1、高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 1 - 一、现 代文 阅读 阅读下 面的 文段 ，完 成后 面的后 面题 目。 如 果 把 唐宋 墓 中出 土 的陶制 玩 具 与当 下 乡村 的 泥玩具 放 在 一起 ， 就会 惊 奇地发 现 它 们几 乎一模 一样 ，为 什么 ？ 民 间 艺 术是 历 久难 变 的。这 因 为 ，民 间 的审 美 是共性 的 审 美， 必 须是 这 一地域 人 们 的审 美 都 变化 了 ，它 才 会悄 悄地 发 生改 变 。在 漫 长的 古代 农 耕社 会 ，人 们 生活 的内 容 和方 式 基本 上 是 一成 不 变的 。 深藏 在谷
2、 壑 里的 山 庄， 或 是江 河相 隔 的村 落 ，大 多 是在 封闭 状 态中 静 静地 生 息 与传 衍 。因 之 ，许 多古 老 的文 化 形态 总 是在 民间 存 活得 很 久很 久 。比 如闽 地 的南 音 、云 南的纳 西古 乐 ， 无怪 乎人 们称它 们为 古文 化的 活化 石了。 当 然 ， 民间 艺 术并 非 全都不 变 。 一般 的 规律 是 ，交通 方 便 的地 方 ，比 较 容易发 生 变 异。 一 方 面外 来 文化 的 涌入 ，冲 击 了人 们 的审 美 习惯 ；另 一 方面 则 由于 现 代城 市的 崛 起。 城 市文 化是十 分敏 感的 ，是 一种 强大的 不
3、断 更新 换代 的审 美的源 ，向 广大 乡间 放射 ，产生 影响 。 当 前 ， 现代 化 、工 业 化、乡 村 城 镇化 以 及媒 体 、科技 、 生 活方 式 、时 尚 ，都对 我 们 传承 久 矣 的民 间 艺术 产 生根 本性 的 冲击 。 一部 分 民间 艺术 处 于濒 危 ，正 在 消亡 ；那 么 ，另 一 部分 依然“ 活着 ”的 民间 艺术 是怎样 的呢 ？ 那 些 摆 在旅 游 景点 小 摊上的 艳 丽 又奇 特 的布 挂 、面 具 、 布 老虎 ， 那些 画 在民俗 村 屋 梁房 柱 上 的怪 异 的图 案 ，以 及竖 在 那里 的 匪夷 所 思的 图腾 柱 、旗 幡 与
4、神 像 ，或 是一 群 群穿 着 半似 民 族 服装 、 半似 戏 装的 年轻 人 跑过 来 跳一 段 不知 所云 的 舞蹈 谁 会 知道 这些 民 间艺 术 的真 伪，反 正有 点特 点就 行。 在 全 球 化商 品 经济 的 时代， 民 间 文化 大 概只 有 转化为 旅 游 对象 才 能生 存 与延续 下 来 。民 间 艺 术原 本 是一 种 地域 的生 活 文化 ， 一种 民 俗方 式， 当 它转 变 为一 种 经济 方式 时 ，便 在 本质 上 发 生变 异 。那 种 自发 的、 纯 朴的 、 天真 的 精神 情感 不 见了 。 代之 以 涂红 抹绿 ， 添金 加 银， 着力于 对主
5、 顾的 招徕 与诱 惑。它 的特 色被 无度 地夸 张着， 它内 在的 灵 魂 与生 命却没 有了 。 商 品 化 使民 间 艺术 发 生的变 异 正 在全 国 各地 普 遍发生 着 。 这种 貌 似“ 茁 壮成长 ” 的 民间 艺 术 ，在 文 化意 义 上却 是本 质 性的 消 亡。 难 道民 间艺 术 只有 这 样一 种 出路 吗？ 世 界上 还 有另 一 种 对待 自 己传 统 和文 化的 方 式 那就 是 保持 住民 间 艺术 中 那种 对 生活 的虔 诚 与执 着 ，把 它 视 为一 种 传统 精 神。 他们 是 真正 懂 得自 己 民间 艺术 的 价值 和 美感 的 。为 此，
