1、2016 万卷周测十六姓名：_班级：_考号：_一、现代文阅读（论述类文本阅读）来源:gkstk.Com鼎在中国由来已久。它最初是古代的烹饪之器，相当于现在的锅，用以炖煮和盛放食品。鼎有三足圆鼎，也有四足方鼎。最早的鼎是粘土烧制的陶鼎，后来又发展为用青铜铸造的铜鼎。传说夏禹曾收九牧之金铸九鼎于荆山之下，以象征九州。自从有了禹铸九鼎的传说，鼎就从一般的炊器演变为传国的重器了。国灭则鼎迁，夏朝灭，商朝兴，九鼎迁于商都亳京；商朝灭，周朝兴，九鼎又迁于周都镐京。从商至周，都把定都或建立王朝称为“定鼎”。 鼎自从被视为传国重器.国家和权力的象征后，“鼎”字也被赋予了显赫.尊贵.盛大等政治引申意义。譬如一言
2、九鼎.大名鼎鼎.三足鼎立等等。鼎是我国青铜文化的代表。它既是文明的见证，又是文化的栽体。根据禹铸九鼎的传说，可以推想，我国早在 4000 多年前就有了青铜冶炼和铸造技术。中国历史博物馆收藏的“司母戊”大方鼎就是商代晚期的青铜鼎，它呈长方形.四足，是我国现存最大的商代青铜器。鼎腹内有“司母戊”三字，是商王为祭祀其母戊而铸造的。清代出土的大孟鼎.大克鼎等都是西周时期的著名青铜器。鼎和其它青铜器上的铭文，记载了商周时代的典章制度和册封.祭祀.征伐等史实，而且还把西周时期的大篆文字传给了后世，形成了具有很高审美价值的金文书法艺术，鼎也因此更加身价不凡。美学家李泽厚认为，中国青铜器以其特有的三足器鼎为主
3、要代表，器制沉雄厚实，纹饰狞厉神秘，刻镂深重凸出，是我国青铜冶炼和铸造技术最具审美价值的工艺品。现代汉字中的“鼎”字，虽然经过了甲骨文.金文.小篆.隶书等多次变化，但仍然保留着“鼎”这一事物的风范和形体特点，其物其字几乎融为一体，都有着丰富的文化内涵。鼎又是旌功记绩的礼器。周代的国君或王公大臣在重大庆典或接受赏赐时都要铸鼎，以记载盛况。这种礼俗在我国已传承至今。由于自古以来，鼎就是我国一种庄严的重要礼器，象征着祖国昌盛.稳固.团结.统一和权威，亦是和平.发展.昌盛的吉祥物代表，故在当今一些重大外交场合和国家的一些重大政治活动中，都会由鼎来唱主角。上世纪 1995 年 10 月 2l 日，在联合
4、国总部纽约，为庆贺联合国 50 华诞，我国政府向联合国赠送一尊青铜巨鼎世纪宝鼎。该“世纪宝鼎”是具有我国商周青铜工艺风格的艺术精品，采用整体铸造，一次浇注成功。鼎身高2.1 米，象征 2l 世纪。姿呈三足鼎立，双耳高耸，满身纹饰。有金文：“铸赠世纪宝鼎，庆贺联合国五十华诞。”鼎底座高 0.5 米，2 米见方，上铸 56 条夔龙纹饰，象征中华民族都是龙的传人。鼎的整个造型，雄伟祥和，气势宏大，古朴典雅，美观庄重。 2006 年 1 月 1 日，我国以法律形式规定免征在我国已征收了 2600 年的农业税。同年 9 月 29 日，河北省灵寿县青廉村农民王三妮的一尊“告别田赋鼎”问世了。这是一位普通农
5、民用中华民族最古老.最庄重的方式来铭记这一千古盛事。1.下列对“鼎”的说明，不正确的一项是（ ）A.鼎最初是古代的烹饪之器，后演变为国家和权力的象征。B.鼎最早是用粘土烧制，叫陶鼎，大约在 4000 多年前发展为用青铜铸造的铜鼎。C.鼎是我国青铜文化的代表，它既见证了中华古代文明，又传承了中华悠久文化。D.鼎作为传国重器，是和平.发展.昌盛的吉祥物代表。2.下列各项中不能表明“鼎是一种重要礼器”的一项是（ ）A.商灭夏，九鼎迁于商都毫京；周灭商，九鼎又迁于周都镐京。B.周代的国君或王公大臣在重大庆典或接受赏赐时都要铸鼎，以记载盛况。C.我国政府向联合国赠送了“世纪宝鼎”，庆贺联合国 50 华诞
6、。D.河北省灵寿县农民王三妮铸“告别田赋鼎”，铭记我国免征农业税这一盛事。3.下列表述符合原文意思的一项是（ ）A.商周时代青铜器上的大篆铭文记载了当时的典章制度史实，形成了具有很高审美价值的金文书法艺术。B.“司母戊”大方鼎是我国现存最大的商代青铜器，鼎腹内有“司母戊”三字，表明是商王为祭祀其母戊而造。C.李泽厚认为，鼎以其器制沉雄厚实，纹饰狞厉神秘，刻镂深重凸出，成为我国最具审美价值的青铜工艺品。 D.“世纪宝鼎 ”是体现我国商周青铜工艺风格的艺术精品，其夔龙纹饰.三足鼎立造型均有丰富的文化内涵和象征意义。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成以下 4 题。李奕畴，字书年，河南夏邑人。乾隆四
