1、第一部分 教 材 梳 理,第十三章 内 能,第二课时 比 热 容,考点 比热容 1. （2017自贡）关于物质的比热容，下列说法正确的是（ ）A. 比热容是物质的一种属性，只和物质的种类有关 B. 同种物质质量越大比热容就越大 C. 因为水的比热容较大所以比较适合做冷却剂 D. 物质的状态发生变化时其比热容一般不变,C,2. （2017成都）小明根据下表所提供的数据得出了四个结论，其中正确的是（ ）A. 液体的比热容一定比固体的比热容大 B. 同种物质发生物态变化后，比热容不变 C. 由于水的比热容大，白天海水温度比沙滩高 D. 2 kg 的水温度升高 50 ，吸收的热量是4.2105 J,D
2、,3. （2017宜昌）下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是（ ）A. 夏天. 在地上洒水会感到凉快 B. 北方楼房内的“暖气”用水作为介质 C. 海边昼夜温差变化比沙漠中小 D. 生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度,A,4. （2017湛江模拟）如图K1-13-7分别显示的是沿海和内陆城市的气温变化曲线. 根据水的比热容比砂石比热容_的特点，从图象可以看出，曲线A表示的是 _（填“沿海”或“内陆”）城市的气温变化曲线.,大,内陆,5. （2016青岛）暑假里，小梅跟着妈妈去青岛避暑. 一天，烈日当空，小梅在海边玩耍时发现：海边的沙子热得烫脚，而海水却是凉凉的. 请用比热容的知识说明
3、这一现象.,因为海水的比热容比沙子的比热容大，阳光照射下海水和沙子吸收相同的热量，沙子的温度升高的比海水高得多，所以海边的沙子热得烫脚，而海水却是凉凉的,考点 利用比热进行计算 6. （2017广州）甲、乙两物体质量都为1 kg，丙物体质量为2 kg，三个物体温度都升高1 ，吸收热量如图K1-13-8，以下说法正确的是（ ）,B,A. 乙的比热容与丙的相等 B. 甲的比热容比乙的大 C. 甲的温度升高1 ，需吸收2 000 J的热量 D. 甲、乙的温度都降低1 ，乙比甲放出的热量多,7. （2017德阳）质量和初温相同的甲、乙两种液体，经同一加热器加热相同的时间后,甲的温度大于乙的温度，则甲液
4、体的比热容_（填“大于”“等于”或“小于”）乙液体的比热容. 如果乙液体的质量为1 kg，初温为20 ，加热一段时间后温度升高到50 ，吸收的热量为1.26105 J，则乙液体的比热容为_J/（kg）.,小于,4.2103,8. （2017绵阳）菜油最适宜的烹饪温度在150 至180 之间.用天然气将质量为0.02 kg的菜油从室温20 加热到170 ，天然气燃烧释放出的热量有60%被菜油吸收，则菜油吸收了_J的热量，燃烧了_m3的天然气.取c菜油= 2.0103 J/(kg ）-1，天然气的热值为4107 J/m3,6103,2.510-4,9. （2017扬州）今年5月18日，我国在世界上
5、第一次对可燃冰实现安全可控开采.1 m3可燃冰分解后，可释放出约150 m3天然气，已知q天然气=2.1107 J/m3，c水=4.2103 J/(kg ). 求：（1）1 m3可燃冰释放出的天然气完全燃烧，放出的热量约是多少？ （2）若上述热量全部被水吸收，可将多少水从20 加热至95 ？,答案：（1）3.15109 J （2）104 kg,能力提升 10. （2017无锡)用如图K1-13-9所示的装置，先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体比热容的大小，多次实验表明：要让水和煤油升高相同的温度，水需要的加热时间更长，以下关于该实 验的操作及分析错误的是（ ）,C,A. 水比煤油
6、的比热容大 B. 加热时用玻璃棒不断搅拌，是为了水和煤油受热均匀 C. 实验中可以不使用温度计，让水和煤油都沸腾后再比较加热时间 D. 相同质量的水和煤油，若吸收相同热量后. 煤油比水升高的温度大,11. （2017武汉)图K1-13-10甲是“比较不同物质吸热的情况”的实验装置. 两个相同的烧杯中分别装有质量相等的水和食用油.,（1）选用两个相同规格的电加热器加热，目的是使水和食用油在相等时间内_. （2）实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯和_. （3）图K1-13-11乙中能合理反映该实验结果的图象是_（填“甲”“乙”或“丙”）.,吸收的热量相同,加热器,乙,12. （2016武汉）某同
7、学用如图K1-13-11甲所示的实验装置，比较不同物质的比热容和探究水沸腾时温度变化的特点.将分别盛有相同质量的水和食用油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头与水和食用油良好接触，将温度传感 器与计算机相连.,计算机上显示实验图线如图K1-13-11乙所示.由图乙可知：水沸腾时吸热，温度_（填“升高”“不变”或“降低”）；加热2 min水吸收热量_（填“大于”“等于”或“小于”）食用油吸收的热量；食用油的比热容为_J/（kg）.,不变,等于,2.1103,13. （2016盐城）小明在做“探究不同物质吸热升温特点”的实验时，用同一酒精灯分别给质量相等的水和食用油加热，可以认为单位时间内它们吸收的热量_（填“相等”或不相等）.,相等,用实验测得的数据画出它们升高的温度T随时间t变化的图象如图K1-13-12所示，它们都是过原点的直线，即T=kt.温度升高T1过程中食用油吸收的热量_（填“小于”“等于”或“大于”）水；用m表示水的质量，c1和c2分别表示水和食用油的比热容，则两条直线k的比值k水k食用油等于_.,小于,c2c1,
