1、1五年级语文上册课外阅读训练题（一）青年时期的毛泽东 毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。 毛泽东同志酷爱学习，他充分利用一切机会学习。在湖南一师学习的时候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，对着窗前熹微的晨光，高声朗读英文或古典文学。等天大亮了，同学们都来了，他才回到自己的座位上。 一天六节课，他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好，然后就到阅览室去看书或看报。晚上，学校规定的两个小时自习时间，他总是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书籍，边读边做笔记，从不浪费一分一秒。星期天，除了爬山游泳，就去听学术讲座，有时还到一些他敬仰的老师家里去请
2、教学业。从不白白度过。 毛泽东同志不但抓紧时间读书，而且读得特别认真。凡是他自己的书，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加点，有时还在书页的空白处写上自己的看法。在一本只有十万字的书上，他就用工整的小楷写了一万二千多字的批语和提纲。许多地方都用黑红颜色的毛笔加上圈点、单线、双线、三角、叉子等各种符号，标明书的重要之处，可见他读书的态度是多么认真，理解得多么深透。 毛泽东就是这样孜孜不倦地学习，寻求救国救民的真理，终于走上了革命道路。 1联系文章内容解释“孜孜不倦” 2造句。 不但而且 3毛泽东同志抓紧一切机会学习，请认真阅读原文。然后从下列词语中选择三个最能表 现这一点的，用“”标出。 很早起
3、床（ ） 不浪费一分一秒（ ） 高声朗读（ ） 抓紧业余时间（ ） 冷水浴后（ ） 边读边作笔记（ ） 4请用自己的话概括出文章的大意： （二） 星期天早晨，我们兴致勃勃来到武警驻地，准备观看军事表演。 操场四周，挺拔的松树像士兵一样整齐地排列着。我们坐在树阴下，盼望着，盼望着。“一、二、一”一队武警战士迈着整齐地步伐入场了。 首先是列队表演，战士们按着“稍息”、“立正”、“跑步”的口令进行操练。随着一声“立定！”战士们像钢铸一样，站在那里一动不动。他们的表演吸引着我们，顿时场上爆发出热烈的掌声。 2紧接着，八位战士的对攻表演开始了。他们站成两排，时而迅猛出击，时而巧妙躲闪，个个步伐坚定，动作
4、敏捷。“杀！杀！”的呐喊声催人振奋。过了一会儿，又有两位战士出场表演擒拿，一位当假设敌人，另一位作为我方战士，频频向对方发起猛烈进攻。经过扣人心弦的搏斗，“敌人”终于被打倒在地。两位战士的精彩表演，博得一阵又一阵的掌声。表演结束了，武警战士那威武的气概和勇猛顽强的精神，给我们留下了深刻的印象。 1联系上下文解释下列词语。 催： 扣人心弦： 2这篇短文是按 顺序写的。 3按要求在文中画句子。 用“ ”画出点明中心的句子。 用“ ”画出两个比喻句。 4给第三自然段写出段意。 5.给本文加个标题。 （三）水井干枯了 从前，在一个村子里，只有一眼水井，井水清澈甘甜。人们用它淘米、煮饭、洗衣服，全村的人
5、全靠这眼井生活。 村子里人多，井却只有一眼，井台上等着打水的人常常是成群结伙，热热闹闹。人们在等着打水的当儿，总不免议论关于这眼井的事。有人说：“需要做个井盖，才能保持井水的清洁。”众人也跟着说：“确实应该赶紧做一个井盖”但议论归议论，并没有哪一个人出来张罗这件事。 后来，有人发现井水并不怎么清澈了，水源也不怎么丰富了，于是又议论起应该把井掏一掏的事来。有人提议说：“这眼井自从起用以后，从来没有掏过，里面的泥沙一定沉淀得不少了。”另一个说：“说得对，应该掏一掏才好。”又有人接上说：“不赶快掏一掏，泥沙堵住了水源，水就不旺了。”但议论过去后，谁也没把掏井的事放在心上、更不用说有哪个人动手掏井了。
6、 大家尽管一边议论，一边打水，日久天长，水源渐渐地被泥沙堵塞住了，井里的水终于干枯了，打水的罐子吊下去，再也打不上一点清水。 1写出下列词的反义词。 清澈（ ） 干枯（ ） 热热闹闹（ ） 2阅读文章后回答问题。 （1）从前的井水是怎样的？它有什么作用？ （2）人们几次议论这口井？议论的事是什么？ （3）后来井水变成什么样了？为什么会变成这样？ 33读了这个故事，你想到了什么？ （四）考晚上，我们全家在门前场地上乘凉。忽然，爸爸笑着对我说：“小玲，我考你几个问题，回答得( )要准确，( )要迅速，好吗？“好！“我爽快地答应。心想，自己是高年级的学生了，能不会回答吗？爸爸问：“一斤棉花和一斤铁哪
