1、期中综合测试（时间：90 分钟 总分：100 分）一、单项选择题（每小题 3 分，共 60 分）1中学生活提供了发展自我的多种机会，下列对此认识正确的是 ( )A我要积极参加学校组织的各项活动，丰富和发展自己B我们只要学好课本知识就行了，别的不用参加C参加社团活动，会浪费自己的时间，还是不要参加D参加社会实践可以为我们打开认识社会之门，但对中学生来说有点早2小红在小学时学习成绩特别优秀，进入中学后，她为自己制订了新的目标，要勤奋学习，争取成为一名优秀的中学生。她比上小学时更努力了。这说明 ( )A进入中学，新的目标激励着我们不断实现自我超越B进入中学，必须树立新的目标C进入中学，只有树立新的目
2、标才能适应初中生活D进入中学，有了新的目标，就一定会激发我们的潜能3习近平主席到北京大学考察时强调：青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错，人生的扣子从一开始就要扣好。对此理解正确的是 ( )青少年代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着振兴中华的历史重任实现人生梦想，是青少年时期的重要生命主题扣好人生的扣子有利于我们青少年编织人生梦想，与时代脉搏紧密相连人生的扣子只要从一开始扣好，我们以后就不会犯大的错误A B. C D4针对漫画中这两位学生的做法，你会这样劝告他们( )A学生的老师和家长应该承担指导学生
3、学习的责任B父母应该对学生的学习承担责任，因为学生是为父母学习的C学习是自己的事，应该在承担学习的责任中成长D. 要想学习好，就得有父母的帮助和教导，离开了父母，学习就没有了动力5卡耐基说：“发现你自己，你就是你。记住，地球上没有和你一样的人在这个世界上，你是一种独特的存在。你只能以自己的方式歌唱，只能以自己的方式绘画。你是你的经验、你的环境、你的遗传造就的。 ”从上面这段话中，你能得到的启示有( )我们要发现自己，正确认识自己 我们要积极接纳自我，只接纳自己成功的部分 我们要坦然地做自己，灿烂地展现自己 为自己的独特感到欣喜，对自己要肯定和珍惜A B C D6发现自己、认识自己具有重要的意义
4、，但是发现自己、认识自己是一件不容易的事。发现自己、认识自己不容易是因为( )每个人都是丰富多样、不断变化发展的 发现自己和认识自己受到一定限制 发现自己、认识自己是一辈子的事 自我评价和他人评价存在差距，真实的自己与理想中的自己不会一致，自身特点与别人的期待不吻合A B C D7在认识自己的过程中，我们常常面临着“ 自己眼中的我”和“ 别人眼中的我”之间不相吻合的矛盾。面对这一矛盾，你认为正确的态度和做法是( )去追求“别人眼中的我”，否定“自己眼中的我” ，展示自己的风采 对“ 自己眼中的我”进行反思，冷静对待“别人眼中的我” 坚持“ 自己眼中的我” ，忽视“别人眼中的我”，这样才能做更好
5、的自己既对“自己眼中的我”进行恰当定位，又对“别人眼中的我”不盲从、不忽视A B C D8小青在自己的成长记录本上写道：“ 本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。 ”小青认识自我的途径是 ( )A他人的态度 B考试成绩反馈 C自我观察和反省 D集体综合评价9随着中学学习科目的增多，学习内容难度的加深，有些学生做这门作业想那门功课，结果哪个科目都没有学好。要想合理解决这个问题，首先必须 ( )A学会自主学习B提高学习效率C科学安排时间D延长学习时间10.在自我推荐优秀学生班会活动中，学习成绩优秀、乐于助人的小英，谈到自己还有不少缺点，比如性格不够开朗，遇事容易急躁。小英认识自我的
6、途径是 ( )A通过自我观察认识自己B通过他人了解自己C通过集体了解自己11.咏梅中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句，这两句诗对我们个人成长的启示是 ( )要看到梅与雪的差距要看到别人的优点和长处要看到梅与雪的共性要正确地认识和评价自己A B C D12. 七年级学生小华在同学小强的请求下，答应为他到网吧玩游戏的事保密。你认为小华对自己作出的承诺( )A应该信守，因为答应朋友的事一定要做到B不应该信守，因为“哥们儿义气”的承诺是不算数的C应该信守，因为只有答应朋友的要求才能保持住友谊D. 不应该信守，因为小强到网吧玩游戏的行为是错误的13.进入青春期后，小明感到有许多心里话无处诉说，
