1、中级英语视听说教学大纲一、课程基本信息中文名称：中级英语视听说英文名称：Intermediate English Listening and Speaking 适用专业：英语辅修专业课程类别：专业核心课程开课学期：大二（下）学时：32 学时学分：2 学分二、课程简介中级英语视听说是英语辅修专业的核心课程，以强化基础英语听说能力为主，重点培养学生的交际能力，通过多种形式的真实性语言输入，提高对所听材料的分析、归纳、判断和推理能力，加强日常生活话题的口语表达能力，为后续各门课程学习提供保证。三、教学目的、要求与方法1. 教学目的本课程旨在帮助夯实英语听说能力基础，听力能力方面，能听懂英语授课，能听
2、懂日常 英语谈话和一般性题材讲座，领会讲话者的意图和态度；能基本听懂英语国家慢速英语节目，语速为每分钟 150 词左右，能掌握其中心大意和要点；能运用基本的听力技巧帮助理解。口语表达能力方面，能在学习过程中用英语交流，并能就某一主题进行讨论；能就日常话题和来自英语国家人士进行交谈；能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达比较清楚，语音、语调基本正确；能在交谈中使用基本的会话策略,熟练运用一般英语词汇和惯用法进行有效的情景交际。2. 教学要求教师在教学中以激发和引导学生学习兴趣为导向，鼓励和培养学生自主学习能力，并给予学习策略上的指导，使学生树立和保持正确的学习习惯。要根据学生实际水平甄选和运用
3、视听材料，合理利用计算机辅助教学手段，将视听结合，使课堂语言输入形式多样化，保证语言材料的真实性。按照教学进度，分阶段、分层次、有重点地解决学生在听力、口语、语言综合运用等方面的问题。3. 教学方法本课程主要采用任务教学法，同时将交际法教学思想渗透于教学各环节。课堂上，借助多媒体技术以音频视频方式为学生提供示范对话,让学生掌握实现某种交际功能以及表达一定题材所必需的语言形式，要求学生模仿示范对话中的用语，然后运用相关信息用英语进行模拟情景演练。使学生在习得某交际功能的语言表达方式后，进行规范的、自然的英语角色对话。可安排课外口语交际任务供学生课外操练。课堂教学活动应遵循以学生为中心、生生互动、
4、师生互动的教学原则，通过对话演练、小组讨论等活动，使学生的英语听说能力得到培养和提高。四、教学进度安排Unit 1 Edible Names（3 学时）Part One Language InputPart Two Video clip & News listening Part Three Role play & Discussion 本单元重点：西方姓氏文化；姓氏、家庭相关表达方式；能够辨听中心词。Unit 2 World Cup Soccer （3 学时）Part One Language InputPart Two Video clip & News listening Part Th
5、ree Group Discussion 本单元重点：体育赛事相关词汇，心情描述；辨听易混淆的音素、单词、句子结构。Unit 3 Extreme Foods（2学时）Part One Language InputPart Two Video clip & Passage listening Part Three Role play 本单元重点：食品相关词汇，个人爱好描述；听力材料中关键句的选择，归纳大意。Unit 4 Business Casual（3 学时）Part One Language InputPart Two Video clip & News listening Part Thr
6、ee Group discussion 本单元重点：服饰着装相关词汇，商务会谈相关表达方式，新闻听力的特点。Unit 5 Bridal Run（2 学时）Part One Language InputPart Two Video clip & News listening Part Three Role play & Group discussion 本单元重点：商场购物相关描述，表达意见提供建议。Unit 6 Bad Movies（3 学时）Part One Language InputPart Two Video clip & Passage listening Part Three In
7、dividual Presentation 本单元重点：电影相关词汇，听懂并复述故事，话题拓展技巧。Unit 7 Ray Charles（2 学时）Part One Language InputPart Two Video clip & Music Appreciation Part Three Individual presentation 本单元重点：音乐欣赏相关表达方式，辨听不同的时态。Unit 8 How to Write a Resume（3 学时）Part One Language InputPart Two Video clip & Conversation listening
8、Part Three Group discussion 本单元重点：求职面试相关描述和表达；速记文章技巧，能够找出对话中的要点。Unit 9 Cell Phone Etiquette（2 学时）Part One Language InputPart Two Video clip & News ListeningPart Three Group discussion & Role play本单元重点：电话英语及其相关表达，辨听句子结构的方法及数字和字母在生活中的运用。Unit 10 The Eggs-tractor（3 学时）Part One Language InputPart Two Vid
9、eo clip & Passage listening Part Three Group debate 本单元重点：科技产品相关表达和描述，表达喜欢或厌烦；辨听比较级和最高级。Unit 11 The Earthquake Anniversary（3 学时）Part One Language InputPart Two Video clip & News listening Part Three Individual presentation 本单元重点：自然灾害相关描述，表达同情，学习用特定句型总结新闻及科技报道的中心思想。Unit 12 Landmarks（3 学时）Part One Lan
10、guage InputPart Two Video clip & Conversation listening Part Three Group discussion 本单元重点：旅游相关词汇和表达，辨听对话中的关键词。 五、视听说练习与作业本课程每单元内容都安排有课前预习、课堂讨论、课后复习巩固（包括书中的词汇、短语、习惯用法和句型） ，要求学生合作完成模拟情景对话作业，教师随机抽查课前预习和课后口语演练成果。六、课程考核与成绩评定本课程通过课堂表现、模拟情景对话作业、期末闭卷考试相结合的方式考察学生的学习效果，评定其综合成绩。总评成绩：平时成绩（考勤与参与）20%+模拟情景对话作业（数量与
11、质量）20%+期末考试（闭卷）成绩60%。七、教材及学习资源1. 推荐教材新编实用英语视听说中级教程教材改编组. 新编实用英语视听说中级教程（上） Z. 北京：高等教育出版社，2009.2. 学习资源1）专著（标识为M）教材(标识为Z)1 何其莘.英语初级听力Z.北京：外语教学与研究出版社， 1993 年.2 吴祯福.英语初级口语Z.北京：外语教学与研究出版社， 1993 年.3 大学英语选修课/学科课程系列教材项目组.英语公共演讲教程Z.北京：高等教育出版社,2008. 4Sue Kay、金利民、樊葳葳 .英语演讲选评 100 篇M .北京：外语教学与研究出版社,2006. 5李萌涛.大学英
12、语听说教程全新版第二册（第 1 版）Z.上海：上海外语教育出版社, 2003.2）词典牛津高阶英汉双解词典（第 7 版） （Oxford Advanced Learners Dictionary） ，商务印书馆/牛津大学出版社，2009朗文敢接英汉双解词典（Longman Advanced American Dictionary） ，外语教学与研究出版社/ 美国培生教育出版集团， 2006.现代汉语词典（第 5 或 6 版） ，商务印书馆，2005现代汉语词典（汉英对照版） （外语教学与研究出版社）现代汉英词典（新版） （外语教学与研究出版社）新时代汉英大词典（商务印书馆）3）杂志China DailyBeijing Review21st Century英语世界英语学习3. 补充说明推荐教材作为课程设计的参考框架，课堂讲解需根据学生的实际情况和教学需要灵活处理相关授课内容。执笔人签名：王爽 系：英语语言文学系 主管教学院长签名：
