1、,22 狐狸分奶酪,捡到 奶酪 开始 分匀 拌嘴 轮流 剩下 整块 仔细 结果 别急 公平,我会读,狐狸分奶酪生字认写及课文朗读,认一认,写一写,识字练习到此结束,自学提示一：快速的朗读课文，思考课文讲了一件什么事？,我会想,课文讲的是 帮熊哥哥和熊弟弟 ，最后自己却把奶酪吃光的故事。,狐狸,分奶酪,自学提示二：自由阅读2到11段,思考狐狸一共分了几次奶酪？,我会想,自学提示三：认真阅读2到6段，用横线画出狐狸说的话，用波浪线画出小熊说的话。,我会想,“我们有块奶酪，不知道该怎么分。” 熊弟弟对狐狸说。,“小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。,“这事好办，我来帮你们分吧！”,“你分得不匀！”小
2、哥俩嚷着，“那半块大一点儿。”,狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。,“你可真会分！”“整块奶酪都被你吃光了！”,咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。,自学提示四：阅读7到9段，用横线画出狐狸所说的，用波浪线画出狐狸所做的。,我会想,“真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的”,狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，,于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。,说着便在大的这块上咬了一口。,“你可真会分！”“整块奶酪都被你吃光了！”,两只小熊生气了，,“小熊，我分得可公平啦！” “你们谁也没多吃一口，谁也没
3、少吃一口。”,不同意。奶酪是两只小熊的，它们两个谁也没吃到，反而是狐狸把奶酪全部吃掉了。如果我是小熊，我不会去计较谁比谁多一点。我们要自己分，不让狐狸插手。,狐狸说，他分得很公平，谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。你同意狐狸的说法吗？如果你是小熊，会怎么做？,我会演,“小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。“我们有块奶酪，不知道该怎么分。” 熊弟弟对狐狸说。 “这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。 “你分得不匀！”小哥俩嚷着，“那半块大一点儿。” 狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，“真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的” 说着便在大的这块上咬了一口。 “可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！”两只小熊又嚷了起来。 于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。 “你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！” “小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说， “你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”,