7、个重？“我眼皮一翻，高声答道：“铁重！“哈哈“一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一愣，正在犹豫，爸爸又提醒道：“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重？“我连忙改口说：“一样重？“妈妈说：“对了，要听清问话。“爸爸又考了：“那么，一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？“这回我特别听清了“一立方米“几个字，“一样重“。“哈哈“大家又笑了。我抓了抓头，想了想，恍然大悟道：“哦，这回是铁重。“接着，哥哥也来考我了：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大？“我吸取了前两次的教训，盘算了一会说：“棉花体积大！“为什么？“爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块，一斤棉花的体积比它大多了！“大家听了，满意地笑了。这时，爸爸
8、语气平静地说：“( )遇到什么问题，( )要认真思考；( )是很容易的，( )应该好好想一想，否则会闹出笑话。“我点了点头笑了。1在括号里填上适当的关联词。2给下面带点词选择合适的解释条。(在括号内写上序号)闹：不安静吵、扰乱干、弄(1)否则会闹出笑话。( )(2)方塔街是我市的闹市区。( )乘：坐在数与数之间进行乘法运算利用(1)我们全家在门前场地上乘凉。( )4(2)我们一起乘车去公园吧。( )3联系短文回答问题。(1)“我吸取了前两次的教训，盘算了一会说“句中的“两次教训“是指 (2)最后一节里，爸爸教育我，说了两层意思：一是： 二是：（五） 有一天，月亮对地球说：“地球哥哥，我真羡慕你
9、有庞大的身躯和那哺育动植物的资源。你身上住满了人类，到处桃红柳绿，莺歌燕舞。可我呢，唉！只有荒芜的山谷和渺无人烟的平原。有时好不容易来了几个外地客人，可没多久就走了，我又孤独了。 “月亮苦着脸，说着说着，眼泪就流了下来。地球见了，连忙安慰说：“月亮妹妹，你别难过，我并不像你说的那样十全十美。人类在我身上做了许多坏事。他们( )了覆盖我的山林，( )了滋润我的河流，( )了保护我的大气层。现在，我已是遍体鳞伤了！唉-“说着说着，地球摇摇头，也难过起来。月亮听了，大吃一惊，问：“真的吗？中国的长江和黄河也如此吗？“地球叹口气说：“别提了。长江和黄河是贯穿中国东西部的大动脉，历来是中国的骄傲。可是近
10、些年来，由于人类的乱砍乱伐，长江常发洪水。黄河上游，因为缺少防护林，泥沙流失严重，黄河下游泥沙沉积太多，河床年年增高，已经超过了两岸的地面，成了名副其实的天河。“月亮轻声说：“没想到，你也有这么多的烦恼，哎！“1.把后面词语恰当地填入文中的括号里。 破坏 毁坏 污染2.月亮和地球分别为什么而难过？_3.“长江和黄河是贯穿中国东西部的大动脉，历来是中国的骄傲。“还有什么也是中国的骄傲？请再写出两个_、_。54.“桃红柳绿，莺歌燕舞“请依照这两个成语的构词方式再写出两个成语。_、_。“名副其实“的反义词是_。用“名副其实“造句-_ _。5.月亮所说的“外地客人“指的是：_。6.我们应该如何保护地球
11、，提两条你认为有价值的意见。_7请在横线上给文章加个题目。（六）国徽 中华人民共和国国徽，是我们伟大祖国的象征。在雄伟的人民大会堂，在祖国的海关，在人民的法庭上，每当我们看到庄严美丽的国徽，心里便会荡起一种崇高的爱国之情。 国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。 天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面
12、图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。 齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。 国徽是的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一部呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。 我爱你啊，美丽庄严的国徽；我爱你啊，光辉灿烂的祖国！ 1.比一比，组词。 微（ ） 孤（ ） 稳（ ） 端（ ） 徽（ ） 弧（ ） 隐（ ） 瑞（ ） 2.根据短文内容填空。 （1）第一自然段
13、写了 的象征意义。 （2）第二自然段说明了国徽的整体形状与 图案。整体形状是 ，图形的中上方是 ， 下方是 ，正下部是 ，两边是 和红绸。 6（3）第三自然说明 图案的象征意义。 （4）第四自然段说明齿轮和 的象征意义。 （5）第五自然段说明了 的象征意义。 （6）第六自然段抒发了 之情。 3.国徽为什么用红、黄两色？请选择。 （1）表示热烈、美丽。（ ） （2）表示庄严、崇高。（ ） （3）表示热烈、美丽、庄严、崇高。（ ） （七）老师的教诲 小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。 记得有一段时间，由于我连续几次考
14、出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。 有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：满招损，谦受益，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！” 听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人