7、总是希望其他同学先主动和自己交往，老担心自己与其他同学交往，会遭到拒绝，使自己处境尴尬。如果你是他的同学或者朋友，你会告诉小明( )建立友谊，需要开放自己 如果封闭自己，会关闭自己通往友谊的大门，会使自己陷入孤立 要敞开心扉，主动表达，这样才不会彼此错过 建立友谊，需要持续的行动，一次尝试不成功千万别气馁A B C D14.友谊，是人类一种最美好的情感；是人与人之间沟通的桥梁；是使人受到鼓舞、获得进步的力量。友谊需要“护理 ”，友情需要“浇灌” ，要做到呵护友谊，需要( )体会朋友的需要，在朋友需要的时候站在他的身旁 给对方一些空间 朋友之间要坦诚相待，彼此之间应该毫无保留 学会处理友谊中受到
8、的伤害A B C D. 15.“一个缺少友情，长期得不到心理满足的人，容易产生心理异常。 ”这句话说明的道理是( )友情是一种正常的心理需求 拥有了友情就拥有了健康 同学之间应该发展正常的友情 心理疾病都是由缺乏友情导致的A B C D16.新东方总裁俞敏洪在上大学的时候，一直主动为同学们服务。四年间，每天打扫宿舍卫生，每天拎着水壶给同学打水。十年后，俞敏洪创办新东方学校，很多人因为不信任而拒绝合作。但当年的这些同学二话没说，都给予他支持。这个故事给我们的启迪是( )A在交往中，语言沟通是不重要的B每个人都要不计报酬地为他人服务C人只有在大学时期才能建立真正友情D关心他人、帮助他人，容易获得信
9、任，建立友情17.朋友和友谊是人生的永恒话题。与友相处，我们要学会( )欣赏他人，尊重差异 己所不欲，勿施于人 换位思考，与人为善 斤斤计较，耿耿于怀A B C D18.自从有了互联网，中学生李强的进步可大了：他可以向网友请教不懂的物理问题；他可以在英语聊天室同各地网友讨论、交流，提高英语水平；他可以在作文讲评论坛上发表自己的文章，锻炼和提高自己的写作能力。李强的上网经历告诉我们( )互联网为我们学习知识提供了便利 互联网扩大了青少年的交往范围 互联网拓展了青少年的求知途径 互联网学习将逐步取代学校教育A B C D19比尔 盖茨曾说过： “你甚至不知道和你交流的对方，是一条坐在电脑前会敲击键
10、盘的狗。 ”这说明( )A网上交往太神奇，人和动物可以通过电脑进行交流B网上交往具有虚拟性和隐蔽性的特点C网上交往具有两面性，我们要用其所长，避其所短D网上交往具有开放性，可以为所欲为，无所约束20互联网对我们来说可以是助力，也可以是阻力。中学生在上网时要做到( )自觉遵守网络规则 增强自我保护意识，不信谣，不传谣 可以适当浏览不良信息 沉湎于互联网的虚幻，避免现实生活中的麻烦与痛苦A B. C D二、非选择题（共 40 分）21小明刚进入中学时很高兴，可几周之后，他却闷闷不乐起来。小明在小学时是班干部、集体活动积极分子，可是现在，他发现班里的许多同学能力比自己强，在竞选班干部时小明落选了。他
11、感觉很失落，觉得自己无法融入新集体，学习的劲头也不那么足了(1)请你用所学的知识来分析，小明遇到了什么问题？（至少两点，4 分）(2)如果你是小明，你认为应该怎样认识和评价自己？ （6 分）22.张成波是大连高佳化工有限公司的一名员工，1982 年参加工作，虽然身有残疾，但他从一名普通工人做起，通过努力，取得大学本科文凭和高级政工师、国际助理商务策划师职称，成为大连市作家协会会员，现负责公司党务工作。“虽说在工作中取得了一些成绩，但我仍然感觉到知识储备不足。进入信息时代，如果不进步，就会被淘汰，所以我必须加强学习。 ”张成波坦言。为此，张成波在 2001 年参加了世界商务策划师联合会中国总部在