7、十五年进士，选庶吉士，授检讨。大考改礼部主事，典贵州乡试，游迁郎中。五十七年，出为山西宁武知府，调平阳，有政声。历江苏粮道、山东按察使。嘉庆十一年，坐巡抚保荐属吏违例，牵连被议，左迁江南河库道。十三年，迁安徽按察使，治狱明慎，多平反。霍丘民范受之者，赘於顾氏，与妻反目，外出久不归。县令误听讹言，谓其妻私於邻杨三，锻炼成狱，当顾氏、杨三谋杀罪，其母与弟及佣工某加功，实无左证，五人者不胜刑，皆诬服。奕畴阅供词，疑之，骤诘曰：“尔曹言骨已被焚，然尚有脏腑肠胃，弃之何所？”囚不能对，惟伏地哭。奕畴慨然曰：“是有冤！”使干吏侦之，至陈姓家，言正月十五夜受之曾过宿，而谳曰被杀在十三日，乃缓系诸囚，严缉受之
8、。久之，受之忽自归，则以负博远避，不敢使家人知所在，今始闻大狱起，乃归投案也。事得白。奕畴故无子，狱既解，乃生子铭皖。民间传颂，至演为剧曲。就迁布政使。 十八年，擢浙江巡抚。时近畿教匪未靖，或言严、衢两郡匪徒传习天罡会，诏奕畴严治。奕畴逮讯叶机、姚汉楫等，实止愚民相聚诵经祈福，无逆迹，坐罪首犯数人，株连皆省释。安徽、江西游民来浙租山垦种者日众，言官请禁。奕畴疏陈势难遽逐，请分年遣令回籍。上悟曰：“兹事不易言。游民皆无恒产，驱之此省，又转徙他省，断不能复归乡里。 ”命徐谋教养，俾流亡者变为土著，乃得安。 寻授漕运总督，在任五年，运务无误。奕畴固长者，待下宽，坐滥委运弁降四级，命以吏、礼二部郎中用
9、。复以运弁纵容帮丁索费，被劾，降主事。二十五年，宣宗即位，命奕畴以尚书守护昌陵。道光二年，原品休致。十九年，重宴鹿鸣，加太子少保。明年，会榜重逢，子铭皖适登第，同与恩荣宴，称盛事焉。二十四年，卒，年九十有一。清史稿注：游：古同“荐” ，再，屡次，接连。重宴鹿鸣：为中举后六十周年皇上御赐庆典大宴，获此殊遇得此殊荣者寥若晨星，很是罕少。4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） （3 分）A典贵州乡试 典：主持、掌管B疑之，骤诘曰 骤：立刻、马上C治狱明慎, 多平反 治：审理、处理 D兹事不易言 易：轻易、随意5.以下六句话，分别编为四组，全部表现李奕畴“治狱明慎”的一项是（ ） （3 分
10、）奕畴阅供词，疑之奕畴使干吏侦之 狱既解，乃生子铭皖 株连皆省释 请分年遣令回籍 在任五年，运务无误ABCD6.下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） （3 分）A李奕畴在山西先后任宁武、平阳知府，在当地声誉很好，后任江苏粮道、山东按察使，因为巡抚保荐所属官吏违例，李奕畴受到牵连被降职。B李奕畴任安徽按察使时因平反顾氏冤案被民间传颂，在审理叶机、姚汉楫教匪案时，得知只是百姓聚集在一起诵经祈福，于是只给几个首犯判了罪。C李奕畴任漕运总督时因为随意委派运粮官被连降四级，后又因为运粮官纵容帮丁索取钱财，奕畴被弹劾，降为主事。D道光十九年，奕畴获得朝廷重宴鹿鸣，加太子少保衔，第二年儿子李铭皖
11、好中第，父子一起参加恩荣宴，当时人们称为盛事。7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）谓其妻私于邻杨三，锻炼成狱，当顾氏、杨三谋杀罪（2）（2）久之，受之忽自归，则以负博远避，不敢使家人知所在。（3）命徐谋教养，俾流亡者变为土著，乃得安。（4）轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。 （2）（5）假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异？（2）（6）今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆之私心剌谬乎？（2）来源:学优高考网 gkstk三、诗歌鉴赏8.阅读下面的诗歌，完成题目（8 分）江楼夕望招客白居易海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼
12、消暑否，比君茅舍较清凉。、诗的颈联精妙传神，请加以赏析。、对此诗，有人说“夕”字统领全篇，有人说“望”字统领全篇，你的看法呢？结合全诗作简要分析。 四、名句名篇9.补写出下面各句名篇中的空缺部分。 （任选 3 个小题） （6 分）（1） ，必先利其器。 （论语卫灵公 ）战战兢兢，如临深渊， 。 （诗经氓） （2） ，抱明月而长终 （苏轼赤壁赋），术业有专攻。 （韩愈师说）（3）或因寄所托， 。 （王羲之兰亭集序 故不积跬步， 。 （庄子劝学） （4）开荒南野际， 。 （陶渊明归园田居），百年多病独登台。 （杜甫登高） 五、文学作品阅读（共 0 分）10.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。心