6、民 间艺 术 一直 是他们 民族 情感 与精 神的 载体之 一。 人 们 知 道， 在 当今 这 样做何 其 困 难。 所 以， 普 查与记 录 原 生态 的 民间 艺 术就是 迫 不 及待 要 做 的事 了 。这 不 只是 为了 记 录一 种 文化 形 态， 一种 充 满情 感 的美 ， 更是 为 了 见 证与 记 载的 一种历 史精 神。 （节选 自冯 骥才 民 间艺 术的当 代变 异 ） 1从 原文 看， 下列 对“ 民 间艺术 ”的 理解 不准 确的 一项是 （3 分） 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 2 - A一 种文 化形 态和 历史 精 神的体
7、 现。 B 一种地 域的 生活 文化 、民 俗方式 。 C一 种对 生活 的虔 诚与 执 着的传 统精 神。 D 一种民 族情 感与 民族 精神 的载体 。 2下 列选 项中 ，不 能反 映 “民间 艺术 ”处 于濒 危状 况的一 项是 （3 分） A现 代旅 游业 的发 展使 许 多民间 艺术 转化 为旅 游对 象。 B商 品经 济时 代的 城市 文 化造成 了民 间艺 术的 巨大 变异。 C出 土的 陶制 玩具 与当 下 乡村的 泥玩 具几 乎一 模一 样。 D认 真开 展原 生态 民间 艺 术的普 查与 记录 已迫 不及 待。 3根 据原 文提 供的 信息 ， 下列推 断正 确的 一项
8、是 （3 分） A古 老文 化的 原始 形态 保 护得越 好， 民间 艺术 越能 得以延 续。 B人 们生 活内 容和 方式 的 改变， 终将 导致 民间 艺术 的消亡 。 C为 了保 护民 间艺 术， 应 当禁止 将民 间艺 术形 式用 于商业 目的 。 D加 大旅 游经 济投 入， 将 改变旅 游业 中民 间艺 术严 重变异 的状 况。 【答案 】 1 C 2C 3A 【解析 】 1 考点： 理解 文中 重要 概念 的含义 。能 力层 级为 理 解B。 2 试题分析： 本 题考 查 筛选并 整 合 文中 信 息的 能 力。做 这 类 题目 ， 首先 要 速读题 干 ， 明确 对 象 及要
9、求 ，再 快 速梳 理语 段 内容 ， 并将 选 项与 其进 行 比较 ， 即可 快 速作 出正 确 选择 。 在第 五 段 出现 ， 在首 段 也有 体现 ， 由于 作 者并 没 有表 露出 自 己感 情 色彩 ， 也无 法推 演 ，因 此 不能 判定它 符合 题干 的意 思。 考点： 筛选 并整 合文 中的 信息。 能力 层级 为分 析综 合 C。 3 试 题 分 析： 本 题考 查 分析概 括 作 者在 文 中的 观 点态度 的 能 力。 首 先要 找 到选项 在 文 中的 原 型 ，并 与 选项 进 行比 较。 在 通读 全 文的 基 础上 ，联 系 全文 作 者的 观 点态 度， 检
10、 查选 项 的解 释是否 与全 文保 持一 致 ， 选项与 题干 要求 是否 一致 ， 不 一致 的选 项即 为错 误 选项 。B C D 三 项传递 的信 息过 于片 面， 不能辩 证地 分析 问题 ，有 曲解或 狭义 理解 原文 的意 思。 考点： 分析 概括 作者 在文 中的观 点态 度。 能力 层级 为分析 综 合 C。 二、古 诗文 阅读 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 3 - （一） 文言 文阅 读 阅读下 面的 文言 文， 完成 后面题 目。 尚书屯 田外 郎赠 兵部 员外 郎钱君 墓表 欧阳修 君讳冶 ，字 良范 ，姓 钱氏 。明道 二年 六
11、月 十一 日， 以疾卒 于家 ，享 年五 十有 二。 君 少 好 学能 为 文辞 家 贫其母 贤 尝 躬织 以 资其 学 问每夜 读 书 母为 灭 烛止 之 君阳卧 母 且 睡辄 复起读 。 州 举进 士第 一， 试礼部 高第 ，遂 中甲 科。 为吏长 于决 狱， 历六 县， 皆有能 政。 潮州自 五代 时 ，刘 氏 暴残其 民 ， 君为 海 阳经 年 ，民归 业 者 千余 户 ，由 是 海阳升 为 大 县。 潮之大 姓某 氏火 ， 迹其 来 自某家 ， 吏 捕讯 之， 某 家 号冤不 服。 太守 刁湛曰 ： “ 狱非钱 君不 可。 ” 君 问 大姓 ， 得火 所 发床 足， 验 之， 疑 里
