1、9.3 平行线的性质学习目标：1.掌握平行线的性质；2利用平行线的性质解决简单问题.预习指导一：1画直线 ABCD,再画直线 MN 分别与 AB、CD 交于 E、F.（1）分别写出其中的同位角、内错角和同旁内角；（2）用量角器分别量出这些角的度数.2.再任意画直线 ABCD,再画直线 MN 分别与 AB、CD 交于 E、F.（1）分别写出其中的同位角、内错角和同旁内角；（2）用量角器分别量出这些角的度数.来源:学优高考网 gkstk来源:gkstk.Com分析 1、2 题的结果，你得出的结论是： 4.利用“两条直线平行，同位角相等” ，你能推出它的内错角、同旁内角相等吗？试一试.5.平行线的性
2、质是： .预习指导二 ：1.试着独立完成课本第 35 页的例 1，然后阅读课本上的解题过程，注意解题格式和语言表达.2.阅读课本 36 页“交流与发现”说出什么是两条直线之间的距离和怎么度量两条直线之间的距离 巩固提高：1、如图 1，已知 ab，则1 ，2 .来源:gkstk.Com2、如图 2，已知 ABCD，160，AB，求A、B、C 的度数.来源:gkstk.Com3、如图 3，已知 ab，则440，则2 ，3 .4、下列命题正确的是（ ）A、两直线与第三条直线相交，同位角相等；B、两线与第三线相交，内错角相等；C、两直线平行，内错角相等； D、两直线平行，同旁内角相等。来源:学优高考网5、 “同位角相等”这句话对吗？试举例说明.这节课我们学会了：附件 1：律师事务所反盗版维权声明附件 2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：http:/ 附件 1：律师事务所反盗版维权声明附件 2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：http:/
