1、电机与电器学术型硕士研究生培养方案1. 所属学院：电气与自动化工程学院 学科、专业代码：电机与电器、080801 获得授权时间：1981 年2学科、专业简介（400 字以内）“电机与电器 ”学科是国内最早开展研究生培养的学科之一，主攻方向为电机系统集成设计及控制、新型电机与特种电机、电机系统故障诊断及容错控制，该学科已与美国和日本等大学及研究所建立了稳定的学术交流和合作关系，在保持研究方向先进性和前沿性的同时，坚持产学研合作和协同创新，重点解决新能源技术和节能技术重大需求为导向的电机及其驱动控制系统基础性、共性关键科学问题及工程转化等关键技术。该专业具有一支职称和年龄配备合理、学术水平高、工程
2、实践能力强的师资队伍和研究团队，完成和承担了多项国家自然科学基金、 “863”计划、 “973”子项目、省部级基金和企业委托项目，与英飞凌公司、江淮汽车股份有限公司、荣事达三洋有限公司、安徽皖南电机股份有限公司等建立了良好的产学研合作关系，解决了企业生产和产品开发中的大量技术难题，获得了良好的社会和经济效益。在国际、国内权威期刊及国际会议上发表了多篇论文，授权了多项发明专利，获得国家和省部级科技进步奖励。3. 培养目标（150 字以内）培养具备优良的思想品德和道德素质，具备电机与电器学科坚实的基础理论和系统的专门知识，了解本学科研究领域国内外学术现状和发展方向；具有独立分析和解决本学科专业技术
3、问题的能力；具有严谨求实的科学态度、勇于创新的工作作风和良好的科研道德；熟练掌握一门外国语，并具有较强的外语应用能力。 4. 主要研究方向（1）电机系统集成设计及控制（2）新型电机与特种电机（3）电机系统故障诊断与容错控制5. 学制及学分硕士研究生学制 2.5 年；最长不超过 4 年，课程规定总学分为 28-32 学分，学位课程学分为 16-18 学分。6课程地图电机与电器专业全日制学术性硕士课程地图课 程人文素养与团队组织、沟通、合作竞争能力科学研究方法与学习、创新创业发展能力专业文献阅读、写作及汇报能力基础理论、专业知识及其应用能力电机系统建模、分析与设计能力电机系统优化设计及控制、故障诊
4、断与容错能力工程研究、产品开发能、知识产权保护应用能力自然辩证法概论 马 克 思 主 义 与 社 会 科 学方 法 论 中国特色社会主义理论与实践研究 英语 矩阵理论 数值分析 数理统计 随机过程 最优化方法 变分法与泛函分析 电机系统分析 高等电力电子学 现代控制理论 英语口语 论文写作 DSP 技术实验 学科前沿专题 微机原理 软件技术基础 现代电机专论 电机数学模型与仿真 无线传感器网络 DSP 应用系统设计 交流电机的绕组理论 伺服控制与机器人技术 FPGA 设计及 Verilog HDL 语 言 文献综述和开题报告 学术交流 创新实践 工 作 技 术 实 践 （ 助 教 、助 管 ）
5、 7课程关系图8实践能力标准（1）专业基础实践能力具有独立开展电机方向、电力电子方向本科生专业基础课、专业方向课及专业选修课等相关课程的助课、答疑和实验指导能力；具有指导电机方向和电力电子方向课程设计的能力；具有辅助指导电气工程及其自动化专业本科生毕第一学期 第二学期 第三至五学期公共课中国特色社会主义理论与实践研究英语矩阵理论数值分析数理统计英语口语自然辩证法概论马 克 思 主 义 与 社 会 科 学 方 法 论随 机 过 程 最 优 化 方 法英语口语微机原理软件技术基础专业选修课 HDL语言FPGA设计及VerilogDSP应用系统设计无线传感器网络 交流电机的绕组理论 电机过渡过程专论
6、 伺服控制与机器人技术 现代电机专论 电机数学模型与仿真 学科前沿专题专业学位课电机系统分析高等电力电子学现代控制理论必修环节 创新实践学术交流助管、助教 助管、助教 学术交流 创新实践学位论文课题研究 文献综述和开题报告 学术交流、创新实践 论文答辩 (第五学期)业设计或毕业论文的能力。（2）自主实践能力具有自主甄别和参与电气工程类研究生学术报告或交流活动能力；具有独立主持和定期开展学术报告能力；具有在阅读专业文献基础上开展学位论文开题报告及公开答辩能力；（3）创新实践具有通过参与导师科研项目发表高水平学术论文或申请国家发明专利的能力；具有撰写项目申请书、提出新的理论和方法或研制新的机构（装
7、置、产品）的能力；具有独立或组团参与各类科技竞赛或根据导师项目要求参与企业、科研部门、工程单位的生产、科研技术工作或管理工作等能力。9实践教学地图电机与电器全日制学术型硕士实践教学地图实践环节 人文素养与团队组织、交流沟通、合作竞争能力科学研究方法、终生学习与创新创业发展能力国内外专业文献阅读、写作与汇报能力基础理论、专业知识及专门技术研究与应用能力电机系统建模、分析与设计能力电机系统优化设计及控制、故障诊断与容错能力产品设计与开发、工程研究与实施、系统集成与管理能力相关技术标准、安全规范、环保法规及其应用能力知识产权保护与应用能力文献阅读和开题报告 学术交流 DSP 技术实验 FPGA 技术
