1、第 4 章 第 3 节 化学反方程式的书写与应用（第 1 课时）【学习目标】1、通过练习，学会正确书写简单的化学方程式。2、通过学习，掌握方程式配平的常用方法。【学习过程】活动一：学会正确书写化学方程式例 1.用化学式表示下列化学变化。1、红磷燃烧； ；2、镁条燃烧； ；3、铁丝在氧气中燃烧； ；4、氢气燃烧； ；5、电解水； 。交流与讨论将学生书写的内容进行交流，教师点评观察与思考 P104 回答下列问题：1、你认为哪种方式能准确而又简便地描述这一反应？为什么？2、 _叫化学方程式。活动二：活动与探究化学方程式的书写例 2.完成下列问题：1、书写化学方程式应遵循的原则：（1） ；（2） 。
2、2、书写化学方程式的步骤：_。3、什么是化学方程式的配平？4、方程式配平的常用方法：（1）观察法 NH4HCO3 NH3 + H2O+ CO2（2）最小公倍数法 P + O2 P2O5（3）奇偶法 C2H2 + O2 CO2+ H2O（4）定复杂物质系数为“1”法 FeS2+ O2 Fe2O3+ SO2C6H6 + O2 CO2+ H2O注意事项1、反应条件是加热时用“”、点燃就用汉字表示， “点燃” 不可以用“ 燃烧”；2、如果反应物中有气体参加，而生成物中又有气体生成，则生成的气体后不用打“”当堂训练：写出下列变化的化学方程式。1、红磷燃烧： ；2、镁条燃烧： ；3、铁丝在氧气中燃烧： ；
3、4、氢气燃烧： ；5、电解水： 。归纳总结书写化学方程式的注意点：1、 ；2、 。 达标训练1. 完成下列反应的化学方程式：1、铜在空气中受热： 2、铝在空气中燃烧生成氧化铝3、硫粉在空气中燃烧： 4、木炭在氧气中完全燃烧 5、利用过氧化氢和二氧化锰制取氧气 6、加热高锰酸钾制取氧气7、石蕊试液通入二氧化碳变红色 8、碳酸受热分解9、二氧化碳通入澄清的石灰水变浑浊 10、碳酸氢铵受热分解11、碱式碳酸铜受热分解 12、一氧化碳在空气中燃烧2. 下列化学方程式书写正确的是AS+O 2 点燃 SO2 B2HgO Error! 2Hg+O2 CH 2O2 H2+O2 D2P+5O 2 点 燃 P2O
4、53.书写化学方程式需要配平，所谓配平是使A等号两边物质的种类数目相等 B等号两边各种元素的种类和数目相等C等号两边各种物质的分子总数相等 D等号两边各种原子的种类和数目相等4.右图所示的微粒变化与下列反应相对应的是A2CO + O 2 点燃 2CO2 B2H 2O 通电 2H2 + O2 CH 2SO4 + CuO= CuSO4 + H2O D2HBr + Cl 2= 2HCl + Br2 4配 平 下 列 化 学 方 程 式 。（1） CO+ Fe2O3 高 温 Fe+ CO2（2） CH4 + O2 CO2 + H2O（3） Cu2(OH)2CO3 CuO+ CO2+ H2O（4） FeS+ O2 高 温 Fe2O3+ SO2 5.下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。（1）写出反应的化学方程式： 。（2）根据图示信息推断，下列说法不正确的是 反应前 反应后MnO2A图中单质的化学式 N2 B该反应使有毒气体转化为无毒气体 C反应物都属于氧化物 D反应中原子、分子个数都不变