12、仇 家 物。 因率 吏 入仇 家 ，取 床 ，折 足合 之 ，皆 是 。仇 人 即 服日 ： “火 自 我出 ，然 故 遗其 迹 某家 者 ，欲 自免 也 。某 家 诚冤 。 ”君 即日 出 某家 狱 ，致 仇人以 法， 举州 称为 神明 。 其 佐 宣 州， 数 决大 狱 ，及旁 近 郡 狱有 疑 者， 皆 归决于 君 。 工部 侍 郎凌 策 知宣州 ， 尤 称君 文 学 ，日 ： “吏 事 不足 污子 ， 当以 文 章居 台 阁。 ”欲 荐 其文 ， 未及 而 策卒 。初 ， 宣州 官 岁市 茶于泾 县 ，命 君 主 之。 策 子不肖 ， 以恶 茶数 千斤入 于官 ，君 立焚 之， 以白
13、策 ，策 益以 此知 君。 策卒， 君叹 日： “世 无知 我者矣 。” 在 麻 城 ，以 茶 课岁 增 五倍， 遂 迁 著作 。 金堂 故 多盗， 君 以 伍保 籍 民， 察 其出入 ， 凡 为盗 者 ， 许其 徒 告以 赎 罪， 盗遂 止 。会 甘 露降 其 县， 明年 ， 麦禾 大 稔， 麦 一茎 五歧 、 禾一 茎 五穗 者 ， 县人 以 为君 政 所致 ，谓 之 钱公 三 瑞。 君 叹日 ：“ 吾 知治 民 尔， 瑞 岂吾 致哉 ！ ”县 人 为君 立 生 祠。 如 皋民 不 农桑 ，以 盐 为生 。 君日 ： “使 民足 以 衣食 ， 盐犹 农 也。 ”乃 悉 求盐 利 害为 条
14、目 ，民 便 其利 而 盐最 增积 ， 以石 数 者至 四 十五 万。 君 在如 皋 ，时 年 五十 。或 叹 其仕 不 达， 君 日 ：“ 使 吾政 行 于民 ，是 达 也。 ” 蔡文 忠 公为 御史 中 丞， 数 欲引 君 为御 史， 会 君卒 。 君平 生所为 文章 三百 余篇 ，号 日晦 书 。 （选自 欧 阳修 集 卷二 十五， 有删 节） 4 下 列对 文中 画波 浪线 部 分的断 句， 正确 的一 项是 （3 分） A 君少 好学 能 为文 辞 家贫 其母 贤尝 躬织 以 资其学 问 每夜 读书 母 为灭烛 止 之君阳 卧 母且 睡 辄复 起读 B 君少 好学 能 为文 辞 家贫
15、 其母 贤 尝躬 织以 资其学 问 每夜 读书 母 为灭烛 止 之君阳 卧 母且 睡辄 复 起读 C 君少 好学 能 为文 辞 家贫 其母 贤 尝躬 织以 资其学 问 每夜 读书 母 为灭烛 止 之 君阳 卧 母且 睡 辄复 起读 D 君少 好学 能 为文 辞 家贫其 母贤 尝 躬织 以 资其学 问 每夜 读书 母 为灭烛 止 之 君阳 卧 母且 睡辄 复 起读 5 下 列对 文中 加点 词 语的相 关内 容的 解说 ，不 正确的 一项 是（3 分） 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 4 - A“ 明道 ”是 宋仁 宗赵 祯 年号 。所 谓“ 年号 ”， 是
16、从汉朝 初年 开始 使用 的、 封建王 朝用 来纪年 的一 种名 号。 B“ 礼部 ”是 古代 “六 部 ”之 一， 管理 国家 典章 制 度、 祭祀 、学 校、 科举 等 ，并 负责 接 待四方 宾客 等事 务。 C “ 立生 祠” 是古 代一 种 民俗 ， 即 老百 姓自 发地 为 活人修 建祠 堂并 加以 奉祀 。 其 对象 都 是深得 民心 的官 员。 D “御 史 ” 是 古代 一种 官 名， 其 职 责多 有变 化 。 自 秦朝开 始 ， 御 史专 为监 察 性质的 官职 ， 一直延 续到 清朝 。 6 下 列对 原文 内容 的 概括与 分析 不正 确的 一项 是（3 分） A钱
