1、临漳二幼 2012 年春季教师读书活动方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，实施素质教育，弘扬先进文化理念，提高教师人文素养，丰富教师的精神生活，营造校园学习氛围。根据局读书活动要求，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，以建设书香校园为载体，以提升教师的专业素养为重点，通过开展读书活动，在幼儿园形成读书热潮。促进教师专业成长，加强校园文化建设，推动教育的纵深发展，促进幼儿、教师和幼儿园共同成长。二、读书活动活动目标1、通过读书活动，创设良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯，形成积极进取、努力学习的氛围。2、通过读书活动，更新教师的教育理念
2、，提高教师的理论素养和教育能力，提高教师的专业水平，树立生命化教育的理念。3、通过读书活动，增加教师的课外阅读量，扎实教师的文化底蕴，努力建设教师的精神家园，全面提升教师的整体素质，从而提高幼儿园教育质量。4、以读书活动搭建教师专业成长的平台，切实解决教育教学中的问题，成为教师成长的主要途径。5、通过读书活动，构建有特色的书香校园文化。三、参加对象幼儿园全体在编在职教师四、读书活动时间2012 年 2 月 15 日2012 年 6 月 30 日五、读书活动要求1、以教研组为单位成立读书小组，每个小组制定切实可行的读书活动计划或方案，认真做好读书活动的组织宣传工作，明确活动目的和要求，营造富有特
3、色的书香校园氛围2、以教研组小组为单位，围绕选定的书目，组织开展灵活多样、富有实效的读书活动。读书活动中要做到集中学习和自主学习相结合，理论学习与实践指导相结合，通过心得、征文、演讲比赛等多种形式让每一位教师在读书活动中得到收获和提升。3、全园开展围绕选定读书活动开展演讲比赛。4、教师读书活动的成果及时进行相互交流、相互促进，在读书活动过程中发现典型，总结经验，积极推广。5、教师个人读书与读书笔记将纳入教师考核中。读书笔记可采用批注的形式直接记录在书本上，也可进行理论摘录，但必须有 3篇以上的读后感或结合所教学科撰写的教学反思（每篇不少于 500字） 。六、读书活动领导小组组 长：谢 静副组长：刘 超组 员：周丽敏 段红霞 马俊红 郭书霞2012.2.
