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六年级数学下册 第4章 比例 4.4 自行车里的数学课件 新人教版.ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:4274746 上传时间:2018-12-20 格式:PPT 页数:12 大小:4.63MB
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同学们,你们都认识自行车了吧,你认识的自行车有哪些种类呢?,活动一,这量自行车蹬一圈,能走多远?,48,16,40,利用前面所学的比例知识,试一试!,想一想:前、后齿轮的齿数与它们的转数有什么关系?,前齿轮转动一圈的长度就是链条走过的长度,后齿轮也要转动同样的长度。所以,前齿轮齿数前齿轮转数=后齿轮齿数后齿轮转数,蹬一圈的路程=车轮的周长后齿轮转的圈数,= 车轮的周长,前齿轮齿数,后齿轮齿数,活动二,找一辆变速自行车,测量出前、后齿轮齿数,看看有多少种组合。,思考:蹬同样的圈数,哪种组合使自行车走得最远?,前齿轮齿数: 48 40 后齿轮齿数:28 24 20 18 16 14,共有:2612 (种),蹬同样的圈数,哪种组合走得最远?,48:281.71,48:242,48:202.4,48:182.67,48:163,48:143.43,40:281.43,40:241.67,40:202,40:182.67,40:162.5,40:14 2.86,蹬一圈走的路程=车轮周长,前、后齿轮齿数相差比值较少时,车速较慢,但人较省力。,前、后齿轮齿数相差大的,比值就大,这种组合走得就远,因而车速快,但人较费力。,这节课我学会了什么?快来说一说吧!,xx小学 x年级x班,xxx,

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