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2017届九年级化学集体备课资料教案:第1章 开启化学之门基础知识整理.doc

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1、加热点燃第 1 章 开启化学之门第一节1我国古代四大化学工艺:青铜器的制造、铁的冶炼与应用、火药的发明、瓷器的烧制。2碳酸氢铵是一种白色粉末状固体。右图为加热碳酸氢铵的实验装置。实验时,在试管口闻到一股刺激性的气味,说明有氨气产生;管口可看到有来源 :学优高考网 gkstk水滴,说明有水产生;同时还有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成,说明有二氧化碳生成。写出该反应的文字表达式:碳酸氢铵氨气+水+ 二氧化碳。碳酸氢铵化肥的保存方法是密封保存于阴凉之处。3空气中的氮气很稳定,在常温下很难其他物质发生反应。在一定条件下,用氮气和氢气作原料可制得氨气。氮气的主要用途有:液氮主要用于医疗手术,充填灯泡是利

2、用其性质稳定,农业上还可以用来制造氮肥,生活中用氮气来保存粮食、瓜果。4如图所示,先在锥形瓶中放入几小片已用稀盐酸除去来源:学优高考网 gkstk锈斑的铁丝网,然后向其中加入 3-4mL 浓食盐水润湿铁丝网,塞紧带导管的单孔塞,导管另一端伸入水中。若干来源:学优高考网分钟后,观察到的现象:铁丝表面生锈,导管内有水柱上升。其原因是铁丝生锈消耗空气中的氧气,使瓶内气压减小。目前世界上每年有将近总产量 1/10 的钢铁因锈蚀而损失。第二节1没有新物质生成的变化叫做物理变化;有新物质生成的变化叫做化学变化。物理变化与化学变化根本区别是是否有新物质生成。化学变化又叫化学反应,化学变化的特征是有新物质生成

3、,化学变化伴随着能量的吸收与释放。来源:学优高考网2物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质,如颜色、状态、硬度、熔点、沸点、密度、气味和导电性等;物质在发生化学变化时表现出来的性质叫做化学性质。来源:学优高考网 gkstk3红磷在空气中燃烧的现象:产生大量白烟,同时放出大量的热,该反应的文字表达式为磷+氧气 五氧化二磷。右图为空气中氧气体积含量测定的实验装置。实验时,加热点燃要待集气瓶冷却至室温后打开止水夹,可看到集气瓶中吸入约五分之一容积的水,说明空气中氧气体积含量约为五分之一。若实验所得结果小于该值,可能的原因有:红磷用量不足,装置漏气,未冷却至室温就打开止水夹。若实验所得结果大于该值,

4、可能的原因有:点燃红磷伸入集气瓶未迅速塞紧瓶塞,止水夹未夹紧胶皮管。4混合物是由两种或两种以上物质混合而成的,纯净物只由一种物质组成。5世间万物是由 100 多种元素组成的;科学告诉我们,一种物质可以通过化学变化变成其他物质,但反应物及生成物中应含有同种元素。各种物质又都是由微粒构成的。各种物质都具有一定的组成和结构,物质的组成和结构的不同导致了物质性质的差异。6物质的性质决定物质的用途。金刚石和石墨都由碳元素组成。金刚石是无色透明的晶体,具有特殊的光学性质,因而被用于制造钻石。金刚石是天然物质中硬度最大的物质,常用于切割玻璃。石墨为黑色质软的固体,可用于生产铅笔芯。石墨还是一种能导电的非金属

5、,常用作电池的电极。第三节1.加热铜绿的实验现象:绿色粉末逐渐变为黑色固体、试管口有水滴出现、产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。反应的文字表达式为碱式碳酸铜 氧化铜+水+二氧化碳。将铜绿放入稀盐酸中,看到的现象是绿色粉末逐渐溶解,同时产生大量气泡。2镁是一种银白色、有光泽、质软、能导电的金属。用坩埚钳夹持镁条用酒精灯点燃并移至石棉网上方,看到的现象有发出耀眼的白光、放热、产生白烟、生成一种白色固体。该反应的文字表达式为镁 + 氧气 氧化镁。利用这一性质,镁粉可用于生产烟花、照明弹。镁条放入食醋中,看到的现象是镁条逐渐溶解、同时产生大量气泡。3写出表示下列元素或物质的化学符号:氢元素 H,氧元素 O,碳元素 C,水 H2O,二氧化碳 CO2。4化学反应的本质特征是有新物质生成,在化学反应的过程中,元素种类不变。红磷弹簧夹夹水

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