17、冶家 贫好 学， 在科 举 考试中 取得 了优 异成 绩。 为官后 历任 六县 ，且 都有 善政。 B钱 冶擅 长断 案。 在潮 州 因审理 一桩 纵火 案被 人称 道，在 宣州 时又 多次 判决 大案。 C钱 冶的 文章 也很 出色 。 他一生 写了 三百 多篇 文章 ，被工 部侍 郎凌 策推 荐给 台阁。 D 钱 冶淡 泊名 利。 当别 人 为他仕 途不 顺而 叹息 ，他 自己更 关心 政令 是否 有利 民生。 7 请 把文 中画 横线 的句 子 翻译成 现代 汉语 。（10 分） （1） 火自 我出 ，然 故遗 其 迹 某家 者， 欲自 免也 。某 家诚冤 。（5 分） （2） 策子 不
18、肖 ，以 恶茶 数 千斤入 于官 ，君 立焚 之， 以白策 ，策 益以 此知 君。 （5 分） 【答案 】 4C 5C 6C 7 （1 ）火 是 我放 的 ，然而 故 意 在某 家 留下 痕迹 ，想 让 自 己逃 避 罪责 。某 家确 实 冤 枉。 （“故 ”“ 遗” “自 免” “诚” 各 1 分， 句意 通 顺1 分。 ） （2） 凌策 的儿 子不 成材 ， 拿几千 斤劣 质茶 叶交 到官 府， 钱君 立即 烧毁 了茶 叶 ，把 这件 事 报告了 凌策 ， 凌策 更 加因 此赏识 钱君 。 （ “不 肖” “白” “以 此” “ 知” 各1 分， 句意 通顺1 分。） 【解析 】 4 考点
19、： 能为 文言 文断 句。 能力层 级为 运 用E 级。 5 试题分 析 ：可 根据文 章内 容分析 作答 。C “自 发地 ” 、“ 其对 象都 是深 得民 心 的官员 ” 的 说 法 不正 确 。有 的 朝代 ，也 可 能 谄 媚 者或 慑 于其 势焰 者 所为 ； 奉祀 的 对象 也不 一 定是 “ 深得高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 5 - 民心的 官员 ” 。 所以 选 C 。 考点： 筛选 文中 的信 息。 能力层 级 为 C。 6 试题分 析 ：此 题要 在准 确 把握文 意的 基础 上 ，带 着 选项回 到原 文 ，从 人物 、 时间 、地
20、点、 事件的 混淆 和关 键词 语的 误译等 角度 进行 比较 分析 ， 作出 判定。C 项， “ 被 工 部侍郎 凌策 推荐 给 台阁” 不正确； 根 据原文 ，“ 欲荐 其文， 未及而策 卒 ”，且 也不是 推荐给“ 台阁”。 所以 选 C 。 考点： 归纳 内容 要点 ，概 括中 心 意思 。能 力层 级为 分析综 合C 。 7 试 题 分 析： 此 题要 在 准确把 握 文 意的 基 础上 ， 直译为 主 ， 意译 为 辅， 理解 文中 某 些 关键 性语句 ，如重点 实 词、 虚词 意 义 、 判 断句 、 被动 句、 宾 语前 置 、成 分 省略 和词 类 活用 等， 用 规 范
21、的现 代 汉语 把 它表 达出 来 。此 题 翻译 时 需要 注意 的 关键 词 句有 ： “故 ”“ 遗 ”“ 自 免” “诚” “不 肖” “白 ”“ 以此” “知 ”。 考点： 理解 并翻 译文 中的 句子。 能力 层级 为理 解 B 。 【文言 文翻 译】 钱君讳 冶， 字良 范， 姓钱 。明道 二年 六月 十一 日， 因病死 在家 中， 享年 五十 二岁。 钱君从 小爱 好学 习 ，擅 长 写文章 。 家境 贫穷 ，他 的 母亲贤 惠 ，曾 亲自 织 布 来 供给他 学习 。 每天夜 里读 书 ，母 亲为 此 吹灭蜡 烛来 阻止 他 ，钱 君 假装睡 觉 ，等 到母 亲睡 了 ，就
22、又起 床读 书。 州 里 举荐 为 进士 第 一名 ，参 加 礼部 考 试成 绩 优秀 ，考 中 甲科 。 为官 擅 长断 案， 历 任六 县 ，都 有善政 。 潮 州 自 从五 代 时， 刘 氏（指 刘 隐 建立 的 “南 汉 ”政权 ） 欺 凌残 害 百姓 。 钱君治 理 海 阳多 年 ， 回归 本 业的 百 姓有 一千 多 户， 从 此海 阳 升为 大县 。 潮州 某 大户 人 家失 火， 查 寻火 源 来自 某 家 ，官 吏 逮捕 审 问这 家人 ， 这家 人 喊冤 不 认罪 。太 守 刁湛 说 ：“ 案 件非 钱君 不 能审 判 。” 钱 君 询问 大 户， 找 到引 发大 火 的床