12、大连举办的策划师认证辅导班。辅导班每周六上课，张成波的妻子周六也不休息，无奈之下，张成波只能将 7 岁的女儿锁在家中，电饭锅中放着孩子的早餐和午餐。这样的日子一过就是半年，最终张成波顺利地通过了考试，拿到了策划师认证。结合张成波的事例，谈谈我们为什么要学习。 （10 分）23.请你分析周明是一名七年级的学生，他性格孤僻，独来独往，从不交朋友。老师找他谈心时，他说：“ 中学生的主要任务是学习，交朋友会分散精力，影响学习。而且现在社会这么复杂，交往不慎很容易上当受骗，所以不交朋友最安全。 ”(1)请你运用所学知识分析周明的观点是否正确。 （6 分）(2)后来在老师和同学们的劝说下，周明也流露出了对
13、友情的期待。为帮助周明找到朋友，请你给他提几条建议。 （4 分）24.请你参与当今社会，网络社区、论坛、微博、微信等信息传播方式影响着人们的生活。某中学七年级学生王某由于在网络微博上添加了一个陌生人为好友并发布自己的照片，陌生男子根据他签到的地址和相貌找到了他，王某险遭抢劫。针对当前学生上网的现状，有专家指出，未成年人不应该通过互联网这种方式结交朋友。(1)针对王某的遭遇，我们使用互联网时要注意些什么？（6 分）(2)关于网上交友，你会对专家说些什么？（ 4 分）参考答案1.A解析：集体生活、新的课程、丰富多彩的社团活动、各种各样的社会实践，都为我们提供了发展自我的机会，B、 C、D 说法错误
14、，A 说法正确。故选 A。2.A解析：结合所学知识可知，进人中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。A 说法正确。 B、C 、D 说法错误。故选 A。3.A 解析：本题以习近平主席的讲话为背景，考查对青少年梦想的理解与认识。解答时可用排除法，说法错误，排除。故选 A。4. C 解析：学习是自己的事，应该自己承担学习责任，A、B 、 D 三项错误，C 项正确。5D 解析：本题考查接纳和欣赏自己。卡耐基的这句话启示我们，要正确认识自己、接纳自己、欣赏自己，说法正确；接纳自己需要接纳自己的全部，说法错误。选 D 项。6C 解析：本题考查发现自己不容易。发现自己不容易，是因为
15、每个人都是丰富多样、不断变化发展的，发现自己和认识自己受到一定限制，发现自己是一辈子的事，说法正确。发现自己不容易，还因为自我评价和他人评价存在差距，真实的自己与理想中的自己不会一致，自身特点与别人的期待不吻合，说法正确。选 C 项。7.D 解析：本题考查正确对待自我评价和他人评价之间的差距。自我评价与他人评价产生矛盾时，我们要反思自己的评价是否恰当，对他人评价要重视，但不盲从，一些贬抑自己的评价，就应该平静拒绝，说法错误，说法正确。选 D 项。8C 解析：本题考查认识自己的方法和途径。小青通过写日记的方式，回顾反思自己学习退步的原因，这是通过自我观察，然后反省的方式认识自己，C 项正确。小青
16、认识自己没有通过他人对自己的评价，也没有通过考试成绩反馈和集体综合评价，因此 A、B 、D 三项排除。选 C 项。9C解析：结合所学知识可知，随着初中学习科目的增多、内容难度的加大，科学地安排学习时间就显得十分重要。所以要解决材料中的问题，首先必须科学安排时间。故选 C。10.A解析：本题考查的是正确认识自我的途径。正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，这就是我们常说的“人贵有自知之明” 。我们应当保持这样一种感觉：我知道自己的长处、优点，也知道自己的短处、缺点。材料中的小英能够认识自己的优缺点，是通过自我观察来认识自己的。故选 A。11.C解析：本题通过引用诗
17、句考查对自己和他人的正确认识。诗句通过比较“梅” 与“雪”，借物喻人、借物说理，对它的理解不应停留在事物表面，排除。诗句中通过“梅” 与“雪”的比较说明的道理是：要全面地认识自己和他人，既要认识到自己的长处，也要认识到自己的短处，看待别人也是如此。正确，选择 C。12.D 解析：本题考查我们对交友原则的认识。小强到网吧玩游戏，要求小华为他保密，并作出承诺，这不是真正的友谊。友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。D 项正确。13B 解析：本题考查建立友谊的方法。面对有点闭锁、交往不主动、担心交往不成功的小明，我们应该告诉他，建立友谊需要开放自己，主动表达，否则
