1、1、动能 势能 机械能 （第 2 课时）一、 学习目标：1、 会设计实验进行机械能之间的相互转化的研究。学习重难点：会设计实验进行机械能之间的相互转化的研究。二、自学内容1在生活中，同学们都玩过荡秋千吗？如图，我们可以在 AOB 之间来回晃动，在从 A 点到 O 点过程中，我们可以感觉到自已的速度逐渐 ，高度在 ；从 O 点到 B 点自已的速度又逐渐 ，高度在 ；如果 A 点离地面更高，那么到 O 点时速度更 （快/慢） ，这是为什么呢？ 2仔细观察小朋友在玩溜溜球时上下运动时的情况，你会发现什么？你能尝试说明溜溜球在上下运动时能量的转换过程吗？3活动，将皮球（篮球、乒乓球）举在高处，让其自由
2、落下，观察其运动情况。从中你有什么发现？4.机械能： 。动能和势能可以 5.足球在空中飞行时，既有动能又有势能。若足球具有的动能是 15J，具有的机械能是 90J，那么这只足球具有的重力势能是多少 J？三、问题讨论一、活动 12.3 观察摆球的动能和势能的转化如图 12-10，使摆球偏离原来静止的位置（B 点）到 A 点。当摆球从 A 点向下摆动时，它的速度越来越大，动能逐渐 ，势能逐渐_；当摆球到达最低点 B 时，它的动能最 、势能最 。在此过程中，摆球的 能逐渐转变成 能。此后，摆球又向另一侧运动。随着摆球的上升，它的速度越来越 ，动能逐渐转变成 能；当摆球到最高处 C 点时，它的动能为
3、，势能最 。二、分析课本 P36 图 12-11 中的有关动能和势能的转化情况（a）游乐场的过山车分析：从高处到低处， 能转化为 能；从低处到高处， 能转化为 能。（b）皮球落地后又弹起分析：下落时， 能转化为 能；着地时， 能转化为 能；反弹时， 能转化为 能；上升时， 能转化为 能。来源:学优高考网（c）滚摆分析：下降时， 能转化为 能；上升时， 能转化为 能。（d）撑竿跳高中的运动员分析：起跳后撑竿弯曲， 能转化为 能；撑竿恢复原状将运动员弹起， 能转化为 能；运动员上升过程中， 能转化为 能；运动员下落过程中， 能转化为 能。来源:gkstk.Com三、人造地球卫星动能和势能的转化 1
4、、近地点 和远地点 。2、卫星在近地点时，速度最大， 能最大， 能最小；在远地点时，速度最小， 能最小， 能最大。从近地点向远地点运动时， 能转化为 能；从远地点向近地点运动时， 能转化为 能。来源:学优高考网 gkstk机械能守恒：动能和势能相互转化时，如果没有摩擦力或阻力，机械能总量 。四、生活物理社会 阅读课本 P36“大海中蕴藏的机械能”（三）课堂检测：来源:gkstk.Com1运动员射箭是用力将弓拉开，在放开箭的瞬间，弓的 能转化箭的 能，箭在空中向上飞行的过程，箭的 能增大。2我们玩溜溜球时发现，如果不用力将球向下掷出，球就不能自动回到手中。（1）溜溜球在竖直平面内上下运动，这可以
5、说明的一个物理问题是： （2）溜溜球每次上升的高度都比前一次要低些，产生此现象的原因是： 3下面的现象中属于动能转化为重力势能的是（ ）A小刚用弹弓上形变的橡皮条将“子弹”弹射出去 B小明脚踩滑板从高处滑下C上海“明珠线”上的轻轨车无动力滑上站台 D子弹水平穿过鸡蛋的瞬间4汶川地震后的 5 月 14 日，我空降兵 15 位勇士不畏牺牲，勇敢地从 4999m 的高跳伞执行侦察营救任务，为上级决策提供了第一手资料，为组织大规模救援赢得了宝贵时间，受到了中央军委的通令嘉奖，跳伞勇士在空中匀速下落的过程中，他的（ ）A 重力势能增大，机械能增大 B重力势能减小，机械能增大C重力势能减小，机械能不变 D重力势能减小，机械能减小7、绷床表演中，演员从高处落下，落到绷床上，又被弹起，绷床最大弹性势能时间是（ ）A.演员落下静止时 B.演员刚与绷床接触时 C.演员刚要下落时 D.演员被弹离绷床时来源:gkstk.Com9、水平钢轨上行驶的火车，因为某种原因突然刹车，从刹车开始到火车停下，它的动能 、势能 、机械能 （增大/减小/ 不变） 。四、作业布置：同步练习五、学习反思：
