1、第一部分 专题七1.(2015 豫北联考解说下面这幅漫画，概括其寓意。要求语言简明、准确。 (不超过 60个字解说：_寓意：_【解析】本题考查“图文转换和语言表达的简明、生动、准确”的能力。解答此题关键是读懂画面(准确把握画面内容，理解漫画含意 ，并用简洁的语言解说画面内容和概括寓意。解说两组对比的漫画，尤其要注意漫画中对比、夸张的部分，注意图中变化的地方。解说时要注意先后顺序，符合情景。概括寓意要透过现象看本质，这只鸟由“瘦”变为“肥” ，到底是要赞扬什么还是批判(讽刺 什么？显然这幅漫画是批判鸟变 “肥”后被关在笼中出不来。什么原因使鸟出不来呢，这个解读答案就是漫画的寓意。【答案】示例：解
2、说：这幅漫画中，一只瘦弱的小鸟挡不住笼里食物的诱惑，钻进去吃食，吃肥之后，再也出不来了。寓意：接受诱惑的代价是失去自由。2.随着生活水平的提高，私家车的数量递增，马路上每天都充斥着大大小小的机动车辆。与此同时，尾气排放也成为环境污染的最大元凶之一。请用一句话概括这幅漫画的寓意，并针对漫画内容谈谈你的看法。答：_【解析】本题考查考生图文转换的能力。考生解答此题时，首先，要读画，先观察画面的构成要素：长着眼睛和手的地球戴着口罩，汽车和汽车尾气笼罩了地球表面。其次，要析画，弄清各要素之间的关系：因为汽车排放尾气，地球才戴上口罩。最后，要悟画，联系现在的环境污染现象，就不难明确该漫画的寓意了。【答案】
3、示例：人类过多地向空气中排放废气，污染了地球的环境。我们应该减少汽车尾气等废气的排放，逐步改善全球的空气质量。3.请仔细观察右图，根据要求答题。(1请为右边的宣传画设计标题。(不超过 10 个字答：_(2结合实际，阐明这幅画的寓意。答：_【答案】示例：(1有“水”才能“活”(或：远离水，我们无法存活。(2西南连年大旱，泉城泉眼枯竭，面对龟裂的土地和人们干裂的嘴唇，我们更清楚地意识到：水，是人类生存之本，让我们珍惜每一滴水，保护水资源。4.(2015 江西四校联考请阅读以下材料，根据要求答题。中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达 2000 亿元，被倒掉的食物相当于 2 亿多人一年的口粮，这种“舌尖上
4、的浪费”引起人们的关注。2013 年 1 月，徐侠客在腾讯微博上发起“光盘行动”：有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘！所谓光盘，就是吃光你盘子里的东西！吃饭时间到，一起参与“光盘行动”吧！(1根据所提供的材料，设计一句广告宣传语放在画面上方，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过 15 字。答：_(2就“舌尖上的浪费”这一现象谈谈自己的看法。答：_【解析】注意阅读背景材料和图片，从中概括出主旨。拟写广告宣传语主题要鲜明，有号召力；谈自己的看法要注意言之有理。【答案】(1 示例一：拒绝“剩”宴，我做到了，你呢？示例二：加入光盘族，一起对“浪费”说不！
5、(2社会经济发展了，吃好一点固然无可厚非，但是这并不等于可以浪费。君不见舌尖上浪费高达二千亿元，君不见被倒掉食物可让 2 亿人吃一年；古人云“俭以养德” ，奢侈浪费，不利于个人品德的培养。我们要勤俭节约！5.右图是孔子学院标识，请从构图角度说明该标识主体部分的构成要素及寓意。要求语言表达简明、准确，不超过 50 个字。答：_【解析】本题考查读图的能力。直观的看本图案主体为一只和平鸽和一个地球，二者组成“汉”字，结合孔子学院的现实意义不难发现图案的寓意。【答案】标识主体为昂首展翅高飞的和平鸽与地区组合构成的变体“汉”字。寓意中国传统语言文化快速走向世界。6.右图是“上海书展”的图标，请认真看图，
6、回答下面的问题。(1用简洁的语言描绘图内容。答：_(2请指出图标上部的寓意。答：_【解析】解答此类试题，首先要理解题目要求，第一问要求描绘图画内容，这就需要对整个画面进行全面理解，通过对其构成的分析得出正确答案。第二问要求揭示画面寓意，这就要求透过图标的表面意义，挖掘其内在意义，并联系其主题，从而提炼出答案要点。【答案】(1 画面由两部分构成，上面是一个图标；下面分别用汉语和英语写着“上海书展”的字样。(2寓意：图标的上部看成一个“书”字，象征着书展；也可以看作一个人在书山上不断攀登，体现了“我爱读书”这一主题。7.(2015 宁夏一中月考请你用简洁的语言概括波特尔与劳勒激励模式 (如下图。(
7、60 字左右答： _【解析】本题考查图文转换的能力。要用简洁的语言将图示中的信息转化成通俗易懂的介绍，箭头方向很重要，解说时要有条理，千万别遗漏了“方向”和“技能”两个内容。【答案】用激励激发努力，如果又有正确的方向和必备的技能，势必产生绩效，而公平地评价绩效又能使人感到满足，从而形成自觉的努力。8.(名师工作室原创下面是语言现象的思维导图。请根据图示内容，概述语言现象的基本特征。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 50 个字。答：_【答案】示例：听说是前提，读写是基础；听和读是接受信息，说和写是发表信息，它们之间是相互联系，相互促进的。9.有关研究调查机构共同进行了“中美两国高中生使用
8、电脑功能”的调查，根据表格信息，回答问题。中美高中生使用电脑的情况使用情况 中国(% 美国(%上网收集查询有关学习的信息 9.1 36.2上网看娱乐新闻 13.2 21.6用电脑打字、写文章、聊天 13.9 61.6使用电脑或游戏机的学习软件学习 8.5 17.8利用网上讲座学习 1.8 11.5看网络小说或漫画 11.2 14.7(1与美国高中生相比较，中国高中生使用电脑的主要情况是什么？请简要分析。(不出现具体数字答：_(2根据上表情况，对高中生的网络学习提出一点建议。答：_【答案】(1 中国高中生电脑使用率比美国高中生低。其中，使用电脑进行娱乐的比例高于使用电脑进行学习(或：使用电脑主要
9、进行娱乐 的比例，而利用网上讲座进行学习的比例最低。(2示例一：合理安排学习与娱乐的时间，充分利用网络，提高学习效率。示例二：更有效的利用网上讲座学习的平台，拓展学习的范围。(言之有理即可10.下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。(1从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论？(要求：不出现数字，字数1020 字结论：_。(2针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。(要求：字数分别在1020 字社会：_。学校：_。【答案】示例：(1写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧。(2社会：平时手写汉字的机会少是造成这一现象的社会原因。学校：语文课不重视汉字的书写，忽视纠正错别字是造成这一现象的学校原因。11.下表是“2014 年 3 月份居民消费价格变动情况” ，请用简明的语言概括下表所包含的主要信息，表述中不得出现具体数字。注：“同比”指的是与 2013 年 3 月份相比。答：_【解析】在解题时，要先看纵轴的“百分比” 、横轴的“居民消费分类” ，再从总体上概括升降情况，除“交通和通信”外，其余价格都有不同程度的增长，最后进行比较可以看出增长过快的是“食品” 、 “居住”等。【答案】(1 居民消费价格总体上涨。(2衣、食、住等基本生活消费价格涨幅较大。(3居住类(住房价格上涨幅度最大。
