初一语文集体备课记录（二）时间：2010-03-25地点：北校区二楼办公室主备人：尹璐备课内容：一、两周教学内容重点：最后一课教学目标：1、结合小说背景理解“最后一课”的含义。2、分析小弗郎士和韩麦尔先生是怎样的人，从而感受法国人民在亡国之际的强烈的爱国情感。3、懂得母语和国家之间的关系，树立热爱汉语、学好汉语的意识，培养自己的爱国感情。教学重点：1、在分析人物形象过程中体会法国人民的爱国情感。2、心理描写对人物思想感情的作用。 教学难点：分析韩麦尔先生的艺术形象。木兰诗教学目标：1、反复诵读，并背诵全诗；2、体会本文修辞手法的表达效果；详略得当的叙事方法。3、理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国主义精神。 教学重点：1、赏析木兰这一古代巾帼英雄形象。2、体会课文的语言特色。教学难点：体会详略得当的写作特点。二、教学交流：1、最后一课可重点朗读最后一部分（24 到 29 段），并重点分析其中的人物描写，借人物分析激发学生的爱国情感。2、 木兰诗中有关木兰辞官的原因可让学生畅所欲言，不一定局限于参考书的分析。此诗中有关征战生活略写，可让学生展开合理的想象，进行扩写训练。