23、 脚 ，查 验 这只 床脚 ， 怀疑 是 乡里 仇 家的 东西 。 于是 带 领下 属 进 入仇 家 ，取 来 床后 ，折 断 床脚 一 比较 ， 都对 。仇 人 立即 服 罪说 ： “火 是我 放 的， 然 而故 意 在 某家 留 下痕 迹 ，想 让自 己 逃避 罪 责。 某 家确 实冤 枉 。” 钱 君当 天 就让 某家 出 狱， 将 仇人 绳之以 法， 全州 人都 称赞 他英明 。 他辅助 治理 宣州 时 ，多 次 判决重 大案 件 ，以 至附 近 州郡有 疑难 案件 ， 都集 中 由钱君 审判 。 工 部 侍郎 凌 策担 任 宣州 知州 ， 尤其 称 赞钱 君 的文 章学 问 ，说 ：
24、 “政 事 不能 玷污 您 ，您 应 当凭 借 文 章居 于 高位 。 ”想 要推 荐 他的 文 章， 还 没有 来得 及 推荐 ， 凌策 就 死了 。当 初 ，宣 州 官府 每 年 从泾 县 买茶 ， 让钱 君主 管 这件 事 。凌 策 的儿 子不 成 材， 拿 几千 斤 劣质 茶叶 交 到官 府 ，钱 君立即 烧毁 了茶 叶 ，把 这 件事报 告了 凌策 ， 凌策 更 加因此 赏识 钱君 。 凌策 死 了， 钱君 叹息 说： “世上 没有 了解 我的 人了 ！” （ 钱 君 ）在 麻 城， 因 为茶税 每 年 增加 五 倍， 于 是升任 为 著 作郎 。 金堂 过 去多盗 贼 ， 钱君高考
25、资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 6 - 用 编 制伍 、 保的 方 法登 记百 姓 ，观 察 他们 的 出入 ，凡 是 做盗 贼 的， 允 许他 们的 同 伙告 发 来赎 罪 ， 盗贼 于 是平 息 。恰 逢甘 露 降落 那 个县 ， 第二 年， 小 麦和 谷 子大 丰 收， 小麦 一 根茎 上 分五 支 丫 ，谷 子 一根 茎 上长 五支 穗 ，县 里 百姓 认 为这 是钱 君 德政 所 致， 称 它们 为“ 钱 公三 瑞 ”。 钱 君 感叹 说 ：“ 我 只懂 得治 理 百姓 罢 了， 祥 瑞哪 里是 我 招来 的 呢！ ” 县里 百姓 给 钱君 建 立生
26、祠 。 如皋 的 百姓 不 从事 农业 生 产， 把 盐业 当 做生 计。 钱 君说 ： “让 百 姓丰 衣足 食 ，盐 业 就如 同农业 。 ”于 是详 尽地 探 求盐业 的利 弊制 定规 章 ， 百姓觉 得方 便有 利 ，于 是 盐产量 极大 增加 ， 用石来 计算 高达 四十 五万 石。 钱君 在如 皋 ， 时 年五 十岁 。 有 人叹 息他 仕途 不 通达 ， 他 说 ： “假 使 我 的政 令 能在 民 间施 行， 这 就是 通 达啊 。 ”蔡 文忠 公 担任 御 史中 丞 ，多 次向 引 荐钱 君 做御 史，适 逢钱 君去 世。 钱君 平生所 写文 章三 百多 篇， 名叫 晦书 。
27、 （二） 古代 诗歌 阅读 阅读下 面这 首诗 ，然 后回 答问题 。 （11 分） 龙潭夜 坐 王守仁 何处花 香入 夜清 ，石 林茅 屋隔溪 声。 幽人月 出每 孤往 ，栖 鸟山 空时 一 鸣。 草露不 辞芒 屦湿 ，松 风偏 与葛衣 轻。 临流欲 写猗 兰 意， 江北 江南无 限情 。 此诗 作于 王守 仁由 贬所 龙场驿 起任 南京 太仆 寺少 卿的次 年游 滁州 之时 。 猗兰： 即 猗 兰操 ， 琴曲 名。 传为 孔 子所作 ， 说孔 子自卫 返鲁 ，见 到隐 谷之 中， 香兰 独 茂， 与众 草为 伍， 因而感 伤自 己生 不逢 时。 8 请 简要 分析 尾联 这句 话 的意思
