1、第十课 假如我是你,考点一 平等与尊重 1为什么要平等待人？怎样做到平等待人？ (1)中华人民共和国宪法规定：“中华人民共和国公民 在法律面前_。”平等待人是人与人之间进行社会 交往、建立良好人际关系的_。 (2)在与同学交往时，我们要增强_，不能把人分为 三六九等，而应该平等地对待每一个同学。,一律平等,基本前提,平等意识,点拨：学会与人交往，掌握与人交往的基本原则，是历年学 考必考的重要内容。本考点有时会与八年级“孝敬父母” “尊重老师”“诚信”和九年级“平等的真谛”“关心帮助 弱势群体”等内容综合考查。,2.为什么要尊重他人？怎样做到尊重他人？ (1)受到尊重，是人内在的_。只有尊重他人
2、，才会 得到他人的尊重。相互尊重是人际交往的_， 是我们应具备的优秀品质。 (2)尊重他人包括尊重他人的人格尊严、自由、合法权利、 _和_；尊重他人的思想、情感、言行和 _；尊重他人的_与_；_、讽刺、 挖苦和_他人，不轻视或_等。,精神需要,基本原则之一,宗教信仰,民族习惯,生活方式,劳动,创造,不嘲笑,侮辱,歧视他人,点拨：如何尊重他人，在学考中常作为重要内容来考查。2015年学考就以选择题的形式对这一重要内容进行了考查。,考点二 宽容与理解 3.为什么要宽容待人？如何做到宽容待人？ (1)_是人际交往的基本原则之一。随着社会的发展 和更加开放，社会需要更多的宽容；宽容将会使社会和人生 变
3、得更加美好、_。,宽容待人,和谐,(2)学会宽容他人要做到： 宽容他人的_。 宽容他人的_，不把自己的观点强加给别人。 对于他人的成绩、长处和优点，_。 对于别人的缺点和不足、错误或过失，_。 宽容不等于_，宽容是在不违背_上的 _。,不同之处,不同观点,不嫉妒,不过分苛责,纵容,是非原则基础,求同存异,点拨：本考点较重要，学考中多以漫画、案例等形式来考查。在2014年学考中以非选择题的形式考查了如何做到宽容待人。,4.为什么理解他人？怎样做到理解他人？ (1)理解是我们的_。 理解是文明交往的_，是成功交往的_，是学习 进步、事业成功、生活幸福的_。 (2)学会理解的关键是学会_。换位思考是
4、指，站 在他人的立场上思考问题。,内在需要,前提,秘诀,重要条件,换位思考,考点三 关心与互助 5.为什么要关心和帮助他人？ (1)只要有了人与人之间的相互关心，世界就会充满温馨， 充满爱。 (2)帮助他人是_和_的表现。美好生活离不开人 与人的相互帮助。,善心,爱心,6.怎样做到关心他人？ (1)关心他人的_、_、_。 (2)关心他人的_、_和_。 (3)在他人需要时，及时伸出真诚的_。,身体健康,学习情况,生活情况,情绪,愿望,需要,援助之手,关心与互助互相关心、互相帮助是友善的表现，是社会主义核心价值观的重要内容。中学生应准确认识，并自觉在日常生活中践行。,考点一 平等与尊重 (3年1考
5、) 命题角度 学会尊重他人 例1 (2015济南学考)学会尊重他人不仅是保证我们学习进步和人际交往成功的需要，更是作为现代少年所应具备的优秀品质。下列做法没有体现尊重他人的是( ),A不轻视、不歧视他人 B不把个人的隐私告诉他人 C不打听、不外传别人的隐私 D不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱他人,逆向型选择题逆向是一种思维方式，设置逆向型选择题是为了考查学生的逆向思维能力和分析、综合、判断能力，促进学生创造性思维能力的培养和发展。其题型特点：要求从各备选项中选出与事实不符的选项，题干部分的设问中常有“不是”“不属于” “不正确”“错误的”“与某某无关”“并未表明”“反映不出”等词句。一般解题方法是：,