8、实验 电机设计与优化实践 电机驱动与控制实践 创新实践 工作技术实践（三助） 学位论文 10课程设置方案：具体见课程设置一览表11必修环节（1）文献阅读（以下内容各学科可根据自身的要求修改、完善）文献阅读从第一学期开始，导师根据研究生的研究方向，逐步安排文献资料阅读。每个研究生的文献阅读总量，一般不应少于四十篇，其中外文文献阅读总量不少于二十篇，阅读内容由指导教师围绕研究生的研究方向拟定，考核方式是提交文献综述报告。（2）开题报告开题报告以文献综述报告为基础，主要介绍课题研究的来源、目的、意义及该课题在国内外的概况、课题研究的主要内容及拟解决的问题和预期效果等内容，并在一定范围内答辩；本专业学
9、术型硕士研究生应于第三学期完成开题报告。（3）学术交流硕士研究在校期间应参加不少于 8 次学术活动，其中本人进行正规性的学术报告不少于 1 次，每次学术活动要有 500 字左右的总结报告。（4）创新实践创新能力培养是学术型硕士生培养的重要方面之一，影响硕士研究生培养质量水平。硕士生的科研能力培养应依托科研平台，在导师的指导下参加科研课题，发表相关学术论文；研究生根据自己的研究成果申请国家发明专利、撰写科研项目申请书、参加各类竞赛和其他创新实践活动。（5）工作技术实践工作技术实践内容可以是本科生课程教学、辅导、试验和实习的指导，课程设计、毕业设计或毕业论文的辅导，也可以是企业、科研部门、工程单位
10、的生产、科研技术或管理工作。作为工作技术实践的一部分，硕士研究生培养方案中，将硕士生担任助教或助管工作设立为 1 个学分的必修环节。要求助教所助课程学时（或累计）不少于 48 学时；助管工作量当量等同于助教工作量要求。12学位论文硕士研究生用于科学研究和学位论文撰写的时间不得少于 1 年。硕士学位论文对所研究的课题应当有新见解，能反映出作者掌握了电机与电器专业坚实的基础理论和系统的专门知识，表明作者具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。达到培养方案和授予学位的要求，完成硕士学位论文者可申请学位论文答辩，有关学位论文答辩按照我校相关管理办法和要求执行。13论文发表执行学校合肥工业大学
11、学术型研究生授予硕士学位工作办法及有关学位论文的规定。14能力要求（1）了解国内外电机系统的发展方向，掌握最前沿的学术动态。熟悉电机系统国际和国内标准、相关政策法规，系统掌握电机系统设计及优化、安全可靠运行、驱动及控制、电机系统及零部件故障诊断与容错控制等方面的理论知识；（2）熟练掌握电机系统相关的仿真软件，如电磁场分析软件、MATLAB软件等，能够熟练地进行电机系统设计、电机系统建模及控制、动态及稳态性能分析、电机系统故障诊断及容错控制；（3）具有较强的独立分析问题和解决问题的能力，独立担负专门技术工作的能力；（4）具备查阅文献资料及撰写文献综述的能力，具有高水平科技论文写作能力；（5）具备
12、英语专业文献资料阅读能力和英文科技论文撰写能力，能够熟练使用英语会话并可具备英语交流能力；（6）具有严谨治学的作风和求真务实的精神，崇尚科学，具有崇高的学术道德，反对学术造假；（7）在科研工作和管理工作等方面有较强的组织能力，善于沟通并具备团队合作能力；（8）具有全面的素质修养，具有一定的相关专业知识、人文科学知识和艺术欣赏水平；（9）具有健康的体魄和健全的心理状态。15其他说明电机与电器学术型硕士研究生课程设置一览表考核学期 考核性质类别 课 程 名 称 学时 学分一 二 三 考试 考查 备注自然辩证法概论 18 1 马 克 思 主 义 与 社 会 科 学 方 法 论 18 1 选修一门中国
13、特色社会主义理论与实践研究 36 2 英语 90 3 必修课程矩阵理论 40 2.5 学位公共学位课数值分析 32 2 选修不少数理统计 32 2 随机过程 32 2 最优化方法 32 2 变分法与泛函分析 48 3 于 4 学分电机系统分析 32 2 高等电力电子学 32 2 课专业学位课程现代控制理论 32 2 一级学科必修课程英语口语 30 1 论文写作 16 1 DSP 技术实验 16 1 学科前沿专题 32 2 必修课程微机原理 32 2 公共课程软件技术基础 32 2 选修课程现代电机专论 32 2 电机过渡过程专论 32 2 电机数学模型与仿真 32 2 伺服控制与机器人技术 32 2 DSP 应用系统设计 32 2 交流电机的绕组理论 32 2 无线传感器网络 32 2 FPGA 设计及 Verilog HDL 语 言32 2 选修学分应满足最低总学分要求电力拖动基础 电机学 交流调速系统 电机设计基础 非学位课程专业选修课程电力电子技术 跨专业及同等学力至少补修2 门文献综述和开题报告 1 学术交流 1 创新实践 1 必修环节 工 作 技 术 实 践 （ 助 教 、 助 管 ） 1 不计入规定学分