13、与手美欧亨利在丹佛车站，一帮旅客拥进开往东部方向的 BM 公司的快车车厢。在一节车厢里坐着一位衣着华丽的年轻女子，她身边摆满了有经验的旅行者才会携带的豪华物品。在新上车的旅客中走来了两个人。一位年轻英俊，神态举止显得果敢而又坦率；另一位则脸色阴沉，行动拖沓。他们被手铐铐在一起。两个人穿过车厢过道，一张背向的位子是唯一空着的，而且正对着那位迷人的女人。他们就在这张空位子上坐了下来。年轻的女子看到他们，脸上即刻浮现出妩媚的笑容，圆润的双颊也有些发红。接着只见她伸出那戴着灰色手套的手与来客握手。她开口说话的声音听上去甜美而又舒缓，让人感到她是一位爱好交谈的人。她说道：“噢，埃斯顿先生，怎么，他乡异地
14、，连老朋友也不认识了?”年轻英俊的那位听到她的声音，立刻强烈地一怔，显得局促不安起来，然后他用左手握住了她的手。“费尔吉德小姐， ”他笑着说， “我请求您原谅我不能用另一只手来握手，因为它现在正派用场呢。 ”他微微地提起右手，只见一副闪亮的“手镯”正把他的右手腕和同伴的左手腕扣在一起。年轻姑娘眼中的兴奋神情渐渐地变成一种惶惑的恐惧。脸颊上的红色也消退了。她不解地张开双唇，力图缓解难过的心情。埃斯顿微微一笑，好像是这位小姐的样子使他发笑一样。他刚要开口解释，他的同伴抢先说话了。这位脸色阴沉的人一直用他那锐利机敏的眼睛偷偷地察看着姑娘的表情。“请允许我说话，小姐。我看得出您和这位警长一定很熟悉，如
15、果您让他在判罪的时候替我说几句好话，那我的处境一定会好多了。他正送我去内森维茨监狱，我将因伪造罪在那儿被判处 7 年徒刑。 ”来源:gkstk.Com“噢， ”姑娘舒了口气，脸色恢复了自然， “那么这就是你现在做的差事，当个警长。 ”“亲爱的费尔吉德小姐， ”埃斯顿平静地说道， “我不得不找个差事来做。钱总是生翅而飞的。你也清楚在华盛顿是要有钱才能和别人一样地生活。我发现西部是赚钱的好去处，所以”来源:gkstk.Com姑娘的眼光再次被吸引到了那副亮闪闪的手铐上，她睁大了眼睛。“请别在意，小姐， ”另外那位来客又说道， “为了不让犯人逃跑，所有的警长都把自己和犯人铐在一起，埃斯顿先生是懂得这一
16、点的。 ”“要过多久我们才能在华盛顿见面？”姑娘问。“我想不会是马上， ”埃斯顿回答， “我想恐怕我是不会有轻松自在的日子过了。 ”“我喜爱西部， ”姑娘不在意地说着，眼光温柔地闪动。看着车窗外，她坦率自然，毫不掩饰地告诉他说：“妈妈和我在西部度过了整个夏天，因为父亲生病，她一星期前回去了。我在西部过得很愉快。金钱可代表不了一切，但人们常在这点上出差错，并执迷不悟地”“我说警长先生， ”脸色阴沉的那位粗声地说道， “这太不公平了，我需要喝点酒，我一天没抽烟了。你们谈够了吗?现在带我去抽烟室好吗?我真想过过瘾。 ”这两位系在一起的旅行者站起身来，埃斯顿脸上依旧挂着迟钝的微笑。“我可不能拒绝一个抽
17、烟的请求， ”他轻声说， “这是一位不走运的朋友。再见，费尔吉德小姐，工作需要，你能理解。 ”他伸手来握别。两位来客小心翼翼地穿过车厢过道进入吸烟室。另外两个坐在一旁的旅客几乎听到了他们的全部谈话，其中一个说道：“那个警长真是条好汉，很多西部人都这样棒。 ”“如此年轻的小伙子就担任一个这么大的职务，是吗?”另一个问道。“年轻!”第一个人大叫道， “为什么噢!你真的看准了吗?我是说你见过把犯人铐在自己右手上的警官吗?” （1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5 分） （ ） （ ）A.小说开头男女主人公依次出场，通过介绍人物的外貌神态，点明了人物的具体身份，推动了故事情节的发展。
18、B年轻女子在本故事中是一个起重要作用的人物,她与埃斯顿见面时埃斯顿只能用左手握住她的手而形成的尴尬局面，是表现真正警长是谁的关键情节。C.欧亨利的小说一般具有讽刺的味道，这篇小说实际上是在嘲笑这个罪犯装得像真警察一样，讽刺了装腔作势的人。D.欧亨利的这篇小说技巧性很强，埋下伏笔，作好铺垫，勾勒矛盾，情节曲折离奇，充满戏剧性。E. 小说在两个旅客的对话中结束,显示了欧亨利的小说独特的艺术魅力，让读者感到出乎意料却又在情理之中。（2）小说中写道：“那个警长真是条好汉，很多西部人都这样棒。 ”你认为警长“棒”在何处？请简要分析。（3）文中多处运用对比手法，使小说充满了戏剧性。请找出这些对比的地方并阐
