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(北师大版)五年级语文下册教案 心愿 2.doc

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1、考试资料资源网 http:/ http:/ 了解中法人民的共同心愿,从中受到国际主义的思想教育。2. 理解课文内容,体会课文中含义深刻的句子所表达的思想。3. 自学本课新词,有感情地朗读课文,教学重点:联系课文内容理解含义深刻的句子,体会课文内容所表达的思想。教学时间:1 课时教学过程:一、激疑导入什么是心愿?课文中讲了哪些人的心愿?他们的心愿分别是什么?(小姑娘的心愿,小姑娘父母的心愿我和法国人的共同心愿)二、自学研讨1. 课文讲了一件什么事?(抓记文的六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果)2. 找出课文中人物表现的句子,并抓重点句子体会含义。3. 想一想,表达了作者怎能样的思想感情?

2、三、点拨辅导重点点拨第二道:1. “因为我家有好多中国人,你像他们。 ”她那水晶的蓝眼睛多像清澈的泉水,闪耀着欢乐的光。 “我家有好多中国人”是什么意思?从中可以看出小姑娘什么?(相机释词迷惑不解)2. 妈妈把女儿搂在怀里,亲了一下,说:“同他爸爸一样,是个中国迷,现在连我也变成中国迷了” 。从文中哪儿看出小姑娘的爸爸是中国迷?又从文中哪儿看出小姑娘是中国迷(释词:滔滔不绝、绘声绘色)指导朗读第 18、20 节。3. 是那些不说话的中国人,把真诚的友谊带进了一个普通的法国人的家庭,而且生根发芽,开出了美丽的花朵。小姑娘的天真的心灵,不正像含苞欲放的花蕾吗?这句话用了什么修辞手法?把什么比作什么

3、?从中你体会到了什么?(相机释词含苞欲放)4. 她抱着爸爸的腿,用会说话的眼睛乞求着,好像在说:“我要去北京,我还要当老师呢?”从这句话中你体会到了什么?5. 她爸爸认真地说:“我希望她学中文,以后到中国留学,当架设友谊桥梁的工程师。 ”“ 当架设友谊桥梁的工程师。 ”是什么意思?这家法国人为什么会有这样的心愿?6. 人民的感情上朴素的,朴素的东西是最美的。修一座友谊的长桥,这是我们共同的心愿。共同的心愿指什么?友谊的长桥指什么?表达了作者怎样的思想感情?指导朗读最后一节。四、质疑巩固五、作业1. 整理解释:滔滔不绝、迷惑不解、绘声绘色、潜力、含苞欲放。2. 有感情地朗读课文。板书:心愿考试资料资源网 http:/ http:/ 我家有好多中国人去北京当老师父母 中国迷 学中文中法友好架设友谊桥梁

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