1、东莞市寮步镇宏伟初级中学备课教案学科 数学 2 周 3 节 主备人 梁荏海 2016 年 09 月 06 日教学内容 1.2.2数轴知识与技能来源:gkstk.Com1、理解数轴的定义以及画法。来源:gkstk.Com2、通过事例分析以及动手作画的形式引入，培养了学生的思考能力以及动手能力。来源:学优高考网过程与方法 能过游戏、以及动手作画的形式引入，培养了学生的思考能力以及动手能力。教学目标来源:gkstk.Com来源:gkstk.Com情感态度价值观能过趣味游戏的形式的引入，激发学生的学习兴趣。教学重点 了解数轴的概念以及画法教学难点 数轴的画法教具准备 多媒体、三角板教学过程（师生活动）
2、 个性补案一、引入新课课堂游戏：请五个同学到讲台前站成一排，一个同学站在中间，其他同学分别在他的左边米、0.8、1.2 米，右边 1米、1.5 米。再让全班同学画图表示这一情景。然后请几个同学上黑板演示。教师评讲：画一条直线表示 5位同学所站的那条直线，从左到右，在直线上任取一点 O表示中间同学所站的位置，规定 1个单位长度（线段 OA的长）代表 1m长，于是，点 O左边距离 0.8个和1.2个单位长度的点 B、C，分别表示左边两个同学的位置，在点 O右边，与点 O距离 1个和 1.5个单位长度的点 D和点 E，分别表示右边两个同学的位置。二、讲授新课思考：怎样用数简明地表示 5个同学的相对位
3、置关系（方向、距离）？为了使表达更清楚，我们把 O左右两边的数分别用负数和正数表示。（在黑板上原图的基础上画数轴图），把正数、0、负数用一条直线上的点表示出来。数轴的定义：画一条水平直线在直线上任取一点作为原点，用这个点表示零，选取适当的长度作为单位长度，规定直线向右的方向为正方向，像这样规定了原点、单位长度和正方向的直线叫数轴。明确数轴的三要素：1、 原点2、 正方向3、 统一的单位长度三、课堂练习1 、 下列所画数轴对不对？如果不对，指出错在哪里4 52 31-1 0 231-1-2 0 210-1 0 1-1-20-3 21-1-2 0 212、 试一试：用你画的数轴上的点表示 4，1.5，-3，- ，073、如果 a是一个正数，则数轴上表示数 a的点在原点的什么位置上？表示a 的点在原点的什么位置上呢？4、下列语句：数轴上的点又能表示整数；数轴是一条直线；数轴上的一个点只能表示一个数；数轴上找不到既不表示正数，又不表示负数的点；数轴上的点所表示的数都是有理数正确的说法有（ ）A.1个 B.2 个 C.3 个 D.4 个四、布置作业P14 习题 1.2 第 2题5、板书设计1.2.2数轴1、数轴的定义2、数轴的三要素六、教学后记