19、明其效果。（4）小说以“心与手”为题，体现了作者怎样的用意？请结合全文，谈谈你的看法。六、实用类文本阅读11.阅读下面的文字，完成（1）（4）题。达尔文的拖延 没有什么事比一些名人长期而难以解释停滞行为更能引发人们猜测的了。罗西尼因威廉退儿而达到他歌剧创作的辉煌巅峰，可是此后的 30 年他几乎什么也没写。多罗西赛耶斯在名望达到顶点时却背弃了彼得温姆西勋爵，转向笃信上帝。查尔斯达尔文在 1838 年就得出了全新的进化理论，却直到 21 年后才发表他的观点。通过历时 5 年乘坐格尔号与自然的接触，达尔文对物种固定不变的信念发生了动摇。1837 年 7 月，他航海回来后不久，便开始记第一本关于“递变
20、”的笔记。这时的达尔文已经确信进化的发生，他正在寻找一种理论来解释进化的机制。经过最初的猜想和少数不成功的假说，他逐渐建立了他的中心观念。达尔文在自传中写道：“1838 年 10 月，我为了消遣，偶尔翻阅马尔萨斯的人口论 ，当时我根据长期对动植物习性的观察，应经可以正确认识生存斗争。我马上联想到，在这种情况下，有利的变异会趋向于保存下来，而不利的变异将被淘汰，这一结果将导致新物种的形成。 ”达尔文早就认识到动物驯养者所做的人工选择的重要性。但是直到马尔萨斯的斗争与拥挤的观点凝练他的思想之后，他才确定自然选择是进化的动因。达尔文知道得出的是什么理论，我们不能将他的拖延归因于他没有认识到自己所取得
21、的成就的重要性。到 1844 年，他写出了他的理论的基本纲要。他还向妻子作了认真的交代，假如他生前不能完成他的主要著作，希望她发表这些手稿。他为什么等了 21 年才发表自己的理论？我们可能会把过去正常的时期错误地看作漫长的阶段，然而 21 年仍然是一个人正常事业的一半时间，纵然按照生活悠哉游哉的维多利亚时代的标准来看，那也是生命中的大部分时间。通常的科学传记是有关伟大思想家的明显错误信息的根源。这类传记往往将伟大的思想家描绘成简单、理性的机器，是凭着不懈的努力，不受任何其他事情的影响，严格按照客观材料寻觅真理的人。因此，对于达尔文等了 21 年的通常解释就是他的工作没有完成。他满意自己的理论，
22、但觉得尚显单薄。他的理论只有等到汇集大量的支持材料才能发表，这需要时间。导致达尔文推迟发表的原因非常复杂，不能作简单的解释，但是有一件事是确定的：恐惧的负面作用于增加材料的正面需要至少同样重要。然而，达尔文恐惧什么呢？他得出进化论的观点时才 29 岁，那时他在专业上还没有地位，不可能通过宣扬他所不能证明的结论。然而他的异端学说是什么呢？信奉进化本身就是一个明确的答案，但这还不是问题的主要部分。达尔文早年有关“递变”的笔记中可能含有问题的答案，这些笔记中包含了他所赞同但却害怕发表的一些观点，即哲学上的唯物主义。这远比进化本身更要异端，没有哪种观点比认为心灵只不过是大脑的产物，更能动摇西方思想中最
23、深刻的传统了。达尔文确实进行了一场温和的革命。不仅在于他这么久地拖延了自己的工作，还在于他理论中哲学含义的注意。他在 1880 年写道：“我认为直接反对基督教和有神论，对公众不会有什么影响；而伴随科学的进步逐渐启迪人类的理解力，会更好地促进思想的自由。因此我一直不写有关宗教的文章，而且我本人的工作仅仅局限于科学之内。 ”然而他的工作内涵与传统的西方思想确是极大的断裂，我们很难将其纳入这种传统中。例如阿瑟柯依斯勒之所以反对达尔文，也是基于不愿接受达尔文的唯物论，而且他还热衷于认为生命物质中含有特殊性。我承认对此我不太明白。疑惑和知识都应该坚持。我们难道因为自然中的和谐不是设计的就会降低对自然美的
24、赞赏吗？难道因为有数百亿神经元在我们的颅骨里，我们心灵的潜力就激发不了敬畏吗？（摘编自自达尔文以来 ）（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5 分）A如同罗西尼和多罗西赛耶斯等名人长期而难以解释的停滞行为一样，达尔文在得出进化理论 21 年后才发表他的观点，引发了很多猜测。B在创立进化论之前，为了寻找一种理论来解释生物进化的机制，达尔文曾有过不少猜想，也有过一些假说，但是后来这些都被证明不能成立。C由于受到马尔萨斯人口论中斗争与拥挤观点的启发，达尔文终于确信进化的发生，认识到人工选择的重要性，并确定自然选择是进化的动因。D达尔文向他的妻子作了认真的交代，假如他生前不能完成他的主
