1、学科 英语 年级 七年 课题 Unit 4 Dont eat in class. 第 3课时 总计 节教学环节 教学内容及要求 个性化修改知识回顾用 can 和 have to 与他人讨论规章制度。学来源:学优高考网 gkstk习来源:学优高考网 gkstk目来源:gkstk.Com标能熟练使用目标语言谈论对某些规章制度（校规、家规等）的看法。自主学习自学指导一内容：新的单词任务:学习新单词，掌握音、形、义方法：独立完成时间：5 分钟检测：个别提问自学指导二内容：1a任务:。读 1b 中图表里的规定。然后把图片 a-h 和规定相连。方法：独立完成时间：2 分钟检测：个别提问自学指导三内容：1b
2、任务:听并把戴维不能做的事打叉，把他能做的事打勾。方法：独立完成时间：3 分钟检测：个别提问来源:gkstk.Com来源:学优高考网 gkstk学科 英语 课题 Unit 4 Dont eat in class 第 3 课时 第 小组班级 姓名 授课时间 月 日第 节 得分汉译英放学后 练习弹吉他 在上学的晚上 太多 做饭 做作业 打扫房间 用所给词的适当形式填空。1. Mary is only four years old,but she can _ (read).2. _ (not arrive ) late for school.3. She practices _(play) the
3、piano every day.4. Dont _(eat) in the classroom,Emily.5. He enjoys _(listen)to pop music.桦甸六中学案桦甸六中练案 学科英语 课题 Unit 4 Dont eat in class 第 3 课时 第 小组班级 姓名 授课时间 月 日第 节 得分汉译英放学后 练习弹吉他 在上学的晚上 太多 做饭 做作业 打扫房间 用所给词的适当形式填空。1. Mary is only four years old,but she can _ (read).2. _ (not arrive ) late for school.
4、3. She practices _(play) the piano every day.4. Dont _(eat) in the classroom,Emily.5. He enjoys _(listen)to pop music.题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10正误课 堂 展 示 次 数 课堂表现自我评 价 优秀 良好 一般 有待提高纠错本教学环节 教学内容及要求 个性化修改自主学习自学指导四内容：1c 任务:再听录音，把表格中戴维必须得遵守的规定写下来。方法：小组合作 时间：3 分钟检测：个别提问自学指导五内容： 1d任务:谈论戴维家里的规定。方法：小组合作 时间：3 分
5、钟检测：个别提问展示巩固汉译英练习弹吉他 在上学的晚上 太多 做饭 放学后 做作业 打扫房间 禁止谈话。 学有所思主 备 人 李明祥 备 课 组 长 林茹 二 次 备 课 人 李明祥学科 英语 年级 七年 课题 Unit 4 Dont eat in class 第 3课时 总计 节授 课 时间 月 日 教学媒介出缺席情况教学目标能熟练使用目标语言谈论对某些规章制度（校规、家规等）的看法。重点难点关键能熟练使用目标语言谈论对某些规章制度（校规、家规等）的看法。知识回顾出示目标自主学习以学定教展示巩固当堂检测及时反馈教学环节时间分配 内 容 个性化修改教学环节设计意图一、知识回顾用 can 和 h
6、ave to 与他人讨论规章制度。二、出示目标能熟练使用目标语言谈论对某些规章制度（校规、家规等）的看法。三、自主学习 ：小组学习本课的单词及重点句型。四、以学定教：让学生自己总结使用目标语言谈论对某些规章制度（校规、家规等）的看法.五、展示巩固：学生复习单词和句型。六、当堂检测 ：检查学生单词和句型的掌握情况 七、及时反馈 检测后，教师公布答案，学生互批，错题学生改正。内 容 个性化修改以学定教1.practice 的用法（1）practice vt.练习,训练,其后跟名词,代词或动名词做宾语I often practice my English in the morning.我常常在早上练
7、习英语He practices playing the piano every day. 他每天练习谈钢琴.(2) practice n.练习,实践Playing the piano needs a lot of practices.弹钢琴需要多加练习。No talking!禁止谈话No+名词或动名词,表示禁止,不要做某事,常用于公共场所,提醒人们注意板书Unit 4 Dont eat in classgo outsee friends do his homeworkpractice the guitar do the dishes watch TV help his mom make bre
8、akfast教学反思教学内容反思：测试结果反思：小组 一组 二组 三组 四组 五组 六组平均分检测成绩优异课堂表现积极学生评价进步幅度较大桦甸六中教案主 备 人 李明祥 备 课 组 长 林茹 二 次 备 课 人 李明祥学科 英语 年级 七年 课题 Unit 4 Dont eat in class 第 3课时 总计 节授 课 时间 月 日 教学媒介出缺席情况教学目标能熟练使用目标语言谈论对某些规章制度（校规、家规等）的看法。重点难点关键能熟练使用目标语言谈论对某些规章制度（校规、家规等）的看法。知识回顾出示目标自主学习以学定教展示巩固当堂检测及时反馈教学环节时间分配 内 容 个性化修改教学环节设
9、计意图一、知识回顾用 can 和 have to 与他人讨论规章制度。二、出示目标能熟练使用目标语言谈论对某些规章制度（校规、家规等）的看法。三、自主学习 ：小组学习本课的单词及重点句型。四、以学定教：让学生自己总结使用目标语言谈论对某些规章制度（校规、家规等）的看法.五、展示巩固：学生复习单词和句型。六、当堂检测 ：检查学生单词和句型的掌握情况 七、及时反馈 检测后，教师公布答案，学生互批，错题学生改正。内 容 个性化修改以学定教1.practice 的用法（1）practice vt.练习,训练,其后跟名词,代词或动名词做宾语I often practice my English in t
10、he morning.我常常在早上练习英语He practices playing the piano every day. 他每天练习谈钢琴.(2) practice n.练习,实践Playing the piano needs a lot of practices.弹钢琴需要多加练习。No talking!禁止谈话No+名词或动名词,表示禁止,不要做某事,常用于公共场所,提醒人们注意板书Unit 4 Dont eat in classgo outsee friends do his homeworkpractice the guitar do the dishes watch TV help his mom make breakfast教学反思教学内容反思：测试结果反思：小组 一组 二组 三组 四组 五组 六组平均分检测成绩优异课堂表现积极学生评价进步幅度较大
