1、心理测量学知识 学习指导,2009.8.11,本章内容考试说明：,基础理论：6道单选题，4道多选题。 与测验技能紧密相连。“常模”部分会结合具体测验在技能试卷中考到。,本章学习方法：,推荐阅读课外读物：针对考试：理解+记忆习题集中的222道选择题，以及5个标准分。,心理测量学都学些什么？,概述 测验的常模 测验的信度 测验的效度 项目分析 测验编制的一般程序 心理测验的使用我们不一定人人都能编制心理测验，但至少可以掌握一定的心理测验技能。,PSYCHCN,第一节：概述,什么是测量？ （概念、测量要素、测量的四种水平）,PSYCHCN,用一定的法则用数字对事物加以确定。,测量的要素包括参照点和单
2、位。,参照点有绝对零点和相对零点。,好的单位要具有确定的意义和相同的价值。,根据单位是否理想，测量从低到高分为四种水平：,命名量表 代表分类。比如男女、门牌号码，不能四则运算 顺序量表 代表顺序、等级。比如军衔、等级，不能运算。 等距量表 有大小关系、具有相同单位，可进行加减运算。 等比量表 既有相等单位，又有绝对零点，可以做加减乘除运算。,PSYCHCN,测试：谁是有冲劲的战将？电台广播的行业现在是越来越热闹了，如果你也是这一行的从业人员的话，对于这个以声音传情的魅力行业，你最想担任的会是以下那项职务？ 你最想担任的会是以下那项职务？ A. 主持人 B. 企划制作人员 C. 音控人员 D.
3、特别来宾或受访人员 试结果：企划制作人员你期望老板能给予你充分的信任，使你做起事来不会绑手绑脚，更不用瞻前顾后，套句卫生棉的广告词，就是“没有后顾之忧”，那你这辆动力火车，就会任劳任怨来加油上路，不用老板操心。你的圆融性绝对足够，但是你不能忍受没有SENSE的人来指挥你，那对你来说等同世界末日，所以有智慧的老板就是要给你信任，信任你办事的能力和创意。,PSYCHCN,什么是心理测验？,一、定义：所谓心理测验，就是依据心理学理论，使用一定的操作程序，通过观察人的少数有代表性的行为，对于贯穿在人的全部行为活动中的心理特点做出推论和数量化分析的一种科学手段。几点说明： 测量人的行为。 通过行为样本，
4、间接推测心理特征。 测验条件必须相同，保证可比性。 测验的意义在于与标准相比较。二、心理测验的性质间接性、相对性、客观性,PSYCHCN,第一节：概述,按照测验的功能（智力测验、人格测验、特殊能力测验） 按照测验材料的性质（文字测验、操作测验） 按照材料的严谨程度（客观测验、投射测验） 按照测验的方式分类（个别测验、团体测验） 按照测验的要求分类（最高行为、典型行为）,心理测验的分类,纠正错误的测验观：测验万能论、测验无用论、心理测验即智力测验。 正确的测验观：P331 心理测验在心理咨询中的应用：智力测验、人格测验、心理评定量表（三级教材第三章） 心理测验的发展史,心理测验的发展史：,三个人
5、名：高尔顿、卡特尔、比内 四个表现：操作测验的发展、团体智力测验的发展、能力倾向测验的发展、人格测验的发展,PSYCHCN,PSYCHCN,这部分内容考试时出现的形式？,例题：1（单选）我们将学生的考试结果按名次排队，这些名词数于（）变量。A命名 B顺序 C等距 D等比2（多选）等距量表中的数值可以进行（）运算。A加 B减 C乘 D除,思考：,小明考试得了60分，说明什么？ 小明考试得了60分，在班里排名第三，说明什么？ 小明考试得了60分，在班里排名第三，全班一共有5名同学，说明了什么？,PSYCHCN,PSYCHCN,第二节测验的常模（学习重点）,常模团体是什么？ 由具有某种共同特征的人所
6、组成的一个群体。 确定一般总体、确定目标总体、确定样本。 常模团体的条件。 群体的构成必须明确界定 。 常模团体必须是所测群体的代表性样本。 样本的大小要适当。 总体数目小，只有几十个人，则需要100%的样本。如果总体数目大，相应的样本也大，一般最低不小于30或100个。 全国性常模，一般应有2000-3000人为宜。 标准化样组是一定时空的产物。,取样方法：,简单随机抽样 系统抽样（等距抽样） 分组抽样 分层抽样（包括分层比例抽样和分层非比例抽样。）,PSYCHCN,常模分数与常模,（一）常模分数 原始分数 按一定规则转换导出分数。 导出分数具有一定的参照点和单位，它实际上是一个有意义的测验
7、量表，它与原始分数等值，可以进行比较 （二）常模 常模分数构成的分布，就是通常所说的常模（norm），它是解释心理测验分数的基础。 常模有一般常模与特殊常模之分。,PSYCHCN,常模的类型：发展常模、百分位常模、标准分常模发展常模 发展顺序量表 P339 智力年龄（智力年龄的计算方法P340） 年级当量练习题：如果一个儿童，5岁组的题目全部通过，6岁组通过4题，7岁组通过1题，其智龄为？,PSYCHCN,5岁10个月（5岁+5题 x 2个月）,百分位常模：,百分等级：在常模样本中低于这个分数的人的百分比。（比如小明考了90分，处于80的百分等级，也就是说有80%的人比小明分数低。） 百分位数