15、进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。 1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。 “教诲”的近义词是（ ） ，“骄傲”的反义词是（ ） 。 2、用波浪线在文中划出一个排比句。 3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。 4、写出文中第二自然段的段落大意。 5、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一 句？请用“”在文中画出。 6、为什么我终生难忘老师的教诲？ （八）动物怎样治病在自然界里，野生动物和人一样，也会生病。它们虽然没有医生的医疗器械，可是它7们有自我医疗的本领。它们怎么给自己治病呢？野生动物自我医疗虽然很简单，但方法多种多样，出人意料。大熊猫患了肠
16、胃炎腹泻不止时，就去寻找一些鲜嫩的青草吃，尔后大吐不止。 “以吐治泻”是熊猫治肠胃病的有效方法。野猪经常在泥坑里打滚，浑身粘满了泥巴，脏得可怕，这实际好比人包扎伤口，使伤口与外界隔离，然后靠自身的抵抗能力治疗伤口。像猫科动物，它们有了伤口，就会长时间地去舔它。这是因为唾液有抗菌的性能，能防止伤口感染。猩猩患了牙龈炎疼痛不止时，就面向太阳，用手挖些烂泥糊在颊上，然后再按紧两腮，以防它掉下来，以此治牙痛。生长在热带丛林中的猿猴一旦患了疟疾，感到寒冷战栗时，就去咀嚼金鸡纳霜树皮，颇像人们服用的奎宁，病很快就痊愈了。獾发现自己的孩子得了皮肤病，就带着小獾去温泉洗澡，像人们沐浴一样，皮肤病不久便好了。还
17、有些动物被其他动物袭击时，自己把身体的一部分折断或舍弃，如壁虎。当蛇把它的尾巴咬断的时候，它会使尾巴细胞重新组合，在折断的地方不久又会重新长出新的尾巴。这种现象叫补偿性再生。1. 给加点字选择正确的读音，用“”表示。器械（ji xi） 唾液 （ tu t ） 牙龈 （yn yn）2. 写出下列词语的近义词。Xkb 简单（ ）袭击（ ）舍弃（ ）3. 用合适的关联词语，把下面的句子合并成一句话。（1）猫科动物有了伤口。猫科动物会长时间地去舔伤口。（2）野猪经常在泥坑里打滚。野猪浑身粘满了泥巴。 4.本文使用的说明方法主要有（ ） （多选）A.举例子 B.作诠释 C.打比方 D.作比较 E.下定义
18、 F.分类别5.根据短文内容连线。大熊猫治肠胃病 咀嚼金鸡纳霜树皮野猪治疗伤口 舔伤口猫科动物防止伤口感染 用泥巴隔离伤口 新 课 标第 一 网猿猴患疟疾 以吐治病6.什么叫补偿性再生？举例说明。8（九）金色花假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗?你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里偷笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到小庭院时，你嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过午饭，坐在窗前读罗摩衍那 ，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要把我
19、小小的影子投到你的书页上，正投在你所读的地方。但是，你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。“你到哪里去了, 你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。 ”这就是你同我那时所要说的话了。 ww w. xkb 1.co m1.“我”变成金色花后，主要做了哪些事？（列举两件）2.孩子为什么想变成一朵金色花？选择正确的答案，在括号里打“” 。（1）金色花好看，又有香气。 （ ）（2）孩子总想为妈妈做点事，变成一朵金色花，可以看着妈妈工作。 （ ）（3）好玩，妈妈看不见，找不着。 （ ）3.孩子变成一朵金色花，为什么一再地不让妈
20、妈知道？4.文中的“我”是一个怎样的孩子？由此推断，他的妈妈又会是一个怎样的妈妈呢？“我”： 妈妈： 5.诗中这个调皮的孩子借用什么来表达对母亲的爱，这样写有什么好处？（十）老鼠买鱼一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。 鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？” “虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。 鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。 9买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。这时 一个小老鼠跑到老鼠头领面前说 头儿 咱们买这么多鱼干啥呀 老鼠头领说 笨蛋 咱们（ ）不愁吃 （ ）有老猫就过不了安
