1、18.1电能的产生,情境导入,这些都与电能有关，电能从哪里来的呢？今天我们就来研究这些。,（1）了解常见电池的结构、性能及注意事项、能量转化（2）了解各种发电方式中的能量转化,本节目标,预习反馈,2.蓄电池是将_转化为_储存起来，使用是把化学能转变成电能。,1.干电池是把_转化成电能的装置。,3.常见的发电机有_等,化学能,电能,化学能,火力发电、水力发电、核能发电,课堂探究,一、电池,1、干电池,干电池是把化学能转化成电能的装置。种类和型号很多。,课堂探究,直流电和交流电,1.干电池提供的是直流电，其电流的大小和方向不随时间变化，给家庭电路提供的是交流电，其大小和方向随时间做周期性变化。 2
2、.交流电每秒变化的次数称为频率（单位是Hz）。我国交流电的频率是50Hz。,课堂探究,锌锰干电池的构造,日常使用的干电池是一种锌锰电池。 它的构造是：负极为锌做的圆筒，做成筒状的目的是用来储存电解液 等化学药品。正极是一根碳棒，它 的周围被二氧化锰、碳粉和氯化铵水的混合剂所包围，总称为“碳包”。 碳包和锌筒之间充填着氯化铵、 氯化锌的水溶液和淀粉等组成的 糊状物，称为电糊。电池口上用 沥青、松香等配成的封口剂封牢。,课堂探究,干电池型号,种类：锌锰干电池、铅酸蓄电池、镍铬电池、锂电池、银锌电池。1号、2号、5号、7号,一 号,二 号,五 号,七 号,课堂探究,共同了解,1、请大家学习课本中“为
3、什么西红柿能发出声音” 2、不论干电池的号数、形状如何，它们的电压都是1.5V 3、原理：把化学能转化为电能,不要把不同型号或新旧电池混合使用，不能投入火中或水中，不要随便拆开。 废电池要分类投入专用回收箱。,课堂探究,干电池的应用和废旧电池的处理,1、应用： 主要在生活、生产通信、科学研究等方面，大多数干电池是一次性使用，但也有镍镉电池和镍氢电池可以反复使用。 2、废旧电池的处理 废旧干电池要集中分类处理，如果乱仍会造成环境污染。原因是干电池内含有酸和汞、镉等重金属元素，排放到地下水中污染环境。一节一号电池烂在地里，能使一平方的土壤永远失去利用价值，一粒纽扣电池可使600T水受到污染，相当于
4、一个人一生的饮水量（交流）,课堂探究,2、蓄电池,原理： 将电能转化为化学能储存起来，使用是把化学能转变成电能。 （蓄电池每节2V）,课堂探究,3、太阳能电池,1、请大家阅读课本说说对太阳能电池的了解 2、交流太阳能电池的构造和使用太阳能电池的优缺点。 优点：取之不尽，没有污染 缺点：受天气条件的限制,课堂探究,4、燃料电池,燃料电池是一种将氢和氧的化学能通过电极反应直接转换成电能的装置。这种装置的最大特点是由于反应过程中不涉及到燃烧，因此其能量转换效率不受“卡诺循环“的限制，其能量转换率高达60%80%，实际使用效率则是普通内燃机的23倍。另外，它还具有燃料多样化、排气干净、噪音低、对环境污
5、染小、可靠性及维修性好等优点。,利用燃料电池的电动车,典例分析,例1：当如图所示的手摇发电机大轮缓慢转动时，演示电流表的指针将（ ） A向右偏转 B向左偏转 C左右摆动 D静止不动,解：由题意可知，手摇发电机转动时，发电机中的线圈切割磁感线的方向不断发生变化，产生方向不断变化的感应电流，使电流表的指针来回摆动，故C正确故选C,C,课堂探究,二.发电机,发电机是其它形式的能转化为电能的装置。常见的发电机有火力发电、水力发电、核能发电等,课堂探究,火力发电,课堂探究,火电厂中的汽轮机组,课堂探究,课堂探究,水力发电,1、能量转化： 水的机械能 水轮机的机械能 发电机转子的机械能 电能 2、水力发电
6、的优缺点 （1）优点：是对自然资源的综合利用，对环境没有污染 （2）缺点：其发展受地理位置和自然条件变化的影响,课堂探究,三峡工程图,课堂探究,葛洲坝水电站,课堂探究,核电站,核能发电是在核反应堆中利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的 1、能量转化：核能 水和水蒸气的内能 发电机转子的机械能 电能 2、核能发电的优缺点 优点:用料省,运输方便,污染小 缺点:原材料比较少,结构比较复杂,核能发电是在核反应堆中利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的 1、能量转化：核能 水和水蒸气的内能 发电机转子的机械能 电能 2、核能发电的优缺点 优点:用料省,运输方便,污染小 缺点:原材料比较少,结构比较复杂,
7、课堂探究,秦山核电站,课堂探究,发电前景,1、火力发电、水力发电和核能发电是目前发电的主力军 2、人们还在研究更多的利用各种资源发电的方法，如海浪发电、地热发电、风力发电、磁流体发电等，除了在地面建立太阳电站外，还拟建立太空发电站。,典例分析,例2：下列说法正确的是（ ） A电源能量来源都是将化学能转化为电能 B做功和热传递都可以改变物体的内能，但做功比热传递效果好 C物体的温度越高，其内能就一定增大 D近视眼的人应该佩戴凹透镜,解：A、电池电源能量来源是将化学能转化为电能，而水力发电、风力发电都是机械能转化为内能的，故A错误；B、改变内能的方式有做功和热传递，它们在改变内能上是等效的，故B错
8、误；C、内能与物体的质量、温度、状态有关，仅一个温度因素无法判断物体内能的多少，故C错误；D、近视眼是晶状体会聚能力增强，像成在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正，故D正确故选D,D,本课小结,一、电池 （一）种类： （1）干电池：锌锰电池、镍镉电池、锂电池、银锌电池等。 （2）蓄电池 （3）太阳电池 （4）燃料电池 （二）能量转化 （三）对环境的影响 二、发电机 （一）发电方式：火力发电、水力发电、核能发电 （二）能量转化 （三）对环境的影响 （四）新型发电方式,拓展练习,1.一蓄电池正负极标志模糊不清，以下四组器材中，无法判断蓄电池正负极的是（ ） A开关、螺线管、小磁针、若干导线 B开关、小灯泡、电流表、若干导线 C开关、小灯泡、滑动变阻器、若干导线 D开关、电压表、若干导线,C,2.关于电源，下列说法中正确的是（ ）. A是提供电荷量的装置 B是提供电流的装置 C是提供电压的装置 D是提供用电器的装置,C,完成同步练习册,作业布置,再 见,
