1、第十二章 内能与热机,12.2 热量与热值,课前预习,1. 在_的过程中，物体_叫做热量；热量的单位是_，用字母_表示. 2. 实验表明，对同种物质的物体，它吸收或放出的热量跟物体的质量大小、温度的变化多少成_. 3. 英国物理学家焦耳经过长期的实验研究得出：1 kg纯水温度升高1 时所吸收的热量是_. 4. 在物理学中，_ _叫做热值，用字母_表示，单位是_.,热传递,内能改变的多少,焦,J,正比,4.2103 J,1 kg的某种燃料完全燃烧时放出,的热量,q,J/kg,课堂演练,知识点1 热量,典例精练 【例1】下列说法正确的是 ( ) A.没有吸热过程和放热过程，说热量是毫无意义的 B.
2、物体的温度越高，分子运动越剧烈，物体含有的热量越多 C.热量总是从含有热量少的物体传递给含有热量多的物体 D.热量总是从含有热量多的物体传递给含有热量少的物体 模拟演练 1.下列说法不正确的是 ( ) A.在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量 B.在热传递的过程中，高温物体放出了热量，内能减少，温度降低；低温物体吸收了热量，内能增大，温度升高 C.功和热量都可以用来量度物体内能的改变 D.热量总是从含有热量多的物体传递给含有热量少的物体,A,D,课堂演练,知识点2 探究物体吸收或放出的热量,典例精练【例2】下列说法正确的是 ( ) A.水在温度降低时，放出的热量与水的质量和水的温度有关 B.
3、水在温度降低时，放出的热量仅与水的质量有关 C.水在温度降低时，放出的热量仅与水的温度有关 D.水在温度降低时，放出的热量与水的质量和温度降低的度数有关,D,课堂演练,【例3】用图12-2-1所示装置“比较不同液体吸热升温特点”.在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾. (1)分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高.其中水沸腾时温度计的局部放大图如图乙所示，水的沸点为_.,(2)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水_(填“多”或“少”). (3)能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水的吸热能力强的结论？ 答：
4、_；其原因是：_ _.,98,多,不能,实验中没有保持,两者质量和升高的温度相同,课堂演练,2.小勇在探究“水吸热多少与水的质量是否有关”的实验中，选择初温相同的水做实验，记录的实验数据如表根据表中数据可得出“水吸热多少与水的质量有关”的结论，则从表中提取的能得出该结论的信息是 （ ）A升高温度相同，水吸热多少与水的质量成正比 B升高温度相同，水的质量与水吸热多少成正比 C升高温度相同，水吸热多少与水的质量的比值为定值 D升高温度相同，水的质量变化，水吸热多少也变化,D,课堂演练,模拟演练 3.为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,小明做了如下实验：用4个相同的烧杯分别盛水和煤油
5、,用同样的电加热器加热水和煤油,得到如下实验数据：,课堂演练,3. (1)比较记录_次实验可得出：同种物质,升高相同的温度,质量大的吸收的热量多. (2)比较记录1和3,结论是_ _. (3)比较记录3和4,结论是_ _. (4)综合上述结论,进行概括,可以得到的结论是物体温度升高时吸收的热量的多少与_ _有关. (5)在本次实验中用到的研究方法是_.,1、2,质量相同的不同物质,升高相同,的温度,吸收的热量不同,质量相同的同种物质,升高的,温度越高,吸收的热量越多,物质的种类、物质的质量、,温度的变化量,控制变量法,课堂演练,知识点3 燃料的热值,典例精练 【例4】下列关于燃料热值的说法正确
6、的是 ( ) A.热值大的燃料燃烧时放出的热量一定多 B.热值大的燃料完全燃烧时放出的热量一定多 C.燃料完全燃烧放出热量的多少，不仅和热值的大小有关，而且和燃料的质量有关 D.以上说法都是错误的【例5】行驶中的汽车在紧急刹车时，刹车片会发烫这是通过_的方式增加了物体的内能，若汽车行驶过程中消耗汽油2 kg，这些汽油完全燃烧时放出_的热量.(汽油热值4.6107 J/kg),C,做功,9.2107J,【例6】关于温度、内能和热量,下列说法正确的是 ( ) A.温度越高的物体所含的热量越多 B.物体温度为0 时内能为零 C.双手互搓,手的内能不会增加 D.内能可自动地从高温物体转移到低温物体,课