25、要著作，就请她帮助发表这些手稿，这说明他对自己的进化理论十分看重。E在作者看来，达尔文并不是一台简单、理性的机器，而是一位凭着不懈的努力，不受其他任何事情影响，严格根据客观材料追求真理的人。（2）在作者看来，达尔文 21 年后才发表他的进化理论，原因是什么？请简要分析。（3）作者说：“达尔文确实进行了一场温和的革命。 ”他的“温和”具体表现在哪些方面？请简要分析。（4）文中说：“疑惑和知识都应该坚持。 ”这里的“疑惑”和“知识”有哪些含义？为什么说“都应该坚持”？请联系全文，谈谈你的理解和看法。七、基础知识12.下列所给词语依次填入语段横线处，完全正确的一项是（ ）一字多义是汉字的一个突出特点
26、。例如“安土重迁”的“安”表示“安于.习惯于”的意思， 的“安”表示“安定”的意思；再如“立竿见影”的“立”表示“使竖立”的意思， 的“立”表示“建立”的意思；又如“情急智生”的“情”表示“情况”的意思， 的“情”表示“感情”的意思。因此，学习汉语必须关注一字多义的现象。A.惶悚不安 茕茕孑立 情理难容B.安然无恙 茕茕孑立 情随事迁C.安然无恙 标新立异 情理难容D.惶悚不安 标新立异 情随事迁八、语言运用来源:学优高考网13.下列句子中没有语病的一项是（3 分）A很多有“超前意识”的家长从小就对孩子加大英语学习的投入，少儿英语学校和培训班门庭若市、财源滚滚，中文反遭冷落。 B局部生态环境的
27、改善并不能遏制整体恶化的态势，我国每年土地沙漠化的速度与面积仍然在不断扩大。来源:gkstk.ComC许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。 D目前，北大、清华等高校国防生的培养，初步形成了科学文化学习与军政训练并重、院校教育培养与军人实践锻炼结合的格局。14.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）_，_，_。_。_。_。画家、诗人为了把自己的感受传达给别人，一定要苦心经营意匠，才能找到打动人心的艺术语言。齐白石有一印章“老齐手段” ，说明他的画是很讲究意匠的杜甫说“意匠惨淡经营中”
28、 ，又说“语不惊人死不休”意匠即表现方法、表现手段，简单地说，就是加工手段画画要有意境，否则力量无处使意境和意匠是山水画的两个关键，有了意境，没有意匠，意境也就落了空但是有了意境还不够，还要有意匠A BC D15.阅读下面的材料，概括电影爸爸去哪儿火爆的原因，不超过 45 字。春节期间，仅用 5 天拍摄完成的电影爸爸去哪儿十分火爆。在这之前，同名称的综艺节目如飓风一般狂卷中国，在每个周五的晚上培养了一大批忠实观众。既然已经有了很强的品牌凝聚力，那延伸到电影上又有什么好奇怪的呢？同时，中国人春节期间看电影,已经成为一种过年方式和娱乐方式。是不是标准电影,大多数观众都不会考虑；喜庆不喜庆，才是他们
29、衡量春节时电影价值的标杆。如果我们再深层次剖析一下，不难发现这是一部“接地气”的亲情电影，它用真人秀的方式“讲述”爸爸和孩子一起成长的“欢乐时光” ，而这恰恰是一些所谓的大制作、大投入电影所没有“涉及”的。16.仔细观察漫画刚出壳的鸡 ，请说明漫画的内容及寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过 80 字。 （分）九、作文题17.阅读下面文字，根据要求作文。蛹 与 蝶蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞,非常羡慕,就问:“我能不能像你一样在阳光下自由飞翔?” 蝴蝶告诉它:“第一,你必须渴望飞翔;第二,你必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气。 ”蛹就问蝶:“这是不是就意味着死亡?” 蝶告诉它:“从蛹
30、的生命意义上说,你已经死亡;从蝶的生命意义上说,你又获得了新生。 ”要求：不要脱离材料含义范围，自选角度，自定立意，自选文体（除诗歌外） ，自拟题目，不少于 800 字。0.2016 万卷周测十六答案解析一、现代文阅读（论述类文本阅读）1.D(“和平.发展.昌盛的吉祥物代表”应是鼎作为礼器的一面。)2.A(此项内容只表明鼎是种传国重器，而非礼器。)3.B(A“大篆铭文”只是西周时期青铜器上的文字。c 据原文，李泽厚认为“我国最具审美价值的青铜工艺品”应是三足鼎。D“世纪宝鼎”的“三足鼎立造型”并无“丰富的文化内涵和象征意义” 。)二、文言文阅读4.B（骤：突然）5.A（是李奕畴治狱明慎的回报是
