1、故宫 博物院 年级科目 八年级 语文 课题 故宫 博物 院 主备人 审核人 初二语 文组 总课时数 教学 目标 1 理 清本 文说 明顺 序， 了 解故宫 的建 筑结 构。 2学 习 本 文重 点突 出， 有 详有略 地说 明事 物的 写法 。 3 了 解故 宫建 筑群 的宏 伟 壮丽， 激发 对祖 国传 统建 筑艺术 的自 豪感 。 重点 难点 1 理 清本 文说 明顺 序， 了 解故宫 的建 筑结 构。 2学 习 本 文重 点突 出， 有 详有略 地说 明事 物的 写法 。 教 学 过 程 一、 前置练习，积累 知识 1 作 者简 介 ： （1934 ） 中央 人民 广播 电台 高 级编辑
2、 。 笔名 黄羽 ， 湖 南 平江人,中 共党 员。1957 年毕业 于北 京大 学中 文系 ，后一 直从 事广 播工 作， 先后任 编辑 、记 者、 副主 任、主 任等 职。 代表 作有 ： 等。 2给 下列 加点 字注 音。 击磬 （ ） 攒 （ ） 鳌 （ ）头 琉 （ ）璃 蟠 （ ）龙 藻 （ ）井 銮 （ ）殿 鎏 （ ）金 额 枋 （ ） 二、情境激趣，导入 新课 故 宫， 是我 国古 代宫 殿建筑 艺术 的瑰 宝， 是中 国乃至 世界 现存 最大 、 最 完整的 古代 宫殿 建筑 群 ，1987 年 被联合 国教 科文组 织世界 遗产委 员会 列入“ 世界遗 产名录 ” 。 今
3、 天， 让我 们顺 着作者 的指 引去参 观故宫 博物院 ，去 见识 它那 宏大 壮丽的 规模 与层 次井 然的 布局。 三、自主学习，合作 探究 （ 一）、整体感知 1 故 宫博 物院 最主 要的 建 筑有前 三殿 ：太 和殿 、 、 ； 以及 后三宫 ： 、交 泰 殿、 。 2 说 明事 物要 抓住 事物 的 特征按 顺序 进行 说明 。 故宫博 物院 就 是抓 住故 宫建筑 的 ， ， 的特征,按 顺 序 来说明 的。 3 默 读课 文， 按文 章的 说 明顺序 画出 故宫 示意 图 。 天安 门 端门 午门 汉白玉 石桥 太 和门 三 大殿（ 太和 殿 中 和殿 保 和殿 ） 小广 场
4、 后三 宫（乾 清宫 交泰 殿 坤宁 宫） 御 花园 顺 贞门 神武 门 (二)、 精读课文 1 读 课文5、6 自 然段， 画出有 关方 位词 。 正面 、正 中、 上面 、背 后、两 旁、 中央 、周 围、 下面。 2 作 者介 绍了 太和 殿哪 些 方面的 情况 ？说 明顺 序是 怎样的 ？ 对太和 殿 ， 先 写使 三大 殿 成为统 一整 体的 台基 台基修 建得 很高 （ 三层 台 基高七 米 ） ， 并且 设施 奇巧 （排 水管道 是一 千多 个圆 雕龙 头） ， 这 就暗 示和 渲染 了 三大殿 地位 之尊 崇； 再写 太和殿 外观 气势 雄伟 （是 故宫 最大的 殿堂 ）， 色
5、彩 壮丽 （金黄 色的 琉璃 瓦重 檐屋 顶，装 饰着 青蓝 点金 和贴 金彩画 的斗 拱、 额枋 、梁 柱， 红色大 圆柱 ， 金琐 窗， 朱 漆门 ） ， 内部 装饰 的庄 严 富丽 （金 銮宝 座、 雕龙 屏 、 金 柱、 藻井 、 梁 枋等 上 面 都 装饰着 多姿 多态 的龙 ） ； 最后从 它的 位置 和功 用上 （皇 帝举 行重 大典 礼的 地 方） 说明 它在 设计 方面 的 象征 意义 过 去封 建皇 帝凭 借雄伟 的建 筑显 示威 严。 四、归纳总结，提升 能力 作者为 什么 要把 太和 殿作 为解说 的重 点？ 太和殿 与中 和殿 、 保和 殿 ， 是 紫禁 城的 中心 。 其 中 太和殿 又是 中心 的中 心 ， 它是皇 帝的 宝座 所在 ， 是 举行重 大典 礼皇 帝受 朝贺 的地方 。 五、当堂检测，检查 效果 请选择 一个 你熟 悉的 房屋 、大 厦或街 区， 写一 篇说 明片段 ，要 求抓 住特 点， 重点突 出，200 字左 右。 教学反思：
