1、PHP 网站开发技术 广州铁路职业技术学院 PHP 网站开发技术课程标准一、基本信息课程编码 制定人 制定日期 修订人 修订日期 审定组/人 审定日期090109 徐振华 2011-11-17 徐振华 2011-11-17计算机网络技术专业教学委员会2011-11-17课程性质 学分 开课学期 总学时 理论学时 实践学时专业选修课程 75 3、4 120 30 90前导课程 网页美工设计网页设计与制作后续课程 企业网站开发与维护适合专业 计算机网络技术专业二、课程目标（一）能力目标1能搭建典型的 PHP 开发环境；3能应用 PHP 基本元素创造简单的动态页面；4能应用 PHP 内置对象实现在服
2、务器上存取特定信息，并在不同页面间进行传递；5能应用数据库访问技术编写基于数据库的 Web 程序；8能实现 Web 应用程序的登录功能、注册功能、查询功能和分页功能；（二）素养目标1. 按时、守时的软件交付观念；2规范、优化的程序代码；3自主、开放的学习能力；4业务逻辑分析能力；5良好的自我表现、与人沟通能力；6. 良好团队合作精神。（三）知识目标1. 熟练掌握典型 PHP 开发环境的配置；3熟练掌握 PHP 脚本元素的用法；4熟练掌握 PHP 控制结构（选择分支和循环语句）的使用。5熟练掌握 PHP 内置对象的特点及用法；6掌握 PHP 中 Session 会话中 Cookie 对象的使用；
3、PHP 网站开发技术 广州铁路职业技术学院7. 熟练掌握访问数据库技术；数据库查询和更新语句的使用；三、课程内容目标及学时安排主 要 内 容 及 要 求序号项目单元 工 作 任 务 主 要 知 识 点 及 技 能 要 求 能 力 目 标课 内 /课 外学 时PHP 语 法 知 识 PHP 注释、标记 变量的命名和使用 操作符能应用在 HTML 中嵌入 PHP 代码PHP 控 制 结 构 分支语句if else 循环语句while 循环语句do while 循环语句for 多分支语句case能运用控制语句进行简单的数据计算和判断数 组 的 用 法 数组的定义和使用 字符串和正则表达式 能定义和在
4、网页中输出数组函数的用法 函数的定义和使用 require 函数和 include 函数的用法能 在 网 页 中 使 用require 函数和include 函数内 置 对 象 的 用法 session 对象及其应用 Cookie 对象及其应用； 能在会话中定义和使用变量；在会话中使用 Cookie1PHP 基础 模 块面 向 对 象 程 序设 计 基 础 类和对象的定义 创建实例 继承（定义子类）能理解面向对象程序设计的基本概念；能定义类，定义并使用实例40/60数 据 库编 程 模块创建数据库 创建数据库 创建数据表 编辑数据表能创建并编辑数据库 20/40PHP 网站开发技术 广州铁路职
5、业技术学院访 问 数 据 库 连接数据库； 数据库查询并输出； 插入、删除数据库记录； 修改数据库记录能连接数据库；查询数据库并将结果在网页输出；能在网页表单中输入数据插入数据库或修改数据库；能在网页中删除指定的数据库记录；新 闻 系 统 需求分析和总体设计 数据库设计 模块设计 各模块实现能设计并实现新闻系统网 上 投 票 系 统 需求分析和总体设计 数据库设计 模块设计 各模块实现能设计并实现网 上投 票 系 统电 子 日 记 系 统 需求分析和总体设计 数据库设计 模块设计 各模块实现能设计并实现电 子日 记 系 统 eb 论 坛 需求分析和总体设计 数据库设计 模块设计 各模块实现能设
6、计并实现 eb论 坛志 愿 者 管 理 系统 需求分析和总体设计 数据库设计 模块设计 各模块实现能设计并实现志 愿者 管 理 系 统5综 合 应用 模 块班 级 交 流 系 统 需求分析和总体设计 数据库设计 模块设计 各模块实现能设计并实现班 级交 流 系 统60/100PHP 网站开发技术 广州铁路职业技术学院在 线 销 售 系 统 需求分析和总体设计 数据库设计 模块设计 各模块实现能设计并实现在 线销 售 系 统合 计 学 时 120/200综合实训 28四、教学资源与其它序号 教学资源类别 教 学 资 料 基 本 信 息1 教学场所1.多媒体机房2.计算机专业校外实训基地2 主要参
7、考教材. PHP 精解案例教程 于天恩 著 清华大学出版社，北京交通大学出版社. PHP 编程基础与实例教程 孔祥盛 著 人民邮电出版社. PHP 动态网页设计与制作案例教程 房爱莲 著 北京大学出版社3 相关网站1 PHPChina PHP 技术交流论坛 http:/ PHP100 中文网论坛 http:/ 第一 php 网 http:/ 五、教学方法建议1该课程采用“项目驱动，案例教学，一体化课堂”的教学模式开展教学。整个课程由若干个真实的软件项目驱动，每个教学单元完成项目中典型的工作任务。120 个课时内完成教师与学生互动的讲练结合教学过程，课程结束之后有一个 28 个学时的综合项目开发
8、实训，完成一个基于 B/S 模式的动态网站的开发。2课程的理论实践一体化教学全过程全部安排在设施先进的多媒体机房进行，教学中以学生为中心，教师全程负责讲授知识、答疑解惑、指导项目设计，充分调动师生双方的积极性，达成教学目标。PHP 网站开发技术 广州铁路职业技术学院六、教学评价本课程教学学期结束学生参加阶段考试。最后成绩的评定根据阶段性考核和过程性考核结合综合性考核形成。本课程最终成绩由以下形式组成：课程基本要求 以实际成绩计入总分考试成绩 评分标准小于 60 分 本课程不及格期末考试（知识+技能）大于等于 60 分 本课程及格阶段性考核 50 %阶段性集中考核 无纸化考试（知识+技能）过程性考核 25 %项目单元 完成等级 评分标准A 级：体现创新特色 AB 级：实现拓展功能 B项目技能专项考核各项目单元分别评定C 级：实现基本功能 C综合性考核 25 %A 级：体现创新特色以及合作能力 AB 级：实现拓展功能 B对各模块项目进行综合考核C 级：实现综合功能 C竞赛网站设计比赛优胜者其过程性考核成绩和综合性考核成绩各加 5 分总分： 阶段性考核+ 过程性考核 + 综合性考核 成绩=60注：总分最高 100 分。七、其它说明无。
