1、第二部分 诗歌鉴赏与阅读理解,专题二 文言文阅读 第22篇 细柳营,1. 通假字改容式车_通_，意思是：_,式,车前的横木,轼,知识梳理,2. 古今异义 （1）天子先驱至古义：_ 今义：走在前面引导 （2）于是上乃使使持节诏将军古义：_今义：物体各段之间相连的地方；量词；节日等 （3）使人称谢11常德古义：_ 今义：感谢,先行的卫队,符节，古代使臣用来做凭证的东西,告知,3. 词类活用 （1）名词作状语介胄之士不拜原意：铠甲和头盔，在文中的意思：_ （2）形容词的使动用法锐【F】兵刃原意：锐利，在文中的意思：_,穿戴着盔甲,使锐利,匈奴大入边 _ 天子先驱至，不得入【F】 _ 军霸上 _ 至霸
2、上及棘门军 _ 于是上乃使使持节诏将军_ 使【F】人称谢 _,侵入,进入,驻军,军营,使者，使臣,派遣,4. 一词多义,（1）入,（2）军,（3）使,5. 重点实词 （1）匈奴大入边 大【F】：_ 边： _ （2）以备胡 胡【F】： _ （3）上自劳军 自【F】： _劳： _ （4）锐兵刃，彀弓弩 彀： _ （5）天子且11常德至 且： _ （6）军中闻将军令 闻： _,大规模,边界,匈奴,亲自,慰问，犒劳,拉(弓),将要,听从,（7）居无何 居：_ （8）亚夫乃传言开壁门 壁： _ （9）将军约11常德 约： _ （10）天子为动，改容式车 动： _容【F】： _ （11）曩11常德者霸上
3、曩： _ （12）其将固可袭而虏也 虏【F】： _,过了,营垒,规定,感动,随从,先前,被俘虏,6. 文言虚词 （1）乃以宗正刘礼为将军 _ （2）为 乃以宗正刘礼为将军 _天子为动，改容式车 _ （3）将以下骑送迎 _,于是,担任,被,用,7. 句子翻译 （1）居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”,过了不久，皇上来到军营前，也(被拦住)不得进入。于是，皇上派使臣手持符节下诏给亚夫将军：“我要进军营慰劳三军。”,（2）天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”,天子被感动了，脸上的神情也改变了，俯身扶着车前的横木(向周亚夫表示敬意)，并命人告知：“皇帝敬重、慰
4、劳将军。”,8. 文意理解 （1）最后一段说“群臣皆惊”，一个“惊”字，含义丰富，联系全文，谈谈你的理解。（2011常德）,为周亚夫治军之严而“惊”；为周亚夫怠慢皇帝有损天子之威而“惊”；为汉文帝的深明大义、礼仪周到而“惊”；为周亚夫过分拘泥于军纪而“惊”。,（2）课文讲的是周亚夫军细柳营的故事，为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？（课后习题）,通过对比衬托，鲜明地表现了周亚夫的性格特征。用文帝与入刘礼军霸上、徐厉军棘门军营与细柳军营前士卒的态度作对比，突出周亚夫治军有方，令行禁止；当文帝入刘礼军霸上、徐厉军棘门军营与细柳军营后众将士的态度对比，突出周亚夫恪尽职守、刚正不阿的
5、性格特点；文章结尾借文帝之口将霸上、棘门与周亚夫再作对比，称霸上、棘门军“若儿戏耳”，称赞周亚夫是“真将军”。,(2018原创)阅读细柳营(节选)，完成14题。 (10分)上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节,猜押训练,诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，
6、使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 1. 解释下列句中加点词的意思。(2分)将军约 ( )使人称谢 ( ),规定,告知,2. 下列加点的词语，意思相同的一项是(2分)( ) A. 上自劳军 无案牍之劳形 B. 天子且至 年且九十 C. 于是上乃使使持节诏将军 使内外异法也 D. 天子为动 所以动心忍性,【解析】A项两个“劳”的意思分别是：“慰问，犒劳”；“使劳累”。B项两个“且”的意思都是“将要”。C项两个“使”的意思分别是“使者，使臣”；“导致”。D项中两个“动”的意思分别是“感动”；“惊动，震撼”。,【答案】B,3将下列句子翻译成现代汉语。(4分)至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。介胄之士不拜，请以军礼见。,到霸上和棘门军营时，(皇上的车队)长驱直入，(两军营)将士高接远送。,盔甲在身，末将就不跪拜了，请允许我行军礼拜见皇上。,4. 文段通过描写_的场面，表现了周亚夫_的“真将军”特点。 (2分),汉文帝巡视细柳营,治军严谨、忠于职守,