18、，会使自己陷入孤立；建立友谊，需要持续的行动。说法都正确，选 B 项。14D 解析：本题考查呵护友谊。呵护友谊需要关怀对方，需要给对方一些空间，需要学会处理友谊中受到的伤害，说法正确。朋友之间要坦诚相待，但并不意味着朋友之间应该毫无保留，说法错误。选 D 项。15.A 解析：题干中的关键信息“缺少友情 ”“心理异常”说明了友情的必要性，正确；同学之间应该积极交往，建立真挚的友情，说法正确；说法绝对，应排除。16D 解析：本题考查了建立真正友情的方法及途径。关心他人、帮助他人，容易获得信任，建立友情。A、B、C 三项的说法错误，只有 D 项符合题意。故选 D。17A 解析：人与人是有差异的，在交
19、往中我们应该欣赏他人，尊重差异，这是尊重他人的表现，正确。 “己所不欲，勿施于人 ”的实质是关心他人、尊重他人、理解他人， 正确。换位思考的实质是对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界，它既是一种理解，也是一种关爱，正确。宽容指的是宽大有气量，要宽厚待人。 “斤斤计较，耿耿于怀” 是对他人没有做到宽容，不利于交往，错误。应选 A。18A 解析：网上交往扩大了我们交往的领域，丰富了我们的人生经验。对青少年也是如此，青少年利用互联网学习、交友就是充分利用互联网优势的一个重要表现。但我们必须认识到互联网学习虽有其特有的优势，但它是无法取代现实中的学校教育的，说法错误。19.B 解析：本题考查我们对
20、网上交往的特点的认识。比尔盖茨通过形象的比喻说明了网上交往的虚拟性和隐蔽性，故 B 项正确；A 、C 两项与题干要求不符；网上交往要遵守规则，D 项错误。20.C 解析：本题考查我们对正确使用互联网的理解。我们要正确利用互联网，发挥互联网的优势，不沉迷网络，不浏览不健康的信息和网站，学会自我约束，正确，错误。21 (1)他不能适应新环境；他不能正确认识和评价自己；有自卑心理；虚荣心强。 （两点即可）(4 分)(2)关键是实事求是，即不高估自己，也不要低估自己；既看到自己的长处，也看到自己的短处（或要用全面的观点看待自己） 。 （6 分）解析：本题考查运用所学知识分析问题、解决问题的能力。第(1
21、)问通过分析材料可以看出，小明不能适应新环境，不能正确认识和评价自己，有自卑心理，等。第(2)问围绕如何正确认识和评价自己回答即可。22. 学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。 （10 分）解析：本题考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。通过分析材料和设问可知，可以围绕学习的重要性来回答，即：学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。23(1)周明的观
22、点是错误的。 （2 分）因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。 （2 分）友谊的力量让我们得到成长。（2 分）(2)建立友谊，需要开放自己。在交友过程中，需要敞开心扉，主动表达。建立友谊，需要持续的行动。 （2 分）以真诚的态度与同学交往，关心、支持和帮助他人，尊重他人，宽容和理解他人。 （2 分）解析：本题考查我们对朋友的作用和怎样建立友谊的认识和理解。第(1)问，从周明的观点可以看出，他没有认识到朋友的作用，所以他的观点是错误的，理由可结合朋友的作用回答。第(2)问，结合如何建立友谊的知识回答。24(1)正确利用互联网，结交良朋好友；遵守网络规则，加强自我管理，自我约束；（3 分）增强自我保护意识和辨别是非的能力，不轻易相信别人，对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密。 （3 分）(2)通过网上交往，不仅能舒解压力，而且能拓展我们的交往圈，让我们寻找到志趣相投的伙伴。(4 分，解析：本题考查我们对网上交往的认识和理解。第(1) 问，根据题干信息围绕网上交往的两面性，合理、正确使用互联网回答。第(2)问根据“网上交友”的信息，围绕如何增强自我保护意识等角度回答。
