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【解析版】河南省罗山初中2015年度初三历史一轮强化训练题(十).doc

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1、河南省罗山初中 2015 届初三历史一轮强化训练题(十)一、选择题1.睁眼看世界,寻求革新救国思想。魏源在如图所示著作中提出的思想主张是( )A.自强与求富 B.师夷长技以制夷C.物竞天择,适者生存 D.驱除鞑虏,恢复中华2.(2010徐州中考)下列书刊中,属于中国近代较早介绍西方生物进化论思想的是( )3.严复被鲁迅先生称为中国“十九世纪末最敏感的人” ,因为他( )A.提出了“师夷长技以制夷”的思想B.主张民主共和思想C.提出“自强” “求富”的主张D.宣传“物竞天择”观点4.(2012漳州模拟)伟龄读欧洲史时,看到一段叙述如下:“这时期的知识分子相信自己正处于古典文明再生的时代,他们的生

2、活重心不再只有上帝,也逐渐开始关注现世人生,强调人的价值和尊严。 ”这最可能是描述下列哪一时期的特色( )A.古希腊时代 B.中古初期C.文艺复兴 D.启蒙运动5.(2012烟台学业考)恩格斯说:“意大利是一个典型国家,自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大人物。 ”下列哪位伟大人物是产生在那个时代的意大利的( )A.伏尔泰 B.牛顿 C.达芬奇 D.莎士比亚6.(2012泰兴模拟)“他们把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜,呼唤用理性的阳光来驱散现实的黑暗。 ”这里的“他们”应该是( )A.启蒙思想家 B.人文主义者 C.无产阶级革命家 D.宗教改革者7.小红在学习历史时对识

3、读人物图片很感兴趣,在下列她找到的图片中,不属于启蒙运动时期的是 ( )8.(2011宿迁模拟)“他的社会政治思想影响深远,一度成为法国大革命中的圣经 ,成为雅各宾派的革命行动纲领, 也为欧美其他国家的资产阶级革命提供了强大的思想武器。”这里的“他”是指( )A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.卢梭 D.拿破仑9.下列关于文艺复兴和启蒙运动的说法,正确的是( )A.都是资产阶级思想解放运动B.两次运动中心都在意大利C.但丁是启蒙运动的杰出代表D.伏尔泰是文艺复兴的先驱10.共产党宣言号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而斗争。该文献的作者是( )马克思 斯大林 恩格斯 列宁A. B. C. D

4、.11.(2012莱芜学业考)斯塔夫里阿诺斯写道:“马克思并未将自己限制在理论上和写作上。在他的一生中,为组织和鼓励工人,他将知识同各种尝试结合起来。 ”马克思的理论与实践有( )A.发表人民宪章 ,领导英国宪章运动 B.吸取前人思想,创立共产主义者同盟C.发表共产党宣言 ,指导工人运动 D.创作国际歌 ,领导巴黎公社运动12.下列关于中外历史上思想解放运动的表述不正确的是( )A.文艺复兴是欧洲历史上第一次思想解放运动,其主要思潮是人文主义B.新文化运动是中国近代史上一次空前的思想大解放运动,其口号是民主与科学C.辛亥革命在社会上起了思想启蒙的作用D.启蒙运动宣传自由平等,促进了人们的思想解

5、放,为资产阶级取代封建贵族提供了有力的支持二、非选择题13.阅读材料,结合所学知识回答问题:材料一 我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。陈独秀敬告青年材料二 文艺复兴时期的作家亚尔伯蒂说:“人是能够随心所欲地改造自己的。 ”材料三 本身自由,周围的人与自己平等这才是真正的生活,人们的自然生活。伏尔泰语录(1)材料一中的“两位先生”是指新文化运动的哪两大口号?新文化运动的地位如何?(2)材料二体现文艺复兴的核心思想是什么?文艺复兴对欧洲资本主义的产生有何作用?(3)依据材料三并结合所学知识,概括启蒙思想家伏尔泰的思想主张。(4)依据相关材料并结合所学

6、知识,谈谈思想解放在人类文明发展进程中的作用。14.符合社会发展需要的先进的和进步的思想文化,有利于人类认识和改造世界,对社会进步、人类发展起着积极的推动作用。结合所学知识,回答下列问题。(1)14-16 世纪的资产阶级思想文化运动首先兴起于哪个国家?(2)17-18 世纪欧洲掀起的第二次思想解放运动是什么?受其影响,18 世纪后期欧美发生了哪两次重大的资产阶级革命运动?(3)19 世纪末 20 世纪初,西方资产阶级民主思想传入中国,开启了近代中国资产阶级民主化之路。请举出在其影响下中国发生的冲击封建专制和封建思想的资产阶级政治(革命)运动和思想解放运动的名称。(4)科学社会主义是无产阶级的革

7、命理论,无产阶级建立政权的第一次伟大尝试指的是哪一重大历史事件?科学社会主义诞生的标志是什么?(5)20 世纪,在中国新民主主义革命时期和改革开放的新时期,中国共产党把马克思列宁主义同中国革命和建设实际相结合,产生了哪两大思想理论成果?答案解析1.【解析】选 B。本题主要考查学生的识图、识记能力。图示著作是海国图志 ,魏源在书中提出“师夷长技以制夷”的主张。A 是洋务运动的口号,C 是严复在天演论中的进步观点,D 是同盟会的政治纲领。2.【解析】选 C。图 A海国图志提出“师夷长技以制夷”的主张。图 B物种起源是英国科学家达尔文的著作,阐述了生物进化论思想,但是没有介绍到中国。图 C天演论 ,