21、稳日子 猫爱吃鱼 咱们送些鱼 不就和猫化敌为友了吗 哈哈 说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。 （ ）老鼠把鱼买完了， （ ）街上没有鱼卖。猫只好自认晦（）气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。 不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我（ ）赚了钱， （ ）上了老鼠的当。” 1. 选择带点字的意思（在括号里填序号）（1）费：a 费用 b 花费 c 复杂，不容易 ww w .x kb 1.c om费事（ ） 破费 （ ） 费工夫（ ） （2）头： a 人身器官的一部分 b
22、 物品多余部分 c 头目 d 第一 e 量词一头羊（ ） 头领（ ） 梳头（ ）铅笔头（ ） 2找出短文中一对近义词和一对反义词。 近义词 （ ）（ ） 反义词（ ）（ ） 3在第 5 自然段的空白处加上合适的标点符号。4选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。 因为 所以 虽然 却 虽然 但是 5阅读短文填空 （1）鱼行老板开始听了老鼠的话 ，于是就 “敲竹杠”文中指 ；后来鱼行老板猛然醒悟，明白 （2） “咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？”这句话中“敌”指 ；“友”指 。 “猫非常高兴，果真与鼠化敌为友了” 。这句话中的“”敌指 ；“友”指 。 （3）猫和鼠“化敌为友”的原因是 。（4）
23、因为 ，所以该市老鼠成灾。 6这则寓言故事告诉我们的道理是（ ）（1）老鼠买鱼送给猫。 （2）老鼠成灾，给社会造成危害。（3）老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分丑陋现象。（4）反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。www .x k b 1. （ （ 十一）荷 叶 青 青夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐10地浮现在我的眼前。 老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好 喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了
24、小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。 夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。 一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一（番 翻）话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要（带 代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一
25、把剪刀，走到荷花缸边， “咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。 荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。 ww w.xkb 1.co m家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：真是一物降（xing jing ）一物，凉气逼暑气。荷叶派了大用场，不开花也罢了。 如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给
26、许多人吧。 1、 在括号内选择合适的拼音或字词。 2、 解释词语。 不屑一顾： 念念有词：3、 写出第四自然段的段意。 4、 问答。 （1） “我家独特的风景”指什么？ （2）概括地叙述祖母是怎样种好荷花的？ 11（3）祖母家的荷叶有什么用？（十二）第 一 次马路旁的行（hng xng）人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地,但两条腿的主人小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈、猛烈） ，而且信心十足。瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他
