1、 2014 高考语文轻松考过 140 分速成演练之提高篇 25(2010山东高考)阅读下面的文字，然后回答问题。“她只能活七小时” 美 保罗舍恩斯坦本市新闻编辑台上电话机的指示灯闪烁着微弱的白光，时间是下午 3点 40分。本市新闻主编接了电话，他听到这些内容：“我的小女儿在路德医院。医生说她只能活7小时，除非得到新药青霉素。这是她唯一的希望。医生已经使用了磺胺以及其他每一种药。我必须找到某个有足够能力的人帮她。你能帮我吗？”打电话的人通报了他的身份，他叫劳伦斯马隆，职员，家住杰克逊海茨，第 34大道第 83号。濒临死亡的小孩是他的女儿，叫帕特丽夏，两岁，现就诊于路德医院，在曼哈顿，第 144街
2、和康文特大道交会处。找到青霉素并非易事。因为这个被医学界誉为“创造奇迹”的奇药是如此的稀少，以致几乎不能得到它。即使是军方，也只能得到他们所需的一小部分。然而，这位父亲恳求帮助两分钟之后，本市新闻编辑台决定开始投入这项援助工作。这是一场残酷的斗争。 “只能活 7小时，除非”电话打到路德医院，证实了那个小孩几乎不能活了，她患的是一种罕见的血液病，即葡萄球菌引起的败血症，一种血液中毒。磺胺制剂已用过了，输了两次血，都无济于事。有人提出青霉素是唯一的希望。通过电话向华盛顿的美国公共卫生局局长托马斯帕伦请示，并详细调查了纽约的药品公司后得知，施贵宝公司生产青霉素。打给帕伦博士的电话被 A.N.理查兹博
3、士听到了，他在华盛顿负责科学发展局的研究工作。“新泽西州新布伦瑞克的施贵宝实验室能提供青霉素。 ”查理兹博士说， “我将打电话，要他们立即定量发放。 ”与此同时，人们获悉斯特基弗博士这位波士顿外科医生和战时生产委员会委员有权直接命令发放民用珍贵药物。他是由路德医院的外科医师丹特柯利蒂大夫通过电话取得联系的。“你将得到青霉素。 ”基弗大夫向柯利蒂大夫许诺。那是下午 4点钟。医生们对在红头文件的作用下找到青霉素的来源并被予以发放的速度感到惊异。现在，计划正在实施之中，由两个州的警察护送青霉素这个仁慈的东西从新布伦瑞克运到这个奄奄一息的女孩的床头。下午 6点 30分，柯利蒂大夫在霍兰隧道的入口处碰到
4、了一群焦急的记者。当那辆仁慈之车停在施贵宝实验室前面时，时间是下午 7点 30分。3个卫兵等在那里。其中一个走向汽车：“是柯利蒂大夫吗？给你青霉素。 ”柯利蒂大夫接过那硬纸匣，由冰裹着的青霉素放在里面。 “现在， ”他说， “我们有了一个战斗的机会。 ”最后一段路程是从霍兰隧道到路德医院，只用了 8分钟，这是创纪录的速度。行驶在西区高速公路时，车速器始终指向 65英里/小时。汽车就要停在医院门口之前，柯利蒂大夫说：“今天，你们做了一件世界上所有的医生都做不了的事。 ”“也许是， ”一个记者说， “但是从现在起，大夫，靠你了。 ”此后，记者们踮着脚尖走进四楼那个失去知觉的孩子的房间。她费力地呼吸
5、着，但在蓬乱的丝一般的棕发下面的小脸上，并没有痛苦的表情。 “她是个可爱的病孩子。 ”一个护士低声说。 帕特丽夏马隆的父母哭了。“谢天谢地。 ”凯瑟琳马隆低语着， “至少，我的小丫头又有了一次机会。 ”(选自普利策新闻奖名篇快读 ，有删改)【注】这篇报道发表于第二次世界大战期间的 1943 年 8 月，获 1944 年普利策新闻奖。1. 这篇报道以顺叙的方式写作，并特别突出了时间，有什么好处？ _解析：解答此题时，首先分析运用顺叙的方式写作的好处。通过阅读文章可以看出，运用顺叙，可以把事情的来龙去脉清晰地表现出来，突出新闻事件的连贯性。另外， “特别突出时间” ，渲染了紧张的氛围，具有现场感。
