1、第四章 复习课【复习目标】1知道温度的概念，知道摄氏温度单位是如何规定的。2知道温度计的原理、构造，会正确使用温度计测量温度。3知道汽化现象和液化现象，知道汽化现象的两种形式：蒸发和沸腾，知道汽化过程吸热、液化过程放热。4知道熔化现象和凝固现象，知道熔化过程吸热，凝固过程放热。知道晶体和非晶体的区别。5知道升华和凝华的概念，知道生活中的升华和凝华现象，知道升华要吸热，凝华要放热。6知道水循环中的物态变化。知道保护水资源的措施。来源:学优高考网行为提示：1认真阅读复习目标，用双色笔将行为动词画上记号。2创设情景，导入新课。组织好方案一、二的探究活动，各组学生回顾并思考，小组长汇总讨论结果，教师巡
2、视各小组讨论情况，选择较好的两组在全班进行展示，师生共同评估，得出一致性的结论。对照复习目标思考：1今天我学到了些什么知识？2我掌握了哪些研究方法？3我还存在的疑惑是什么？情景导入 生成问题对照复习目标，回顾本章知识要点，想想自己对哪些知识的掌握还不够熟练。自学互研 生成能力自主完成学生用书中“重、难点突破方法技巧”或“本章重点、热点专练”部分。来源:gkstk.Com1对学分享独学：(1)对子之间检查独学成果，用红笔互相给出评定等级。 (2)对子之间针对独学的内容相互解疑，并标注出对子之间不能解疑的内容。来源:学优高考网gkstk2群学小组研讨：(1)小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题，并解疑。 (2)针对将要展示的方案内容进行小组内的交流讨论，共同解决组内疑难。交流展示 生成新知方案一 回顾本章重要的实验有哪些？其具体内容是什么？方案二 总结本章重要的研究方法有哪些。当堂演练 达成目标见学生用书课后反思 查漏补缺来源:gkstk.Com来源:学优高考网