6、1摆脱思维定势。在解答此类试题时，一定要注意关键词，不要受思维定势影响，认真审读题干材料，按特定要求进行选择。 2正向思维和逆向思维并用。首先根据题意正向思维，找出符合事实的选项；然后再逆向思维，把符合事实的选项排除，剩下的就是不符合事实却符合题意的选项，即答案。,3“巧用小妙招”。在解答逆向型选择题时，有些逻辑关系的表述可帮助我们进行判断取舍。一般地说，“只要就”“都是”“就是”“必定”“全部”以及其他一些极端性、绝对性的表述一般是错误的。,观察右边漫画楼上楼下，下列理解不正 确的是( ) A维护自己的利益，有时可以牺牲别人的利益 B体会他人的感受，设身处地地替他人着想 C互相尊重，互相理解
7、，互相体谅 D学会换位思考，站在他人的立场上思考问题,楼上楼下,A,考点二 宽容与理解 (3年未考) 命题角度 学会宽容待人 例2 (2014济南学考)学会宽容 宽容待人是人际交往的基本原则之一。学会宽容，我们应做 到_ _ _。,宽容他人的不同之处；宽容他人的不同观点；对于他人的,成绩、长处和优点不嫉妒；对于别人的缺点和不足、错误或,过失，不过分苛责,学会宽容，需要具有宽阔的胸怀、豁达大度的气量。当然，对人宽容并不等于无原则的纵容。宽容他人的不同之处、宽容他人的不同观点、不嫉妒他人的成绩等，都是宽容待人的表现。,考点三 关心与互助 (3年未考) 命题角度 学会帮助他人 例3 (2014济南学
8、考)学会助人 路遇摔倒老人，不同的人会有不同的选择：视而不见；马上扶起；及时拨打120并请路人帮忙 你的选择是什么？并简要说明理由。,【答案】 选择“及时拨打120并请路人帮忙”。美好的生活离不开人与人之间的相互帮助，帮助他人是善心和爱心的表现，帮助他人能获得内心的安宁与快乐。帮助他人要讲究方式方法。社会生活是复杂的，我们要增强自我保护意识，在帮助他人的同时维护自身的合法权益。,本题属于分析说明类题目，解答此类题目需要考生结合教材所学来分析所给材料，组织答案时，一定要注意紧扣教材所学相关知识，多用相关教材语言来回答。此类题目也变相考查了考生对教材内容的识记能力，考生要注意对教材重点内容的识记。
9、,材料一：2016年12月12日，第一届全国文明 家庭表彰大会在北京举行，山东省有14个家 庭获全国文明家庭殊荣，其中有来自济南市 的房泽秋家庭和王克华家庭。房泽秋一家三代36年如一日照 顾和自己毫无血缘关系的孤寡老人，用爱的付出扮靓了老人 的幸福晚年；民办教师王克华则在家人的支持下收养了自己,班上的一对兄妹孤儿，并用20多年的时间培养孩子成人、成才。2016年12月15日上午，山东省委常委、济南市委书记王文涛在会见房泽秋和王克华时点赞：“你们非常了不起，爱的付出不仅在家庭传递，更是通过家庭向社会传递，为全市千千万万家庭树立了榜样和模范，为全国文明城市创建工作增添了动力。”,材料二：“路怒症”
10、是汽车生活的“副产品”，也是汽车时代的一个世界通病。道路拥挤、堵车现象严重、停车难等，是引发“路怒症”最为直接的因素。随着国内汽车日益增多，“路怒症”现象也越来越多。调查发现，中国司机心理障碍的发生率较高，达到59.8%。其中，长途汽车司机心理障碍发生率高达80%，私家车主为44.4%。对“路怒症”现象，有网友评论说，在社会交往中，如果大家“把心放宽，能够相互宽容、礼让，路就宽了。”,1济南市委书记王文涛在会见房泽秋和王克华时点赞： “你们非常了不起，爱的付出不仅在家庭传递，更是通过家 庭向社会传递，为全市千千万万家庭树立了榜样和模范，为 全国文明城市创建工作增添了动力。”这告诉我们( ) 人
11、与人之间需要相互帮助、相互关心 关心帮助他人能够得到心灵的坦然与快乐 当别人有困难时我们应该主动伸出援助之手 每个人都能得到他人的关心与帮助 A B C D,C,2结合材料二说说在社会交往中人与人之间为什么要“把心放宽、相互宽容”。 【答案】 宽以待人，接纳不同的人，是人际交往的基本原则之一。每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点不同，品德修养上存在差异，人与人之间出现矛盾非常正常。我们不能因为存在矛盾就拒绝合作、回避交往。宽容他人，我们拥有了朋友；宽容差异，人类创造出了多彩的生活。,3上述材料从正反两方面告诉我们，应该怎样对待他人？ 【答案】 提示：可从平等与尊重、宽容与理解、关心与帮助等方面作答。,