7、堂演练,典例精练,模拟演练 4.如图12-2-2所示，把热水壶放在煤气灶上烧水的过程中，下列说法正确的 ( ),A.煤气的燃烧过程是内能转化为化学能 B.煤气燃烧越充分，它的热值越大 C.水的温度越高，水分子运动越剧烈 D.烧水的过程是通过做功的方式改变水的内能,D,C,课堂演练,5.汽油的热值是4.6107 J/kg，它表示的物理意义是_ _.现有5 kg汽油，完全燃烧4 kg汽油放出的热量是_，剩下的1 kg汽油的热值是_.,1 kg,汽油完全燃烧放出4.6107 J的热量,1.84108 J,4.6107 J/kg,6.有关温度、热量、内能的说法，正确的是 ( ) A.物体吸收热量，内能
8、一定增加，同时温度一定升高 B.物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加 C.物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量 D.发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体,B,课后作业,夯实基础,1. 一杯酒精倒出一半，剩余酒精的质量、密度和热值的变化情况是 ( ) A.质量、密度和热值不变 B.质量变为原来的一半，密度和热值不变 C.质量和密度变为原来的一半，热值不变 D.质量和热值变为原来的一半，密度不变2. 煤的热值比木柴的热值大,这表示 ( ) A.烧煤比烧木柴产生的热量多 B.烧煤比烧木柴产生的温度高 C.煤比木柴具有的内能多 D.相同质量的煤和木柴完全燃烧,煤放出的
9、热量多,B,D,课后作业,3.利用如图12-2-3所示的装置，运用控制变量法，通过观察现象即可比较酒精和碎纸热值的大小，为完成实验，要求 ( ),A,A.酒精和碎纸的质量相同，两只烧杯内水的质量相同 B.酒精和碎纸的质量不同，两只烧杯内水的质量不同 C.酒精和碎纸的质量相同，两只烧杯内水的质量不同 D.酒精和碎纸的质量不同，两只烧杯内水的质量相同,4. 关于温度、内能、热量和做功，下列说法正确的是( ) A.物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 B.0 的冰没有内能 C.做功可以改变物体的内能 D.物体放出热量时，温度一定降低,C,课后作业,5. 低碳生活正在广元兴起，据有关研究表明，在保证
10、生活需要的前提下，每人每年少买一件衣物，可节约2.6 kg的标准煤（相当减排CO2 6.5 kg），若2.6 kg的标准煤完全燃烧则可生产_J的热量（煤的热值为3.0107 J/kg）.6. 现探明中国南海海底有大量的可燃冰.已知可燃冰的热值比煤气的热值大得多，则完全燃烧相同质量的可燃冰和煤气，燃烧_放出的热量多.1 kg的可燃冰，燃烧一半后，剩余可燃冰的热值_（填“变大”“变小”或“不变”）.,7.8107,不变,可燃冰,课后作业,7. 2016年10月17日7时49分，执行与天宫二号交会对接任务的神舟十一号载人飞船，在酒泉卫星发射中心由“长征二号F”运载火箭发射升空后准确进入预定轨道，顺利
11、将2名航天员送上太空；图12-2-4所示为“长征二号F”运载火箭，它采用了我国最新研制的大推力液氧煤油发动机.（两空均填“增大”“减小”或“不变”）,(1)煤油燃烧过程中，其热值大小_. (2)燃气对火箭做功，燃气的内能会_.,不变,减小,课后作业,8.为比较酒精和碎纸片这两种燃料的热值,小明采用如图12-2-5所示的装置进行实验：他将一定质量的酒精和碎纸片分别放入两个燃烧皿中,点燃它们,分别给装有质量相等的水的两个相同烧杯加热,直至酒精和碎纸片完全燃烧.,(1)小明设计了一张记录实验数据的表格,其中两项内容漏写了,请你帮他补充完整.,(2)实验后小明根据甲、乙两烧杯中加热前后水温的变化情况可
12、以得出结论：温度变化大的热值高.该结论是否可靠？答；_，理由是_.,不,可靠,酒精完全燃烧放出的热量不可能全部被水吸收,10g碎纸片,加热后水的温度/,课后作业,能力提升9.上海科技活动节推出了一种节能环保、可调节室温的江水源热泵技术.如图12-2-6所示是其夏天工作时的流程，当江水循环到冷凝器时，利用江水与冷凝器存在的温度差，通过_的方式带走室内的_，从而实现降温.,热传递,热量,课后作业,10.某一型号的房车在一段平直公路上匀速行驶了56 km，用时半小时，车的总质量为3103 kg，受到的阻力为车重的 ，g取10 N/kg.求：,(1)该房车的行驶速度. (2)该房车牵引力所做的功. (3)已知这一过程消耗燃油1.510-2 m3，则热机在这一过程中消耗的总能量是多少？(假设燃油完全燃烧，燃油密度为0.8103 kg/m3，燃油热值q为4.5107 J/kg).,解：(1)vs/t56 km/0.5 h112 km/h. (2)WFs mgs 3103 kg10 N/kg56103 m1.68108 J. (3)W总mqVq0.8103 kg/m31.510-2 m34.5 107 J/kg5.4108 J.,