31、李奕畴宽厚待民与治狱无关）6.B（审理叶机、姚汉楫教匪案是李奕畴任浙江巡抚时的事。 ）7.（1） （2 分） （县令）认为范受之的妻子和邻居杨三私通，拷打折磨成冤案，判处顾氏、杨三谋杀罪（ “私”“锻炼” “当”各 1 分）（2） （2 分）过了很久，范受之突然自己回来了，原来是因为赌博输钱到远方去躲避，不敢让家里人知道他在哪里。 （“以” 、 “负博”各 1 分）（3） （3 分） （皇上）下令慢慢想办法教养他们，使这些流亡的游民变为土著居民，于是地方得以安定。 （“徐” 、“俾” 、 “乃”各 1 分）（4） （2 分）项脊轩总共（1 ）遭受四次火灾，能够不被烧毁，大概（1 ）有神灵保护吧
32、。（5） （2 分）假使（1 ）我被法办遭杀戮，如同众多的牛身上失去一毛，同死去一只蝼蛄、蚂蚁有什么不同呢？（流畅翻译 1）（6） （2 分）如今少卿竟（1 分）教我推荐贤士，恐怕和我个人的想法相违背吧！（1 分）【文言文译文】李奕畴，字书年，是河南夏邑人。乾隆四十五年考中进士，被选为庶吉&-，授予检讨的官职。后经吏部大考后改授礼部主事之职，主持贵州的乡试，被推荐升任郎中。乾隆五十七年，出任为山西宁武知府，后调任平阳知府，处理政事声誉很好。历任江苏粮道、山东按察使。嘉庆十一年，因为巡抚保荐所属官吏违背朝廷常例，李奕畴受到牵连被指责，降职任江南河库道。嘉庆十三年，任安徽按察使，审理案件明智谨慎，
33、平反了很多冤案。霍邱县一个叫范受之的人，入赘到姓顾的人家为婿，后来和妻子反目成仇，外出后很久没有回家。县令误听了流言，认为范受之的妻子和邻居杨三私通，拷打折磨成案，判处顾氏、杨三谋杀罪，顾氏母亲、弟弟和佣工某某为协同谋杀，实际上并没有证五个人无法忍受严刑拷打，都无辜而服罪。奕畴查阅了供词，非常怀疑，突然问：“你们说尸骨已经被焚毁，但是还有脏腑肠胃，扔在什么地方了?”囚犯无法回答，只是伏地痛哭。奕畴愤然说：“这一定有冤情。 ”于是派精干的差吏侦查这个案件，差吏到了一个姓陈的人家，陈家人说正月十五夜范受之曾经在他家拜访住宿，可是审案时却说范受之正月十三日被杀。于是李奕畴暂缓羁押囚犯，严查范受之。过
34、了很久，范受之突然自己回来了，原来是因为赌输钱到远方去躲避，不敢让家里人知道他在哪里，现在才知道因为自己兴起了大案，于是回来报案。这样事情得以弄明白了。奕畴本来没有儿子，弄清了这个案件后生下了儿子李铭皖。民间传颂，以至把这件事演为剧曲。后任安徽布政使。嘉庆十八年，升任浙江巡抚。当时京城附近的教匪还没有肃清，有人说严州、衢州两郡的匪徒流传习学天罡会，朝廷下诏要求奕畴严加惩治。奕畴逮捕审讯叶机、姚汉楫等人，得知实际上只是愚民聚集在一起诵经祈福，没有叛逆的迹象，奕畴只给几个首犯判了罪，其他株连的人都释放了。安徽、江西的游民来浙江租山开荒种地的人一天天增加，言官请求朝廷禁止。奕畴给朝廷上疏陈述当时的情
35、势很难立即驱逐，请求朝廷分年份遣送这些游民让他们回到原籍。皇上醒悟说：“这事不要轻易再说。游民都没有固定的家产，驱赶他们离开这个省，他们又转迁到其他省，断断不能重新回归故乡。 ”就下令慢慢想办法教养他们，使这流亡的游民变为土著居民，于是地方得以安定。不久奕畴被授予漕运总督之职，在任五年，漕运的事情从来没有耽误过。奕畴本来是忠厚的长者，对待下属很宽厚，因为随意委派运粮官被连降四级，命以吏、礼二部郎中的职务使用。后又因为运粮官纵容帮丁索取钱财，奕畴被弹劾，降为主事。嘉庆二十五年，宣宗即位，命奕畴以尚书的身份守护昌陵。道光二年，按原来的品级退休。道光十九年，奕畴获得朝廷重宴鹿呜，加太子少保衔。第二年
36、，会榜重逢，儿子李铭皖恰好中第，父子一起参加恩荣宴，当时人们称为盛事。道光二十四年去世，享年九十一岁。三、诗歌鉴赏8.、诗的颈联精妙传神，请加以赏析。【答案】晴本无雨，夏本无霜。风吹古木，声如落雨；月照平沙，似见寒霜。这两句借助联想和想象，运用新奇的比喻，逼真而传神地写出了夏夜清凉优美的风光，意境高妙。【解析】此题考查鉴赏诗歌的表达技巧的能力。答题时要明确诗句运用了什么修辞手法，这种手法体现在何处。因为晴天无雨，夏夜无霜，所以可知“晴天雨”和“夏夜霜”当为比喻；“雨”是因“风吹古木”而生， “霜”是因“月照平沙”而有。、对此诗，有人说“夕”字统领全篇，有人说“望”字统领全篇，你的看法呢？结合全
