1、第十五章 电流和电路第1节 两种电荷【学习目标】1能从生活体验中认识摩擦起电现象和带电现象。2知道自然界中只有两种电荷，并能通过实验探究电荷间的相互作用规律。3认识验电器的工作原理及作用，了解电荷量及其单位。4了解原子结构，知道元电荷、自由电子和电荷的移动；了解摩擦起电的原因。5了解常见的导体和绝缘体。情景导入 生成问题当空气干燥时用塑料梳子梳头发，为什么头发会随梳子“飘”起来；如果我们身上穿了化纤衣服，衣服会粘在皮肤上；在晚上脱衣时，有时会发出响声，甚至出现火花。这些现象发生的原因是什么？这些日常生活中常见的现象你注意过吗？今天我们就通过学习解释这些现象。 来源:学优高考网自研互学 生成能力
2、知 识 板 块 一 两 种 电 荷自主阅读教材P 3233 内容，思考并独立完成：1下列现象中，不属于摩擦起电的是( B )A用头发摩擦过的塑料笔杆能吸引纸屑B磁铁能吸引钢针C用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上会吸附一些细微脏物D在干燥的冬天脱毛衣时，会听到 “劈啪”的声音2四个绝缘轻质小球，它们相互作用如图所示，那么，D球可能( C )A带与A球相同的电荷B带与B球相同的电荷C不带电荷D带与C球相同的电荷3验电器的原理是什么？用验电器能否检验带电体带的是正电荷或负电荷？答：验电器的原理是同种电荷互相排斥。用验电器只能检验物体是否带电，不能检验出它的正负电性。知 识 板 块 二 原 子 及 其
3、结 构自主阅读教材P 3334 ，完成下列问题：来源:学优高考网gkstk4原子由位于中心的原子核和核外的电子组成，前者带正电荷，后者带负电荷，并且后者每时每刻都在绕着前者旋转。电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为1.610 19 C。5.一个物体没有带电的原因是( C )A物体内部没有电荷B物体内部没有电子C物体内部正电荷数与负电荷相等D原子核所带的正电与一个电子所带的负电数相等6根据原子结构尝试分析摩擦起电的原因及实质。来源:学优高考网gkstk摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同。当两个物体摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上。失
4、去电子的物体因为缺少电子而带正电，得到电子的物体因为有了多余电子而带等量负电。摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。 知 识 板 块 三 导 体 和 绝 缘 体自主阅读教材P 3435 ，独立思考并完成：7下列选项中都是导体的一组是( D )A铁、陶瓷、塑料 B石墨、油、大地 C塑料、干木材、橡胶 D水银、人体、大地8金属导体易导电，是因为金属中有( B )A自由电荷 B自由电子 C自由原子 D自由离子对学：对子间相互检查独学内容，相互给出评定等级。标注对子间不能解决的疑问。群学：小组长先统计本组疑难并帮助解疑。针对展示方案组内进行讨论
5、交流。交流展示 生成新知方案 阅读下面的表格，回答后面的问题。下面是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序。表格中任意两个物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。表格如下：根据希尔的资料石棉 玻璃 云母 羊毛 猫皮 铅 绢 纸 木棉 蜡根据赫西蒙科马利资料羊毛 尼龙 粘胶 丝 木棉 酸碱盐来源:gkstk.Com丙烯树脂聚乙烯醇来源:学优高考网(1)物理学中把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷，把用 毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；(2)由表中可知玻璃棒也可带负电；(3)羊毛对电子的束缚能力要比纸弱；( 选填“强”或“弱”)(4)由表中不能(选填“能”或 “不能”)判断猫皮和尼龙摩擦后两者的带电情况。当堂演练 达成目标见学生用书。课后反思 查漏补缺