8、（百分点）：（比如，50个人参加考试，只选前10名进入A班，考试成绩最高分95分，最低分50分，问，A班的录取分数线是多少。） 四分位数和十分位数,PSYCHCN,80的百分等级表示在常模样本中有80%的人比这个分数低。那么，30的百分等级呢？,标准分常模标准分数是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示出来的量表。因为它的基本单位是标准差，所以叫标准分数。牢记以下： T分数：50为平均数，10为标准差 标准九分：5为平均数，2为标准差 标准10分：5.5为平均数，1.5为标准差 标准20分：10为平均数，3为标准差 离差智商（韦克斯勒）100为平均数，15为标准差 离差智商（1960，斯-
9、比）100为平均数，16为标准差,PSYCHCN,智商及其意义,比率智商离差智商,PSYCHCN,比平均数高两个标准差：98% 比平均数高一个标准差：84% 处于平均数水平：50% 比平均数低一个标准差：16% 比平均数低两个标准差：2%,PSYCHCN,补充：,什么是标准差？比如A班考试成绩为：5、6、7、8、7、 8、 6、2、4、9 平均值为：6.2 标准差：2.1和方差一样，表示一组数据离散程度的大小。 各数据偏离平均数的距离（离均差）的平均数，它是离差平方和平均后的方根。用表示。因此，标准差也是一种平均数 平均数相同的，标准差未必相同。,PSYCHCN,这部分内容考试时如何出题？,常
10、模样本量的大小，一般最低不小于（）。 A、100或500 B、800或1000 C、20或25 D、30或100 抽样的方法一般有（）。 A、简单随机抽样 B、系统抽样 C、分组抽样 D、分层抽样,第三节：测验的信度,信度是指同一被试者在不同时间内用同一测验（或用另一套相等的测验）重复测量，所得结果的一致程度。,PSYCHCN,这部分考概念不考公式及计算,信度评估的方法,重测信度（又称稳定性系数） 复本信度（又称等值性系数，如果两个复本的施测相隔一段时间，则称重测副本信度或稳定与等值信度） 内部一致性信度 分半信度 同质性信度 斯皮尔曼-布朗公式常用的修正公式 评分者信度,PSYCHCN,信度
11、与测验分数的解释,解释真实分数与实得分数的相关。 确定信度可以接受的水平。 小于0.7时测验不能用于对个人作出评价或预测。 在0.7与0.85之间，可用于团体比较。 大于0.85时才能用来鉴别或预测个人成绩或作为。 解释个人分数的意义。 比较不同测验分数的差异。,PSYCHCN,影响信度的因素,样本的特征 测验的长度 测验的难度 时间间隔,PSYCHCN,影响信度的因素,样本的特征 测验的长度 测验的难度 时间间隔,PSYCHCN,第四节：测验的效度,效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度，或者简单的说是指一个心理测验的准确性。 信度与效度的关系（专栏5-4） 效度的性质 相对性、
12、连续性,PSYCHCN,效度评估的方法,内容效度 专家判断法、统计分析法、经验推测法 构想效度 对测验本身的分析、测验间的互相比较、效标效度的研究证明 效标效度 相关法、区分法、命中率法,效度的功能： 预测误差、预测效标分数、预测效率指数影响效度的因素： 测验本身的因素 测验实施中的干扰因素 样本团体的性质 效标的性质,PSYCHCN,第五节：项目分析,项目分析 定性分析定量分析 难度区分度,PSYCHCN,项目的难度,定义 计算方法（记住四个公式中哪三个是计算公式，哪个是校正公式。） 难度水平的确定 P值越接近0.5，区别力越高。 对于是非题而言，难度应该为0.75最合适，四择一题0.63时
13、最佳。,PSYCHCN,项目的区分度（鉴别力）,区分度的范围介于-1到1之间。 表5-6 项目鉴别指数与评价标准。 表5-7 D的最大值与项目难度的关系。,PSYCHCN,第六节：测验编制的一般程序,测验项目的分析 测验的对象测验的用途测验的目标测题的编写 搜集资料命题的一般原则测题的编制要领测验的编排和组织 合成测验预测与项目分析信度与效度考察常模定制编写指导手册,PSYCHCN,这部分内容考试时如何出题？,例题 1、（多选）：测题常见的排列方式有（）。 A、并列直进式 B、公共汽车式 C、混合螺旋式 D、专列式2、（多选）在选择题目形式时，需要考虑（）。 A、测验的目的 B、材料的性质 C、接受测验的团体的特点 D、各种实际因素,PSYCHCN,第七节：心理测验的使用,这部分内容考试时如何出题？ 例题（多选）：主试者的职业道德包括（）。 A测验的保密 B测验的控制使用 C测验中个人隐私的保护 D对测验特别熟悉,PSYCHCN,课后作业,进入讨论答疑测量与测验技能版。 找到置顶的EPQ及SCL-90测验，自己先完成一份。 对照三级教材中相应部分计算分数及解释结果。,PSYCHCN,