27、就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：“做大人的要帮他一把。 ”而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞、鼓励）说：“自己上，小乖乖，自己上！”“加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开、绽开）了笑容。“好一个登山者！”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说：“一开头有困难，但坚持就能胜利。祝贺你成功！” 1、划掉括号里不合适的读音和词语。2、从文中找
28、出下列词语的反义词。失败（ ） 后退（ ） 消耗（ ） 容易（ ）3、坚持就能胜利。这句话改为反问句是： 4、概括写出下面四种人的态度：（1）老奶奶的态度： （2）妈妈的态度： （3）小姑娘的态度： （4）胡子爷爷的态度： 5、你从“小孩学步”这件事中，受到了什么启发？6、人的一生总会经历许多第一次，如： 、 、 （简单列举三个事例） ，其中最令你难忘的是第一次 ，因为 。12（十三）我永远也忘不了那一记耳光,忘不了那个月色如水的夜晚。 那一年我九岁,一向反对棍棒、教育脾气好且极少发火的父亲,第一次以迅雷不及掩耳之势,突然在我的脸颊上落下了重重的一巴掌。 起因十分简单。我去游泳,回来时饥肠辘辘
29、,便用准备坐车的 2 元钱买了两碗小豆粥。车仍然坐了下车时我藏在大人的身后,躲过了售票员的眼睛。到家后,当我眉飞色舞地把逃票的经（历 厉）讲给父亲听时 ,我本来期待一两句褒奖,不想却挨(i i)了一记耳光而且猝不及防,没有任何铺垫。 我很委屈，那一晚,我没有吃饭.甚至在内心发誓,自己一旦有能力自立,便离家出走。即（j j）使父亲病了,也不再回来看他,甚至一眼。我要让他为自己的这一记耳光（负 付）出十倍、百倍、乃至更多的代价。 如水的月色洒在我的床前,父亲似乎看透了我的心事,沉默许久,他靠在床边,点燃了一支香烟。他拿了一块湿毛巾擦去我脸上的泪痕说：“我当后勤财会部主任十几年了,经手的钱财成千上万
30、,但我从没有拿过一分一厘。我虽清贫,却问心无愧。我今天之所以打你,就是因为坐车不买票和偷拿人家的东西在本质上没什么两样,都是一个字贪!蚁穴虽小可溃千里长堤呀!”说着,父亲站起身,从衣架的西装上取出钱包,掏出 8 元钱放在桌子上,严肃地叮嘱我 你再去游泳 还坐原来的那辆公交车 要多买一张票 向售票员说明情况,能做到吗 我点点头,泪水再一次溢出眼眶。我虽然还不能完完全全地懂得父亲话中蕴含的深奥道理,但是凭直觉我感觉到了父亲的舐犊之情。 从那以后,每逢生活中遇到金钱的诱惑,我总会想起那一记耳光,想起那个月色如水的晚上1、在横线上加题目。 （2 分）2、画去文中括号里错误的字或字音。 （3 分）3、根
31、据下面的意思，从文中选择恰当的词语。 （1 分）A、比喻动作或事件突然而来，使人来不及防备。 （ ）B、形容喜悦或得意的神情。 （ ）4、在文中填上正确的标点符号。5、用“”画出与第一句话前后照应的句子，从这个句子中你体会到什么？（3 分）6、文中两次写到“我”流泪，第一次流泪是因为 再次流泪是因为 （2 分）137、读了这篇文章你有什么感受？你想对文中的父亲说些什么？（3 分）我的感受是： 我想对父亲说： （十四）做事讲究效率的爸爸我的爸爸是一个会抓紧时间，做事讲究效率的人。元旦那天早上，爸爸带我去买菜。走到十字路口的时候，爸爸忽然对我说：“咱们先到电影院去看看有没有好电影的票吧！”我虽然疑
32、惑不解，但还是跟着他向电影院走去。路上爸爸向我解释道：“现在刚早上 8 点，电影院买票的人还不多，咱们就趁这个时候去。要是等买完菜再去，买票的人多了，提着菜又不方便，工作效率不就低了吗？”我这才恍然大悟，爸爸又用这个实例给我讲了“运筹学”，告诉我刚才我讲的那些就是生活中的运筹学。这样，我又接触了一门科学，并对它有了初步认识。来到菜市场，爸爸排到了买鸡的行列中。他见我没事干，就叫我到别的柜台转转，看看哪个柜台人多，哪个柜台人少。我在菜市场里东瞅瞅，西看看。当看到顾客们一张张的笑脸和售货员一个个忙碌的样子时，我忽然意识到了什么；爸爸让我到各柜台转转，不也是运筹学吗？一来让我看看节日的气氛，为我增加
33、写作素材；二来让我看看各柜台的售货情况，回去告诉他，他好决定再买点什么。嘿，爸爸的运筹学用得真妙！我转回来，把自己的想法和见到的情况仔仔细细告诉了爸爸。他见我把学到的知识掌握了，满意地笑了。平日，爸爸下班一回家就开始做饭。他在厨房里来回忙碌着 一会剁肉 一会煮饭 一会炒菜 厨房里传出连续不断的 劈劈啪啪 的声音 不到一个小时饭就做好了。每天晚上，我们都是 7 点钟准时开饭。我问爸爸：“咱们干嘛非 7 点钟开饭不可呢？”爸爸回答说：“咱们 7 点开饭，就能边吃边看新闻联播，新闻联播完了，咱们也差不多吃完了。要是吃早了，看新闻时就空着手，什么也干不成；吃晚了，又耽误你们学习。”吃完饭，爸爸关了电视