28、， 并说 说此 句与苏 轼 定风 波 “回 首向 来 萧瑟处 ， 归 去，也 无风 雨也 无晴 ”所 表达出 来的 人生 遭际 与人 生态度 有何 异同 。（5 分） 9 请 从艺 术手 法的 角度 对 本诗进 行赏 析。 （6 分） 【答案 】 8 （5 分） 表述 句意 （1 分）同 ：均 被贬 失意 ， （1 分） 但旷 达乐 观（ 豁达 潇洒） 。（1 分 ） 异： 王 诗感 叹 生不 逢时 ， 但仍 持 积极 入 世之 态； 苏 诗对 遭 排挤 打 击而 愤懑 ， 有归 去 退隐 之意。 （2 分） 9 （6 分） 衬 托手 法。 首联以 深夜 在茅 屋里 听到 溪声， 反衬 出山
29、间的 寂静 。（或 ： 颔 联以人 往的 动态 、鸟 鸣之 声衬空 山之 静。 ） 拟 人 手 法。 颈 联 中的 “不辞”“偏与 ” 赋予 “ 草露 ”“ 松风 ” 人 的情 感 ，表 达 出 与自 然默契 合一 的快 乐。 用典 。尾 联运 用猗 兰操 一典， 表达 诗人 感伤 自己 生不逢 时的 情感 。 综 合 运用 多 种感 官 描写。 嗅 觉 ：夜 色 中清 幽 淡雅的 花 香 ；听 觉 ：潺 潺 的溪水 声 、 鸟儿 的鸣叫 声、 松林 之风 ；视 觉：草 上露 水。 （每 一 点2 分， 答3 即可 。） 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 7
30、- 【解析 】 8 试 题 分 析： 解 答本 题 ，应结 合 着 诗歌 注 释理 解 句意并 抓 住 关键 词 分析 其 思想感 情 ， 然后 与 苏 轼的 情 感进 行 比较 作答 。 由注 释 可知 ， 此诗 作于 王 守仁 由 贬所 龙 场驿 起任 南 京太 仆 寺少 卿 的 次年 游 滁州 之 时， 因此 诗 人与 苏 轼均 因 被贬 官而 失 意； 由 “江 北 江南 无限 情 ”“ 也 无风 雨也无 晴” 可知 ，二 人虽 政治失 意， 却都 很潇 洒豁 达。结 合着 注 释 2 可 知， 前者被 贬后 虽 然 感叹生 不逢 时， 却依 然很 积极； 而苏 轼“ 归去 ”表 明了
31、他 想归 隐退 去的 情怀 。 考点： 理解 文中 的句 子。 能力层 级为 理 解 B。 评 价文 章的思 想内 容和 作者 的观 点态度。能 力层级 为鉴 赏评 价D 。 9 试 题 分 析： 本 题考 查 鉴赏诗 歌 表 现手 法 的能 力 。解答 此 类 题， 一 般要 从 诗歌运 用 的 表现 手 法 ，然 后 从作 者 的思 想感 情 及表 达 效果 等 角度 分析 作 答。 例 如， 首 联、 颔联 均 用了 以 动衬 静 的 写法 ， 还运 用 了嗅 觉、 听 觉的 写 法， 动 静结 合、 拟 人等 手 法。 答 题时 ，可 结 合着 这 些手 法的一 般性 作用 分析 其表
32、 达的事 物特 点及 情感 即可 。 考点： 鉴赏 文学 作品 的表 达技巧 。能 力层 级为 鉴赏 评价 D 。 （ 三） 名句 名篇 默写 10 补 写出 句子 中的 空缺 部分 （1） 王勃 的 送杜 少府 之 任蜀州 在叙 将别 之时 ， 气势宏 伟 ，已 寓不 必伤别 之意 ，为 下 文抒情 情奠 定基 调的 诗句 是： 。 （2 ） 李白 的 行 路难 中通 过 “ ， 。 ” 两句的 动 作细 节 刻画 ，形 象地揭 示 了他 内心的 苦闷 抑郁 。 （3） 次 北固 山下 一 诗 中游子 思乡 情深 的诗 句是 ： 。 （4） 刘禹 锡 酬乐 天扬 州 初逢席 上见 赠 中 蕴
33、含 哲 理， 表明 新事 物必 将取 代 旧事物 的诗 句是： 。 （5） 李贺 在 雁门 太守 行 中 从声 和色 两个 方面 勾 画了一 幅激 烈的 战斗 场面 ，渲 染了 沉 重，紧 张， 肃杀 的氛 围的 诗句是 ： 。 （6） 王维 以 “ 大漠 孤烟 直 ， 长河 落日 圆 ” 突出 体 现 了边塞 的壮 美， 范仲 淹在 渔家傲 秋 思中 运用 相似 的景 物渲 染了边 塞的 悲凉 ，这 句词 是： 。 （7 ） 辛弃 疾 破 阵 子 为 陈 同 甫赋 壮 词以 寄之 中 描 写 战斗 场 面激 烈， 表现 义 军 所向 披靡（ 或从 视角 和听 角着 笔，描 写激 烈的 操练