37、诗作简要分析。 【答案】示例一：全诗以“夕”字统领全篇。首联写海天茫茫，山川阔长，都是“夕”中之景。颔联写“灯火” “星河” ，颈联写风吹古木，月照平沙，这些景物都笼罩在“夕”字之中。正因为身处“夕”中的江楼能够消暑，故作者在尾联向朋友发出邀请，回应题中“招客”二字。示例二：全诗以“望”字统领全篇。首联写眺望的远景，壮阔而又高远；颔联写近景，万家灯火，映在水中的星河闪烁，都是俯视之景；颈联由上而下写风吹古木，月照平沙；而尾联则是“东望”所感，向朋友发出邀请。【解析】阅读这首诗后不难看出，这首诗前三联写景，尾联抒情。首联写海天、山、川，为远景，仰视和远眺之景；颔联写城中灯火和水中星河，颈联写古木
38、、平沙，两联为近景，俯视之景。以上三联所写景物，皆望中所见，均为傍晚时分(夕)的景物。尾联由所望的“夕”景生发感想，邀请朋友来此“消暑” 。答题时首先要表明自己的观点，然后对全诗的每一联进行简单分析，点明各联跟“夕”或“望”的关系即可。四、名句名篇9.（1）工欲善其事 如履薄冰 （2）挟飞仙以遨游 闻道有先后（3）放浪形骸之外 无以至千里 （4）守拙归园田 万里悲秋常作客 五、文学作品阅读10.（1）答案：E 3 分 B 2 分 D 1 分（D 项“情节曲折离奇”不对；A 项介绍人物的外貌神态不是为了“点明了人物的具体身份” ，恰恰是有意让人“误会”人物的身份；C 项对文章主旨的解读错误）（2
39、）答案：“棒”在心地善良。为了使两个“异地他乡”见面的老朋友不至于难堪而介绍自己抓的犯人是警长。“棒”在目光敏锐，言行机敏。能够从姑娘的表情上看出她的“难过的心情”,并恰到好处地使用误会法缓解这种尴尬的局面；同时在姑娘谈到金钱使人们出差错时,及时请求出去抽烟,再次使二人摆脱将会陷入的尴尬局面。（3）答案：对警长和犯人举止神态的描写具有对比性，警长神色阴沉，行动拖沓，而真正的犯人却显得果敢而坦率，为后文费尔吉德小姐听信警长的话将警长误认为犯人作铺垫。埃斯顿听到费尔吉德小姐的声音前后神色的对比，之前是“坦率” ，之后是“局促不安” ，揭示出了埃斯顿担心自己干坏事被老熟人知晓的尴尬窘困的心理。作者将
40、费尔吉德的不知就里、警长的明察秋毫和埃斯顿的半推半就进行对比，刻画出一位警长在罪犯面对熟人时挺身解围，挽救其颜面的义举。将旅客的对话进行对比，一个认为真正的警长是条好汉，而另一个旅客仍误认为小伙子是警长，使情节在最后形成突转，出人意表。 （一个要点 2 分，答出三个要点就给满分）（4）答案：情节角度：小说的情节是和两只铐在一起的手紧密相关的。一个女子在火车上看到老朋友的一只手和另外一个人的手用手铐铐在了一起，女子惊讶，朋友尴尬，而另外一个被铐的人真正的警长出于好心解释说自己是罪犯，她的朋友是警长，缓解了这一尴尬局面。人物角度：警长把自己和罪犯的手铐在一起,可见他对工作的高度负责和对罪犯的严厉。
41、在罪犯遇到自己的熟人“年轻女子”的时候,他能够主动保护他的自尊心，可见他心地善良。读者透过警长无情的“手”,看到了他那颗善良的“心”,感受到了他悲悯的情怀。主题角度：小说表面上写的是“被铐在一起的手”的故事，揭示的却是“心”的问题心灵深处的人性美。小说通过“心”与“手”,表现了对美好人性的赞赏。六、实用类文本阅读11.（1）DA （答 D 给 3 分，答 A 给 2 分，答 B 给 1 分；答 C 和 E 不给分）【解析】A 从文中的第一段中可以看出，这些信息，两个人相同的特征是有“长期而难以解释的停滞行为” ，而结论是相同的“引发了很多猜测” 。但是我觉得作者写着两个人物的目的不仅在于用一个
42、引出另一个，还在于他们停滞性质的不同。所以这项理解虽然正确但是还有欠缺。B.项中的信息“也有过一些假说，但是后来这些都被证明不能成立”是不合原文文意的：“少数不成功的假说” ，不是都被证明不能成立。其余信息应该是正确的。C.项达尔文观点的确立是长期的“对动植物习性的观察”而不是受到马尔萨斯人口论中斗争与拥挤观点的启发。D.项“他本文来自广祥论坛还向妻子作了认真的交代，假如他生前不能完成他的主要著作，希望她发表这些手稿。 ”这项信息应该是正确的，对这一细节的分析也是正确的。E 项这项理解是错误的，作者公正的评价了达尔文拖延出版的原因，是进行了一场“温和的革命” 。（2）达尔文虽然满意自己的理论，
