教 （学） 案 设 计第 10 课时课题 第九章 复习与小结 课型 复习流程 教 （学） 案 共 享 设 计构建不等式（组）知识间的联系，形成知识体系，并解决有关问题. 来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网目标引学来源:gkstk.Com 重点 解不等式 难点 应用不等式（组）解决实际问题教学环节教学素材个性修改情景导入例 1 如果 , 那么下列不等式中不成立的是（ ）（A） （B）（C） （D）独立自学解下列不等式（组）,并把它们的解集在数轴上表示出来:(1) (2) (2) (3) (4) 典例研学在车站开始检票时，有 a（a0）名旅客在候车室等候检票进站， 检票开始后，仍有旅客继续前来排队检票进站，设旅客按固定的速度增加， 检票口检票的速度也是固定的若开放一个检票口，则需 30 分钟才可将排队等候检票的旅客全部检票完毕；若开放两个检票口，则只需 10 分钟便可将排队等候检票的旅客全部检票完毕；如果要在 5 分钟内将排队等候检票的旅客全部检票完毕，以使后来到站的旅客能随到随检，至少要同时开放几个检票口？检测固学教材 P133 第 1 题ab323ab03273x（ ） 3251x15（5236x（教学反思纠错记载附件 1：律师事务所反盗版维权声明附件 2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：http:/
