1、第 9 章 回顾与总结（2）教师寄语：珍惜课堂 45 分钟，永争第一.一、复习目标：1以课本 回顾与总结为扶手，回忆本章全部的知识点，形成知识网络.2教师引导学生对全章知识点进行梳理归纳. 3通过本章的学习你学会了什么样的数学思想和方法？4基本知识检测：（1）形如 叫二次根式，其中 a 是 ，叫做 .（2）二次根式的性质 （3） 是最简二次根式.（4） 是同类二次根式.（5）二次根式的加减运算法则 .（6）二次根式的乘法法则 .二次根式的除法法则 .（7）二次根式的混合运算的法则 ； .（8） 分母有理化.二、交流提升：1在下列二次根式中与 3是同类二次根式的是（ ）A 8B 24C 27D
2、302代数式 23x有定义的条件 .3x0，则下列与 ()xy相等的式子是（ ）A xB C xyD xy4若 23，则 x= .来源:gkstk.Com5若 210ab，则 a= ，b = .三、精讲点拨：例 1：（1）求 321x意义的 x 的取值范围（2） 2y求22(1)()yx的值.来源:学优高考网例 2：（1）先化简再求值： 21()aba，其中 21a， b，22()xyy3,xy其 中 =（3） 11xx，其中 2（4）已知 ，求 2x3x例 3：计算：来源:学优高考网 gkstk（1） 2(75)（2） (5486271)3（3） (128)（4） (321)()来源:gks
3、tk.Com四、巩固检测：1 234yx中 x 的范围 .来源:学优高考网 gkstk2若 25 Bx5 Cx5 Dx5B 组7计算 2134aa的值是（ ）A正数 B负数 C非负数 D非正数8当 x 时， 2x是二次根式.9若|a-b+1|与 4ab互为相反数，则 (a-b)2007= .10计算或化简：（1） 3(23)(2)（2） 48(53)3C 组11已知函数 312yx，则 x 的取值范围是 ；若 x 是整数，则此函数的最小值是 .12先化简，再求值： 22()baba，其中 12a， b.13已知数 a 满足2000-a + =a 求 的值20120a14观察下列分母有理化的计算：，451,341,231,21 从计算结果中找出规律，并利用这一规律计算：（ （)201.3412312 )12
