路中的分压、分流规律,14.2 探究欧姆定律,例7 有两个电阻R1和R2，R14 ，R26 ，若将这两个电阻串联在电路中，通过R1和R2的电流之比是_，加在R1和R2两端的电压之比是_；若将这两个电阻并联在电路中，加在R1和R2两端的电压之比是_；通过R1和R2的电流之比是_,11,23,11,32,14.2 探究欧姆定律,14.
13、2 探究欧姆定律,方法指导串联分压、并联分流规律详解,课堂小结,14.2 探究欧姆定律,控制变量法,电流与电压、 电阻的关系,实验方法,实验结论,实验电路图,欧姆定律,内容,公式,课堂反馈A,14.2 探究欧姆定律,1如图161所示是“探究电流与电压关系”的实验电路图在实验中应控制_不变，滑动变阻器R的作用是_,图161,R （或定值电阻）,改变电阻R两端的电压（或改变电路中的电流）,14.2 探究欧姆定律,b,b,14.2 探究欧姆定律,14.2 探究欧姆定律,表2,表1,14.2 探究欧姆定律,(1)分析表1中数据可知：_. (2)分析表2中数据可知：通过导体的电流与导体电阻_(选填“成”
14、或“不成”)反比，其原因是_,在导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体的两端的电压成正比,不成,每次实验中不同电阻两端电压未保持不变,14.2 探究欧姆定律,B,课堂反馈B,14.2 探究欧姆定律,1.欧姆定律的内容是：一段导体中的电流跟这段导体两端的电压成_关系，跟这段导体的电阻成_关系 2欧姆定律公式表示为_，由此可以推导出U_，R_其中I的单位为_，U的单位为_，R的单位为_,正比,反比,A,V,IR,14.2 探究欧姆定律,D,14.2 探究欧姆定律,4某电阻两端的电压为3 V时，通过的电流为0.5 A，求： (1)该电阻的阻值 (2)若要使通过该导体的电流变为1 A，则导体两端所加的
15、电压应为多少 (3)若该电阻两端电压为0，则其阻值是多少,答案 (1)6 (2)6 V (3)6 ,课堂反馈C,14.2 探究欧姆定律,1.在串联电路中，电路的总电阻等于_若串联的两个电阻阻值分别为R1、R2，串联后的总电阻为R，则R_电阻的串联相当于增加了电阻的长度，所以串联电阻的总电阻比任何一个分电阻都_(选填“大”或“小”),各串联电阻之和,R1R2,大,14.2 探究欧姆定律,50,10,6,14.2 探究欧姆定律,各个电阻的倒数之和,小,14.2 探究欧姆定律,4有两个电阻，R120 ，R260 .若将R1、R2串联起来，它们的等效电阻是_，通过它们的电流之比I1I2_；若将R1、R2并联起来，它们的等效电阻是_，通过它们的电流之比是I1I2_,80,11,15,31,14.2 探究欧姆定律,答案 (1)6 V (2)20 (3)30 ,