34、演习 场面） 的句 子是 ： 。 （8） 既在 广阔 的历 史背 景 上引出 阿房 宫的 修建 ， 又 起到了 笼盖 全篇 、 暗示 主 题的作 用的 句子是 ： 。 【答案 】 （1） 城阙 辅三 秦， 风烟 望 五津 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 8 - （2） 停杯 投箸 不能 食， 拔 剑四顾 心茫 然 （3） 乡书 何处 达？ 归雁 洛 阳边 （4） 沉舟 侧畔 千帆 过， 病 树前头 万木 春 （5） 角声 满天 秋色 里， 塞 上燕脂 凝夜 紫 （6） 千嶂 里， 长烟 落日 孤 城闭 （7） 马作 的卢 飞快 ，弓 如 霹雳弦 惊 （8）
35、六王 毕， 四海 一； 蜀 山兀， 阿房 出 【解析 】 试题解 析 ： 注 意重 点字 “ 阙” “ 风烟 ” “侧 畔” “ 凝 ” “ 嶂 ” 。 本 题属 于 “ 理解 默写型 ” ， 这 种 题型 较 之填 充 补足 型， 增 加了 对 “名 篇 名句 ”内 涵 的考 查 ，要 求 考生 不仅 会 背诵 原 文， 而且要 对原 文的 内容 有所 理解、 吸收 。 考点： 默写 常见 的名 句名 篇。能 力层 级为 识 记 A。 三、实 用类 文本 阅读 11 阅 读下 面的 文字 ，完 成 后面 题。 （25 分） 八点档 吴念真 （台 湾） 直 到 他 医学 院 毕业 、 当完 兵
36、 ， 然 后进 入 著名 的 教学医 院 当 第一 年 住院 医 师，并 且 把 第一 个月薪 水拿 给她 之前 ，他 从没看 过母 亲的 笑容 。 他 记 得 那天 母 亲很 认 真地看 着 薪 水袋 ， 好久 好 久之后 才 自 言自 语 地说 ： “人家 说 我 这么 拖磨， 总有 一日 会出 头天 ， 他们 都不 知道 ，最 悲哀的 是你 ，我 是在 等你 出头天 。” 他 没 父 亲， 没 兄弟 姊 妹，跟 妈 妈 同姓 ， 身分 证 父亲那 一 栏 之前 始 终写 着 “不详 ” ， 后来 才 改 成空 白 。从 小 到大 他从 不 曾像 电 影或 电 视里 演的 那 样， 在 某
37、个 年 纪时 会问 母 亲： “ 我为 什么没 爸爸 ？” 他说不 懂事 的时 候不 知道 要问， 到懂 事的 时候 则根 本不敢 问。 小 学 的 时候 ， 母亲 每 天得帮 三 户 人家 洗 衣兼 打 扫，至 于 下 午的 时 间， 他 记得母 亲 曾 经卖 过 臭 豆腐 、 炸粿 、 蚵仔 面线 等 ，而 且 放学 时 刻就 会把 摊 子推 到 学校 附 近来 卖给 学 生， 所 以一 下 课 他就 必 须赶 过 去帮 忙， 生 意高 峰 过后 他 就在 摊子 旁 边写 功 课， 直 到卖 完为 止 ，没 卖 完的 母子俩 当晚 餐自 己吃 。 每 当 几 个特 定 的孩 子 走过摊 子
38、 前 面， 母 亲总 会 小声问 他 ： “你 考 试有 没 有赢他 ？ ” 无论 他 的 答案 是 有或 没 有， 母亲 接 下来 的 话永 远 是： “人 家 的爸 爸 不是 有 钱就 是在 做 官， 你 爸爸 是死在 路边 被狗 拖， 如果 你连读 书都 赢不 了人 ，那 你以后 就准 备去 帮他 们做 奴才倒 尿桶 ！” 后 来 洗 衣机 方 便了 ， 摆摊子 也 常 被警 察 抓， 母 亲只好 转 业 ，去 一 家当 时 开始流 行 的 地下 酒家当 内侍 ，那 时候 他已 经念高 中。 他 的 便 当和 晚 餐换 成 母亲从 酒 家 带回 来 的剩 菜 ，比起 小 学 时代 不 仅