34、，坐在写字台旁边进行紧张的翻译工作。在他的带动下，我和弟弟也拿起书本，开始复习。时间一长，我们也养成了抓紧时间的好习惯。爸爸工作讲效率是远近闻名的。到我家做客的李阿姨对妈妈说：“到你们家就见老黄里里外外地忙，恨不能一天跑 200 里，真讲效率，真出活！”1、在第 6 段处填上合适的标点符号。2按意思写出文中的词语。（1）心里不明白，不理解；困惑。（ ）（2）形容忽然醒悟，一下子明白过来了。（ ）（3）一个接一个，不间断。（ ）143文中多次叙述爸爸讲究效率，请找出一处用“”画出来。4、找出与画线句子相呼应的句子画上波浪线。5读了这篇文章相信你肯定有所启发，赶快写下来吧！_6、请将本文缩写成 1
35、50 字左右。（十五） 生机勃勃的春天，尤其喜爱那春天里那绿油油的小草。我家门前有一块草坪，上面长着小草。它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的大地，细看，它们是嫩绿的，水灵灵的，多么让人喜爱！一阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是婀娜多姿。这时如果你有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返呢！你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧看小草，呀！小草被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢地挺直了腰，尽管脸上还带着
36、晶莹的泪珠。它好像骄傲地说：“你看，我是多么顽强啊！”是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，没有松柏那样长春，可是它的生命力多么顽强啊！野火烧不尽 春风吹又生 这句诗写得多好啊 是啊 严寒的冬天一过 小草又生机勃勃地长起来了1、 给短文加一个题目并在最后一段加上标点符号。2、 我从文中学到两句古诗： 3、 根据意思在文中找出相应的成语。（1）富有朝气，充满活力。 （ ）（2）高兴得不想回去。 （ ）（3）形容各种轻盈柔美的姿态。 （ ）（4）只剩下一口气，形容将要死亡。 （ ）4、以下句子用了什么说明方法？（1）一阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇
37、摆，真是婀娜多姿。 （ ）15（2）小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，没有松柏那样长春，可是它的生命力多么顽强啊！（ ）、用直线划出文中的一句排比句，并仿照句子再写一句。（十六）“伤科药王”三七三七是多年生草本植物，属五加科。除野生外，也有人工栽培的。三七株高 3060厘米，宜生长于气候温暖的地方，以稍阴湿的黑沙质土或腐殖质土最为理想。 三七主要以根入药，叶与花也有一定的治疗作用。取三七的根制药，以生长三年以上者为好。根据挖取时间的不同，又可分“春七”与“冬七” 。“春七 ”是在夏秋时挖取的，其根充实饱满，药效好；“ 冬七 ”是冬季挖取的，根较瘦，药力差。三七既可内服，又可外用。李时珍“
38、止血、散血、止痛”六个字概括了它的功效。它能治创伤、跌打损伤、虫兽咬伤、吐血、鼻出血、便血等一切血痛。用三七汁医治赤眼也有效。口服三七粉，还有解酒的作用。对治疗心绞痛、血栓闭塞性脉管炎，以及喉痛、胃痛、眼出血等痛，均有良好的效果。1联系上下文写出第一自然段中带点字的意思。宜：_ 稍：_2如果你要栽种三七，应当选择怎样的栽培环境？3假如你去购买三七，要怎样辨别“春七”与“冬七”？请用“”在文中画出有关的句子。4三七的主要功效是 “_”，以下哪些病症适合用三七医治，请在括号里打“”。喉痛（ ） 心绞痛（ ） 拉肚子（ ）跌打损伤（ ）头晕（ ）胃痛（ ）（十七） 水是宝贵的自然资源，是地球上一切生
39、物赖以生存的物质之一。地球总水量约为141 亿立方公里，但如此多的水中淡水只占 3，而且其中的 87被封闭在冰川、大气、地层中。20 世纪以来，全球人口增长了 3 倍，经济增长了 20 倍，用水量增长了 1016倍。同时，由于生产和生活废水急增，而且不经处理直接排入水体，更加重了水资源匮乏这一全球性危机。 联合国教科文组织在 97 年把水资源定义为“可资利用或可能被利用的水源，即应当能够为满足生产生活用途而得以利用”，而中国自然资源将水资源定义为“能为人类生产生活直接利用的，在水循环过程中产生的地表、地下径流和由它们存留在陆地上可再生的水体”。 我国水资源总量约 28 万亿立方米，但人均占有量只排在世界第 121 位，是世界人均占有量的 14。此外，我国水资源空间分布很不均匀，南多而北少。重经济发展而轻环境保护又导致许多地区出现严重的水体污染，因此，水资源问题也成了我国社会和经济发展中的重大问题。1、请简要列出全球水资源危机产生的若干原因。 答：_ _ 2、文中对“水资源”有两种定义，请指出它们的主要相同点和不同点。 答：(1)相同点：_ (2)不同点：_ 3、请概括出目前我国水资源的三个特点； (1)_(2)_ (3)_ 4、简要说说本文给你的启示。