6、答案：以顺叙的方式写作，条理清晰，突出了新闻事件的连贯性。突出时间，渲染了紧张的氛围，强调了救援效率之高，现场感强。2. 柯利蒂大夫为什么说“今天你们做了一件世界上所有的医生都做不了的事”？ _解析：解答此题，必须结合具体的语言环境。看似十分困难、几乎不可能的事情，那些博士、记者、警察合作完成了，此时，柯利蒂大夫有感而发，说了这句话。分析时一般可以考虑主观因素和客观因素。在本题中，客观因素是这件事特别难， “你们”指帮助获得青霉素的博士、记者和警察们，进行电话寻找，协调各个部门，迅速找到青霉素，快速运到医院，这是医生做不到的；主观因素是“你们”这些人协调、配合、努力，获得青霉素并及时运到了医院
7、。答案：在当时的情形下，青霉素非常稀少，能得到它绝非易事，新闻记者及社会各界同心协力找到了青霉素，并及时把青霉素送到了小女孩的病床前。3. 新闻语言一般是客观平实的，而这篇报道却有所不同。请对文中画线部分作简要分析。_解析：这段文字叙述的是救命的药及时送来了。将青霉素称为“仁慈的东西” ，因为它能救小女孩的性命；将车称为“仁慈之车”因为它快速运来了药物，体现了作者对小女孩即将得救的喜悦，对人们的爱心的赞颂。语言生动，蕴含了丰富的情感，具有较强的感染力。 答案：画线部分运用“仁慈” “奄奄一息” “焦急”等词语，具有浓烈的感情色彩，使报道具有较强的感染力和明显的倾向性(或“体现了对小女孩的爱心和
8、人道主义情怀”) 。阅读侯晶晶：轮椅上“走”出精彩人生 【文本见上文】 ，完成下面的题目。题目 侯晶晶身残志坚、最终取得成功的故事对你的人生有什么启迪？试联系实际谈谈你的感想。(6 分)【学生答案】人生似波浪起伏，有波峰波谷。无论处于何种境遇，都应该尽量沉下心来做点事情，不要迷失方向。【失分原因】得 4 分。只是引用文章的原文，没有联系实际谈自己的感想。【参考答案】人的一生不可能一帆风顺，会遇到各种各样的困难，我们要勇于面对人生的挫折，找准生活的目标，不断进取，终将会有所收获。(意思对即可)【增分技巧】本题考查从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神的能力。此类试题一般没有固定答案
9、。在对全文内容有了一定了解的基础上，深入思考，联系实际谈自己的真实感想，切忌空洞。考点 把握文体特征与筛选整合文中信息(2011福建师大附中二模)阅读下面的文字，完成后面的题。港人的骄傲 祖国的英雄香港义工黄福荣玉树地震灾区舍己救人纪实“香港英雄” “港人之光” “香港人的骄傲” “伟大的志愿者”连日来，随着青海地震的消息牵动港人，香港货车司机黄福荣舍己救人的事迹更让港人感动和自豪。4月 14日上午 7时 49分，青海省玉树藏族自治州玉树县发生里氏 7.1级地震，正在当地一间“慈行喜愿会孤儿院”志愿服务的黄福荣带着孩子们从摇晃的建筑物中跑出，没有受伤。但是，废墟下还掩埋着 3个孩子和 3个老师
10、，阿福和其他人立即冲回废墟营救他们。大约 10点多钟，刚刚救出 3个孩子和 1个老师，还在救援另两位老师时，6.3 级的余震突然发生，阿福不幸被废墟掩埋。人们将阿福和两位老师从废墟中挖出来，两位老师安全获救，但阿福却身受重伤，当地医生现场急救亦回天乏术，半小时后，阿福去世了。大约下午 2点，“西部爱心公益”在网上发布信息悼念阿福，将阿福遇难的消息公布开来。黄福荣是一个普通香港人，曾与朋友合伙开过运输公司，后来转行做货车司机，4 月 8日刚刚抵达玉树，到当地的慈行喜愿会孤儿院工作；他长期患有糖尿病，需要定时服药，却在四川汶川大地震时，为灾区运送赈灾物资来回多次，又在灾后重建时奋战汶川震区三个月，