43、但他的理论还需要汇集大量的支持材料加以证明；他发现进化论时才 29岁，那时他还没有专业地位，担心发表他的理论会危及自己的前途的事业；他的进化理论实际上就是哲学上的唯物主义，而这一点会动摇西方思想中最深刻的传统。（3）达尔文故意拖延发表自己的观点，是因为他认为当时发表的时机还不成熟；达尔文有意避开公众对他理论中唯物观点的注意，而在当时这是比进化论本身更加异端的思想；达尔文从来不写有关宗教的文章，只把自己的工作严格局限在科学研究的框架内。（4）观点一：“疑惑”指怀疑和批判精神， “知识”指科学知识作者认为，既要运用科学知识，又要坚持批判精神，勇于创新。观点二：“疑惑”指阿瑟。柯依斯勒对达尔文的反对
44、态度， “知识”指体现传统西方思想的知识。作者认为，有进化论，并不妨碍人类在探索世界客观规律、感受自然美的同时，保持对神应由的敬畏。观点三：“疑惑”指达尔文对神的怀疑， “知识”指他已发现的进化论。作者认为，虽然有神论在当时仍占统治地位，仍然可以怀疑它；尽管进化论在当时还不为人们普遍赞同，仍然需要坚持。 （不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理、理由是否充分酌情给分。 ）七、基础知识来源:gkstk.Com12.D 惶悚不安：惊 慌 害 怕 得 不 得 安 宁 。 标新立异：标 ： 提 出 ； 立 ： 树 立 。 提 出 新 的 见 解
45、， 表 示 与 众 不 同 。情随事迁：情 况 变 了 ， 思 想 感 情 也 随 着 起 了 变 化 。 感 情 随 着 事 物 的 变 化 而 变 化 。八、语言运用13.D【A 说序不当，应是“对孩子从小” 。B“速度”与“扩大”搭配不当。C “受等因素的影响”与“造成的”杂糅】14.B （与构成转折，引出意匠，解释意匠）15.示例：同名综艺节目具有品牌凝聚力（或“培养了一批忠实观众” ） ；迎合国人春节期间看电影的心理；亲情主题很“接地气” 。评分标准：每点 1 分；超字扣 1 分。16.画面左下方，有一个裂为两半的边缘不齐的蛋壳；右边是一只刚出壳的小鸡，小鸡嘴巴的斜上方写着“破玩艺儿
46、！” （分） 。图画讽刺了那些羽翼未丰就忘本（忘记出身、忘恩负义、不懂得感恩）的人或现象。 （共分，意思对即可）（或：画面由一个裂为两半的边缘不齐的蛋壳和一只刚出壳的小鸡组成，小鸡嘴巴的斜上方写着“破玩艺儿！” 。（分） ）来源:学优高考网 gkstk九、作文题17.【审题指导】这是一则寓言类材料作文，理解寓意是准确审题立意的关键。蝶的回答体现了寓意，我们的着眼点可以放在蝴蝶的回答上。“必须渴望飞翔” ，才能真正飞翔志存高远，才能达到生命的至高境界；有目标，有信念。“必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气”要勇于舍弃，特别是一种安逸、安闲的羁绊；具有放弃现有的安逸舒适生活的勇气，历经磨难
47、，才能达到生命的至高境界。不怕艰难危险才能追求生命的更高层次。“从蛹的生命意义上说，你已经死亡了；从蝶的生命意义上说，你又获得了新生”获得全新的生命体验，得到生命的飞升，就必须付出代价。勇于打破原来赖以生存的模式、制度、习惯，才能获得新生，实现质的飞跃。超越自我才能创造新生。综合上述要点，这段寓言材料的主旨可以归纳为：志存高远，勇于摆脱旧束缚，勇于牺牲，付出代价，才能达到生命的最高境界。【范文示例】生命真意美丽的烛火在黑夜中静静地释放着生命的美丽与意义。因为渴望光亮，她成了光明的宠儿，虽然牺牲了芯和油，甚至是生命，但她却成就了辉煌。烛的人生，何尝不是人的人生？人生的真谛不在于安享，而在于不停地超脱、超越，以寻觅其本真。让心飞跃，让生命灿烂。人生就像一艘航船，满载着酸甜苦辣。心则是航船的动力，有心才会航行，才会通向人生目的地。少年周恩来就发出呼喊：“为中华之崛起而读书。 ”简简单单的几个字，却蕴藏着山崩地裂的伟力。他让心飞跃起来，超脱了狭小的地域，在更广阔的空间指挥人生的航向。正是这种渴望，让他成为公认的才子；正是这种渴望，让他成为人民的好总理。我们都是一样的，我们的生命原本都是一样的简单平凡。然而之所以会有伟人与庸人之分，是因为心灵的高度。勇敢的渴望，人生必会灿烂辉煌。惟有超越，才会拥有生命的升华。我们就像大自然中的一株花草，开出的花朵儿有高贵，有美丽，也有平淡。只是因