8、严复把西方进化学说介绍到中国。图 D新青年是新文化运动中宣传“民主” “科学”的主要阵地。3.【解析】选 D。本题主要考查学生的识记理解能力。严复是中国近代著名的启蒙思想家,它的主要成就是译述了天演论 ,把“物竞天择,适者生存”的生物进化学说传到了中国。4.【解析】选 C。本题主要考查学生的分析、理解能力。14 世纪前后,欧洲新兴的资产阶级要求以人为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现世生活中的幸福,通过弘扬古代希腊、罗马文化,反对教会宣扬的陈腐学说,发起了文艺复兴运动。【拓展延伸】文艺复兴与启蒙运动的区别和联系区别:文艺复兴运动是在资本主义萌芽初步发展、封建教会神学统治人民的背景下产生的,因此

9、它们反对的主要是宗教神学思想,追求现世的幸福。 启蒙运动则是资本主义进一步发展、欧洲各国封建君主改革强化了专制主义的背景下兴起的,因此它反对的是封建专制主义,追求的是自由平等。 联系:文艺复兴与启蒙运动都是资产阶级性质的思想解放运动,都为资产阶级取得政治、 经济上的统治地位做了思想上的准备。5.【解析】选 C。本题考查学生再认再现史实的能力。提取题干中的有效信息:“现代世界的曙光” “意大利” ,符合题意的只有 C。A 人物是法国人,B、D 人物都是英国人。6.【解析】选 A。本题主要考查学生的分析、理解能力。18 世纪,伏尔泰等启蒙思想家对封建专制制度和天主教会进行猛烈抨击,宣传资产阶级的自

10、由、平等思想,促进了人们的思想解放和欧洲的社会进步。此与题意相符,故答案选 A。7.【解析】选 A。本题主要考查学生的识图、识记能力。莎士比亚是文艺复兴时期的一位文学巨匠;孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰都是启蒙运动时期的著名思想家。8.【解析】选 A。伏尔泰是法国启蒙运动的开拓者,批判的锋芒直指封建专制制度,为法国大革命提供了锐利的思想武器。9.【解析】选 A。本题主要考查学生对历史事件的归纳能力。文艺复兴被称为欧洲第一次思想解放运动,启蒙运动被称为第二次思想解放运动,故 A 正确;启蒙运动的中心在法国,故 B 错误;但丁是文艺复兴的杰出代表,故 C 错误;伏尔泰是启蒙运动的先驱,故 D 错误。10.

11、【解析】选 C。本题主要考查学生的识记理解能力。1848 年 2 月,马克思、恩格斯联名发表了共产党宣言 ,它是国际共产主义运动的第一个战斗纲领,从此,国际共产主义运动蓬勃开展起来。11.【解析】选 C。解答本题的关键信息是“马克思的理论” 。结合所学知识可知,1848 年马克思和恩格斯发表共产党宣言 ,创立了科学社会主义理论。开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面,成为世界无产阶级的锐利思想武器。12.【解析】选 C。本题考查学生的综合分析和比较能力。辛亥革命使民主共和观念深入人心,戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用。13.【解析】根据材料一的出处,判断与新文化运动有关, “两位先生”指的

12、是“民主”与“科学” ,根据新文化运动的影响回答第(1)题的第二问。根据材料二中“人是能够随心所欲地改造自己的” ,判断文艺复兴的核心思想是人文主义。结合文艺复兴的基础知识回答第(2)题即可。辨析材料三,可知伏尔泰主张自由、平等是人类自然的权利;总结中外历史上思想的解放运动,可知思想的解放推动社会的变革与发展,据此回答第(3)(4)题即可。答案:(1)“民主”和“科学” 。我国历史上一次空前的思想解放运动。(2)人文主义。为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。(3)反对封建专制制度和天主教会,倡导社会自由和平等。(4)思想解放运动有力地推动了社会改革和革命,从而促进人类文明的进步。14.【解

13、析】本题考查学生的识记、理解和综合分析能力。近代欧洲发生过两次思想解放运动,第一次是兴起于意大利,以人文主义为核心的文艺复兴运动;第二次是启蒙运动,受其影响的重大事件有法国大革命、美国独立战争、拉丁美洲独立运动。19 世纪末 20 世纪初,启蒙思想传入中国,受其影响,中国先后发生了戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。1848 年, 共产党宣言的发表,标志着马克思主义即科学社会主义理论的诞生。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试;俄国十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家,社会主义由理论变成现实。十月革命后,马克思主义传入中国,与中国实际相结合,形成了新的理论成果:毛泽东思想和邓小平理论。依据上述分析,回答各题。答案:(1)意大利。(2)启蒙运动。法国大革命(法国资产阶级革命),美国独立战争(北美独立战争)。(3)戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。(4)巴黎公社。1848 年 2 月共产党宣言的发表,标志着马克思主义科学社会主义的诞生。(5)毛泽东思想、邓小平理论。

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