1、专题一 古诗词曲鉴赏(二)(一) 木兰诗(节选)(2017福建中考)万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。1对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是( C )A“万里赴戎机，关山度若飞 ”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。B“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军营的生活。C“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。D“策勋十二转，赏赐百千强 ”中的数字“十二”与“百千”都是表示概数。2“可汗问所欲”时，木兰表达
2、了什么心愿？请用自己的话概括。_放弃功名；尽快回归故里，与家人团聚的心愿。(二)白雪歌送武判官归京(2017昆明中考改编)岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮宾客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。1诗歌中画线句在结构上起什么作用？请结合诗歌内容进行赏析。_画线句在结构上起承上启下的作用。第一句描绘了沙漠纵横交错着无边风雪的画面，对上文冰天雪地的奇寒景色作了总结，第二句“愁云惨淡万
3、里凝”写出了天空中布满惨淡的阴云，引出诗人为友人长途跋涉而产生的担忧之情，由此自然转入下文的送别。_2下列对本诗解说不正确的一项是( D )A作者岑参是唐代著名边塞诗人，诗题中的 “歌”是古诗的常见体裁。B一二句用浪漫夸张的手法，极力描绘雪中天地的整体形象，浩大苍茫。C从“中军”到“辕门”再到 “轮台东门”，清楚表明地点转移，脉络分明。D最后两句直接抒情，作者独自看着身后雪地上的马蹄印，感慨万千。(三)山中与幽人对酌李白两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。1通读全诗，在你面前展现了一个怎样的诗人形象？_诗歌展现出了一恣情纵饮、自由率真、不拘礼节、超凡脱俗的高度个性化
4、的形象。_2这首诗的语言有什么特点？_口语化的同时又不失典雅。_(四)次北固山下(2017南充中考)王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 来源:学优高考网gkstk1下列对这首诗的解说，不正确的两项是( BE )A“客路青山外，行舟绿水前 ”，写遍布异乡游子足迹的驿路，从北固山中伸出，又蜿蜒伸向山外；沿水路疾驰的小船，也飞到绿水前面去了。B“潮平两岸阔，风正一帆悬”写潮水上涨几乎与两岸齐平，诗人站在船头放眼望去，觉得江面特别宽阔，江风劲吹，船行快速。C“海日生残夜，江春入旧年”写夜还未消尽，一轮红日已从海上升起；江上春早，旧年未过
5、新春已来。D“乡书何处达？归雁洛阳边 ”既承接颈联的“残夜”“旧年”，又照应首联的“客路”，写诗人在眼前景物触发下希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。E全诗通过对江南秀丽景色和自己的处境的描写，表现了诗人对官场生活的厌倦和对家乡的思念。2写出“海日生残夜，江春入旧年”一联所蕴含的哲理。_新生事物都必须从陈旧的母体中脱胎而出(或日月流转，岁月更替或旧事物中孕育着新的生机。意思相近即可)_(五)送杜少府之任蜀州 (2017广州中考)王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。1诗中的“宦游”“无为”是什么意思？请选择一个回答。_宦游：出外做官。无
6、为：无须，不必。_2“海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀？请简要分析。_四海之内只要有知己朋友，即使远在天边，也感觉像邻居一样近。表达了诗人对朋友的劝勉，即使身在天涯，只要心意相通，仍像在身边，表达了诗人的乐观精神。_(六)左迁至蓝关示侄孙湘(2017临沂中考改编)韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。【注释】左迁：贬官。唐宪宗元和14年(819)正月，宪宗命人从凤翔法门寺迎佛骨入宫供奉，诗人视为刑部侍郎，上书极言其弊，触怒宪宗，被贬潮州刺史。此诗是在被贬途中所作。蓝关：现在陕西蓝田东南。湘
