1、第 4 课纸品乐陶陶教案课型：绘画课授课教师：授课时间：1 课时教学目标：1、知识目标：掌握纸团、纸绳粘贴画的方法技能，能制作一幅装饰画。2、能力目标：能运用卷、折、压、扭等基本方法、技能，制作一件纸条工艺品。3、情感目标：了解单个物体组拼成图案的形式美法则及浅显的艺术规律。教学重点: 掌握纸团、纸绳粘贴画的方法技能，能制作一幅装饰画。 教学难点: 怎样让学生了解单个物体组拼成图案的形式美法则及浅显的艺术规律。 教具准备：课本、书、绘制工具。教学方法：讨论法、活动、总结、讲解、指导、启发与鼓励等。教学过程 ：一组织教学导入课程：欣赏运用纸团、纸绳制作好的作品。 思考：这些作品是用什么材料翻作的
2、?用什么方法制作的?二授新课：1、教师根据学生回答板书课题：纸品乐陶陶 2、学生尝试将皱纹纸制作成纸绳或纸团。 3、师生交流解决捌作问题： (1)怎样使纸团的大小基本一致? (2)怎样搓纸绳不易松敢? 4、教师规定时间，学生合作准备材科。 5、教师示范制作方法步骤 (1)构思画草图：内容可以是简单的动物、植物、人物等，形象简洁鲜明。 (2)涂胶：用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形的线上。 (3)粘贴：将纸绳或纸团牯贴在所涂胶的部位，并将其轻压粘牢，示范时结合采用单线贴和团线贴法。 6、学生根据出示的草图讨论，什么地方可用纸团，什么地方可用纸绳。 7、学生为两幅作品提出评价。 (1)纸团排列松散，形象不突出。 (2)未注意纸团、纸绳与底纸的色彩搭配。 8、教师引导学生谈谈自己创作的设想。9、教师示范，小结纸条工艺品的制作步骤和方法。 (1)将卡纸裁成等宽纸条。 (2)构思：要求将实物变形运用概括、夸张、添加、想像等方法，使之变得适合于用纸条制作。 (出示动、植物变形图辅助讲解) (3)制作：运用卷、折、压、扭等方法进行想像创造。 (4)粘贴组合成形。 10、出示一朵花的草图及相关的纸条工艺品，让学生感受同一内容由于制作方法、组织形式不同，可产生很大变化。三总结：总结怎样利用不同的纸做出不同的东西。四作业要求：制作一个自己喜欢的小物件。五结束