11、并获当地颁授志愿者荣誉证书；他曾徒步穿越中国大江南北为中华骨髓库募捐人们亲切地称他为阿福。 黄福荣参加义工活动，源自自己对人的热诚关爱。据香港货柜车主联会负责人称，黄福荣 20岁前入行，为人热心公益，在 1991年华东水灾期间，香港货柜业发起筹款，黄福荣知道后义不容辞，宁愿放下工作，四处向司机筹款。后来，黄福荣受一本书触动，开始亲身到内地参与义工活动。 2001年，38 岁的黄福荣在书店买到一本名为挑战死亡白血红心走天涯的书，作者是原解放军广州通信学院教官隋继国。这个患有白血病的军人从北京天安门骑自行车出发，走遍全国，为无偿捐献骨髓作宣传，两人通过编辑部结识后在湖南会面，成了莫逆之交，黄福荣说
12、，正是隋继国的举动感动了他， “过去我常讲做善事，但是都只是口头上的，这次我要把它变成行动” 。2002年 1月，黄福荣接过隋继国的旗帜，从香港徒步行至北京，全程 2 800多公里，历时 3个月，继续为中华骨髓库的扩容，为挽救更多的白血病患者不辞辛苦地募款。湖北一对受助于黄福荣善行的谢氏兄弟，在致谢信中表示：“你让我明白了什么叫奉献！” 命运弄人，隋继国病逝后，黄福荣也患上了肺结核和糖尿病，需要长期服药，但是他没有消沉。今年 4月，他到青海玉树的孤儿院做义工，这家孤儿院有 1名院长、1 名义工，4位老师和 22个孩子，他帮助孤儿院运送物资。没料到，这成了阿福最后的行善之旅，抵达玉树县不足一周便
13、遇上地震。黄福荣生活在香港一个幸福和睦的大家庭，父亲与癌症战斗了半年之后去世，老母亲现已年逾八旬。父亲往日的教导和其在朋辈及邻里之间尽心助人的榜样，自小在五姐弟心中植下了根。姐姐在丝绸之路、云南及四川等地多次背囊旅行也影响到他的志趣。黄福荣有着丰富的义工经历，屡次前往西部青海、西藏、四川的偏远落后地区。他喜欢那里的风土人情，对当地人热诚关爱。阿福做事低调，脚踏实地。兰州义工李义是阿福的好友，在 4月 1日接待了远道而来的阿福， “他们怎么样，他们怎么样，我不要紧是阿福常说的一句，他总是关心别人，一向少说话多做事，只会用实际行动去表达自己” 。 46岁的黄福荣至今单身，有好友爆料阿福曾经“自嘲”
14、地说：“我估计自己这辈子也就这样了，很难找到一个愿意嫁给我的人，这样也好，我去一个地方做事情就没有牵挂了。 ”(选自 2010 年 4 月 19 日人民网，记者 李海元 刘韬)1. 文章第一段在结构和内容方面各有什么作用？请简要回答。_答案：(1)第一段在结构方面的作用：一是点题( 或扣题)，二是制造悬念，吸引读者(引领下文，激发读者阅读兴趣)。 (2)第一段在内容方面的作用：一是高度评价黄福荣的事迹，二是表达对黄福荣的崇敬之情。2. 结合文本简要概括一下黄福荣做过哪些义举？ _答案：1991 年放下工作为华东水灾四处向司机筹款；2002 年徒步穿越中国大江南北为中华骨髓库募捐(或“从香港徒步行至北京为中华骨髓库募捐宣传”) ；2008 年汶川地震时为救灾和灾后重建而辛勤工作；到青海玉树的慈行喜愿会孤儿院做义工。3. 你认为黄福荣“甘于奉献”的可贵品德的形成原因有哪些？ 请结合文本简要回答。_答案：黄福荣可贵品质的形成原因主要有以下三个方面：家庭的影响父亲往日的教导及尽力助人的榜样；榜样的影响隋继国事迹的感召；他自己心底对他人的热诚关爱。