39、花 样 多，而 且 豪 华又高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 9 - 丰 盛 ，蹄 筋 、龙 虾 、鲍 鱼、 鱼 翅不 稀 奇， 他 说： “甚 至 还经 常 吃到 里 头附 送的 牙 签、 酒 瓶盖 和烟头 。” 考 上第一 志愿医 科的 那 一年 春节， 母亲终 于带他 回中 部的老 家“返 外家” ，听 到母亲以 那 种 故作 卑 微的 语 气， 跟几 个 脸上 没 什么 表 情的 阿姨 和 低头 抽 闷烟 的 舅舅 们说 ： “没 想 到这 个从小 被我 用馊 水养 大的 孩子也 会考 到医 生！ ” 回来的 火车 上， 他终 于鼓 起勇气 问母 亲：
40、 “你 少年 的故事 到底 是怎 样？ ” 没想到 母亲 闭着 眼睛 装睡 ， 很 久很 久之 后才 说 ： “ 免 问啦 ， 看 电视 就知 道啦 ， 我 的故事 连续剧 常常 在扮 。” 几 年 后 他的 小 阿姨 心 脏开刀 ， 成 了他 的 病人 ， 查房的 时 候 偷偷 问 她母 亲 的遭遇 ， 没 想到 阿姨也 同样 说： “现 在想 想 ，很 像八 点档 的连 续剧。 ” 他 说 自 己想 像 过无 数 次，原 本 以 为会 曲 折离 奇 、悲情 万 分 的故 事 ，经 阿 姨一讲 果 然 老套 又无趣： 母亲小学毕业后先在家乡 的裁缝店当学 徒，之后也 没跟家里讲，自己偷跑到
41、台北， 介 绍 所帮 她 找到 一 个带 小孩 的 工作 ， 谁知 道 没多 久却 被 这家 人 的大 儿 子侮 辱了 ， 人家 是 当官 的 人 ，给 钱 了事 可 以谈 ，其 他 打死 不 认账 ， 外公 和舅 舅 们无 力 对外 ， 只会 骂母 亲 贱， 母 亲从 此一去 不回 ，带 着小 孩自 力更生 。 就这样 。 “不过 ，结 局还 不错 。” 他说。 两 三 年 前一 个 夜晚 ， 他被紧 急 叫 进开 刀 房， 救 回一个 知 名 官员 的 命， 忙 了一整 夜 ， 第二 天他还 主持 记者 会， 跟媒 体讲病 况。 当 他 累 歪歪 地 回到 家 ，听见 母 亲 在房 里 叫
42、他 。 他走过 去 ， 却发 现 门锁 着 ，他敲 敲 门 ，隔 了 好 久 之后 ， 他才 听见 母亲 说 ： “我 没 事， 免烦 恼 我 是说 我 前辈 子一 定 欠 那个 xxx 非常多 让他 侮辱 没关 系，还 要这 么辛 苦替 他养 儿子， 来 来 救他 那条狗 命！ ” （1） 下列 对小 说有 关内 容 的分析 和概 括， 最恰 当的 两项是 （5 分） A小 说结 构艺 术极 为高 超 ，开 头部 分采 用倒叙 的方 式， 仅凭 借“ 他” 最终 “ 出头天 ” 就 形成了 悬念 ，引 发了 读者 的阅读 欲望 。 B在 他小 时候 ，母 亲询 问 他考试 成绩 时说 的话
43、， 可 以看出 年轻 时的 遭遇 是她 一生永 远的 伤痛， 她内 心充 满对 有钱 人的仇 恨。 C他 念高 中时 常吃 母亲 从 饭店带 回来 的剩 菜 ，剩 菜 中“ 附送 的” 东西 这一 细 节描写 ， 表 现出作 者对 有钱 人为 富不 仁的批 评。 D在 他考 上医 科后 母亲 第 一次带 他回 老家 这一 段叙 述中 ，“ 终于 ”和 “故 作 卑微 ”两 个 词语流 露出 母亲 压抑 多年 后的骄 傲。 E小 说以 “八 点档 ”为 题 ，是 因为 “母 亲” 的故 事 在小说 中人 物看 来， 与晚 上八点 钟的 连续剧 故事 十分 相似 ，平 淡而老 套。 （2） 小说 中有 一些 文字 暗 示了“ 他” 的出 身与 平常 人不同 ，请 从文 本中 找出 相关内 容 。高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 10 - （6 分） （3） 小说 中母 亲的 形象 有 哪些特 征？ 请简 要分 析。 （6 分） （4） 小说 的最 后两 段， 有 人认为 可以 删掉 ， 有人 认 为应该 保留 ， 你赞 同哪 种 看法？ 谈谈 你的观 点和 理由 。（8 分） 【答案 】 （1）答 E 给3 分， 答 D 给2 分，答 A 给1 分。 （2） 最 悲哀 的是 你， 我 是在等 你出 头天 。 他没 父亲 ，没 兄
