教学反思本节课主要学习了Unit6 Section A（1a-1c），在本节课的教学设计中，能够结合教材与学生的特点，依据英语课程标准（2011版）的精神，从激发学生的学习兴趣做起。，教学设计中有待完善之处：在英语教学中，活动的设计应考虑学生已有的知识经验。教师用语不够规范，教学流程的把握不够好，前面耽误的时间过多，后面的操练不到位。做得较好的地方是：教学内容设计合理，课堂气氛较活跃，学生的参与度高，做到了“师生”“生生”的操练。重难点突出，合理的选择了教学组织形式，活动安排得当。总之、备好课绝不是一句空话，它需要充分了解教材，了解学生，需要我们踏踏实实地考虑好每一环节，这样每一节课才会是高效率的。 从现在开始，我要认真的学习我校优秀教师的先进经验，及早的熟练掌握各种课型的基本模式，从而达到高效课堂，使学生目标明确的进行每堂课的英语学习，提高每一位同学的英语成绩。
