1、绿 朱自清,朱自清（18981948）字佩弦，江苏扬州人。散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集踪迹，散文集背影欧游杂记。他的散文以描写见长，并在描写中达到情景交融的境界。散文代表作品有荷塘月色背影绿。 本文写于1924年。当时，南方成为革命的策源地，北伐在酝酿之中。他这一时期的思想，保持着“五四” 时青年人勇于进取的势头。反映在散文作品里，绿这篇散文随着对“绿”描写的逐步深化，作者感情的逐步发展，流露出作者对祖国美丽山河的向往和倾慕热爱之情，对生命的热爱，对美好生活的向往。,简介作者、写作背景,踞（ ) 薄（ )阴 绺（ ) 棱（ )角 穹（ ) 尘滓（ ) 皱缬（ ) 什刹（ ) 挹（ )
2、 明眸（ )善睐（ ） 掬（ ) 倏（）地 鞠躬（ ） 着（）实,j,b,li,lng,qing,z,xi,sh ch,mu,li,y,j,检查字词预习,sh,jgng,zhu,朗读课文，整体把握,1、文章的文眼是哪一句？,2、 作者写景的立足点有哪几个？每个立足点的观察角度是怎样的？观察到了哪些景致？从哪些角度写景？中心景致是什么？,我惊诧于梅雨潭的绿了。,立足点 观察角度 观察景致 写景角度,山边,仰视,梅雨瀑,亭边,平视,梅雨潭周围的环境（亭.山.云.岩.草.瀑布.水花）,潭边,俯视,梅雨潭的绿,视觉 听觉,视觉,（中心景致）,视觉触觉感觉,研读精彩段落,作者对绿的总的感受是什么？请同学
3、们从第三段中找出两个形容词来概括。,醉人、奇异,为表现梅雨潭的绿，作者不惜笔墨，找出 你喜欢的句子并做分析 。,1、仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿，厚积着的绿； 2、她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅； 3、她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；4、她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那 样嫩； 5、她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉；,比喻,（水色）,（形状 深度）,（水波）静态,（水波)动态,（水光）,运用比喻的修辞形象生动地写出了潭水绿得明亮鲜嫩、柔软纯净的特征，也写出了潭水绿的醉人的美，寄寓了作者对它的喜爱之情。,秦淮河的波,北京什刹海拂地绿杨,杭州虎跑寺的绿壁
4、,西湖的波,梅雨潭的绿 【醉人、奇异】,淡,浓,明,暗,通过对比，把梅雨潭的绿与北京的绿杨、杭州的绿壁、西湖的波、秦淮河的波进行对比，突出表现了梅雨潭之绿的浓淡相宜、明暗适度。,想象拟人,我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女,她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹，她必能明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”好么？,想象奇特，拟人用笔大胆，二人称和一系列动词富有亲切感，融情于景，表达出作者对那“醉人的绿”的炽热而奔放的爱恋之情。,小结表现绿的写法,多方设喻精雕细
5、刻,运用对比突出表现,大胆想象升华意境,3、本文表达了作者什么样的思想感情？,质疑探讨,1、文章开头就直抒胸臆：“我惊诧于梅雨潭之绿了”，但却没有直接写梅雨潭之绿，而是先写了梅雨瀑，为什么要这样写？第二段中动词运用精当，选几个做分析。,2、文章在结构上有何特点？结尾比开头多“不禁”一词，有何表达效果？,写梅雨瀑和梅雨潭周围环境是为写梅雨潭做铺垫，为衬托梅雨潭 的美；且交代梅雨潭名字的由来。 动词“镶”“踞”等,首尾呼应。“不禁”再次表达了作者对梅雨潭的绿的赞美之情，抒发了作者对她的无比喜爱之情。,表现了作者对生命的热爱，对大自然的向往之情。,我惊诧于梅雨潭的绿,梅雨瀑和周围环境,水波,水光,水色,北京.杭州.西湖.秦淮河,裁你以为带.挹你以为眼,绿,朱自清,衬 托,比喻,对 比,想象,她松松的皱缬着,她滑滑的明亮着,她不杂些儿尘滓,(奇异、醉人),向往自然 热爱生命,总结,1、续写：我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女,她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹，她必能明眸善睐了。()2、比较本文和黄果树瀑布（课后练习）,拓 展,我若能编你以为曲，我将赠给那美丽的哑女，,她必能纵情歌唱了。,