7、：韩愈之侄韩老成的儿子。九重天：皇帝的宫阙，这里代指皇帝。潮阳：潮州下辖的一个县。云横秦岭家何在：回顾长安，云横而不见家。瘴江：泛指岭南河流，旧时说岭南多瘴气，人碰上就要生病，潮州在岭南，所以作者这样说。1这首诗在叙事上借助时间与空间的跨度，使人深切的感受到诗人的一腔悲愤。请结合诗句具体赏析。_这首诗在时间上，先回顾当初，“朝奏”“夕贬”；再写当下，立马蓝关；最后设想结局，死于他乡，侄孙“好收吾骨”。可谓时时生悲，满腔悲愤。在空间上，作者立马蓝关，回望长安，家已不在，前瞻潮阳，前路艰危。真是处处见悲，一路悲愤。_2本诗的尾联采用了什么抒情方式？抒发了作者怎样的情感？_直抒胸臆(或者直接抒情)。
8、抒发了诗人愿意为国家做出贡献，即使是拼尽全力也在所不惜的决心。 _(七)望岳(2017曲靖中考改编)杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1尾联在全诗中有怎样的作用？_尾联似写登山，实为明志，点明全诗主旨，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。_2对这首诗赏析有误的一项是( A )A全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望，自近而远，由朝到暮，由望岳想象将来登岳，结构巧妙，浑然天成。B颔联运用虚实结合的手法，突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点。C颈联中“生”“入”二字，具体形象地表现了诗人心情的激荡和眼界的空阔。D诗
9、歌着力描写了泰山的整体形象和诗人的感受，流露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。(八)过零丁洋(2017益阳中考)文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。来源: 学优高考网人生自古谁无死，留取丹心照汗青。1下列对本诗理解和分析有误的一项是( D )A这是一首七言律诗，作者以死明志，丹心光照千秋。B首联写自己步入仕途和四年抗敌的经历，“辛苦”和“寥落”两个词道尽坎坷的人生际遇，感情深沉，悲郁感人。C颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，写危难形势，抒忧患之情，比喻形象，对仗工整。D颈联运用拟人手法，将“ 惶恐滩”和“零丁洋”
10、两个地名与自己的心情巧妙结合起来，感人至深。2“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这一千古名句主要运用什么修辞手法，有什么作用？请从炼字的角度赏析“取”和“照”的表达效果。_主要运用了反问的修辞手法，加强语气，表达为国捐躯、舍生取义的意志与决心。“取”和“照”，普通的动词表达神圣的意义，简单、直接，有力度，情感昂扬，充分表达出作者的民族气节与生死观，有震撼人心的力量。_(九)商山早行(2017广安中考)温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。1发挥联想和想象，用自己的话描述“鸡声茅店月，人迹板桥霜”这两句诗所展现的画面。_鸡鸣之声从
11、朦胧残月下的茅店中传出，行人的足迹印在那板桥凄清的白霜上。_2这首诗抒发了作者怎样的情感？_抒发了作者羁旅他乡的思乡之情。_(十)渡荆门送别(2017黄石中考)李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。【注释】荆门：指荆门山。1下列对这首诗理解和赏析，不恰当的一项是( D )A这是一首写景抒情的五言律诗。B首联写诗人从蜀地来到荆门，游览楚地风光。C颔联描写了山峦渐渐消失，江水奔向广阔原野的景象。D尾联照应诗题，将朋友比作故乡水，表达了对友人万里相送的感念。2诗的颈联在写景上用了什么手法？请结合诗句简要分析。_运用了比喻的修辞手法；颈联
12、将明月比作天镜，将云霞比作海市蜃楼，描绘出眼前看到的绮丽景象。_来源:学优高考网(十一) 行路难(其一)(2017湘西中考)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。1以下对诗歌的理解正确的一项是( B )来源:学优高考网A诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。来源:学优高考网gkstkB诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 ”来比喻人生道路中的艰难险阻。C诗中借典故，直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。D诗的最后两句写出了诗人坚信行船路上必能安全到达彼岸的坚定信心。2通过全诗，你看到了一个什么样的诗人形象？_一个积极、乐观、执着的诗人形象。_
