1、题型突破(五) 框图推断题类型 1 框图转化型12017石家庄质检AI 是初中化学常见物质，如图 T512 所示是它们之间的转化关系(反应条件和部分反应物、生成物已省略)。已知 A为金属单质，其他均为化合物，F 为大理石的主要成分，E 为一种常见的不挥发性酸。请回答下列问题。图 T512(1)A的化学式为_。(2)G物质的一种用途是_。(3)没有涉及的基本反应类型是_。(4)反应的化学方程式为_。22017石家庄裕华区二模 如图 T513 是初中化学常见的纯净物，A 是由两种元素组成的，其中甲用于改良酸性土壤，J 是生活中应用最广泛的金属，G 是红色物质(某些反应的生成物已略去)。图 T513
2、(1)F的化学式为_。(2)写出反应的化学方程式：_。(3)写出反应的基本反应类型：_。(4)日常生活中为了阻止反应的发生，通常采取的措施是_(写一条)。32013河北AJ 是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图 T514 所示。其中 A是一种常见的化肥，不能与碱性物质混合施用；H 和 D 的组成元素相同。图 T514(1)反应的基本反应类型为_。(2)B的化学式为_。(3)反应的化学方程式为_。(4)反应的实际应用为_。42017石家庄 42中二模A 、B、C、D、E、F 是初中化学常见的物质，A 为最常见的液体，E 为黑色固体，G 为蓝色溶液，丙是有毒气体，甲和乙反应可生成 C。图
3、T515(1)写出 B物质的名称_，乙物质可能的化学式为_。(2)写出 E和甲反应的一个化学方程式：_。(3)写出 D物质的一条用途：_。图 T51652017山西在学习了元素化合物知识后，小丽构建了如图 T516 所示知识网络，并对它进行了推理和判断。AE 是初中化学常见的五种不同类别的物质，E 是提取量最高的金属。他们之间的关系如图所示， “”表示相连的物质能发生反应， “”表示一种物质能生成另一种物质(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。请回答下列问题。(1)D的化学式是_(写一个)，D 和 E反应的现象是_，反应发生的原因是_。(2)B的化学式是_(写一个)，A 和 B反应的化学方程
4、式为_(写一个)。62017邯郸二模AI 为初中化学常见的物质。 A是一种建筑材料，I 为目前世界上年产量最高的金属，它们的转化关系如图 T517 所示。图 T517(1)B的化学式为_。(2)反应所属的基本反应类型为_。(3)G的一种用途为_。(4)反应的化学方程式为_。72017唐山路北区一模A G 是初中化学常见的物质，它们之间的关系如图 T518 所示。其中 A是一种建筑材料，是中和反应，乙是一种红色粉末， “”表示物质间的转化关系， “”表示两种物质能相互反应(部分反应物、生成物及反应条件未标出)。请回答下列问题。图 T518(1)A的化学式是_。(2)反应的化学方程式为_，该反应所
5、属的基本反应类型是_。(3)反应中利用了 E的什么性质？_。82017邢台二模AH 都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图 T519 所示。其中 A、F 为固体氧化物，且 A为黑色粉末，F 为红棕色粉末；B、D 是由相同元素组成的无色液体；E、G、H 为无色气体，请回答：图 T519(1)物质 C的化学式可能是_(写一种即可)。(2)反应的化学方程式为_。(3)反应的实际应用为_。(4)在日常生活中为防止反应的发生，可采取的措施是_(写一点即可)。92017邯郸一模AJ 是初中化学常见的物质，汽车用铅酸蓄电池中含有 B，G 可用于改良酸性土壤，它们之间的相互转化关系如图 T520 所
6、示。图 T520(1)F的化学式是_。(2)反应的化学方程式是_。(3)反应的基本反应类型是_。(4)气体 E的用途是_。10. 2017烟台AF 是初中化学常见的六种物质，它们之间的关系如图 T521 所示(“”表示物质间的转化关系， “”表示两种物质能相互反应；部分反应物、生成物及反应条件未标出)。物质 A可以与酸、碱、盐三类物质发生反应，D 是厨房中常用的调味品，F 的溶液呈黄色，反应和都有白色沉淀生成。请回答：图 T521(1)写出 A、C、D 的化学式：A_、C_、D_。(2)反应的基本反应类型是_。(3)反应的化学方程式为_。类型 2 中心发散型11AE 是初中化学常见的物质，E
7、是大理石的主要成分，它们的相互转化关系如图 T522 中甲所示。 “”表示相互间能反应， “”表示能转化。部分反应条件、反应物、生成物已略去。图乙表示的是 A、C 的相关信息。图 T522请回答下列问题。(1)B的化学式为_。(2)C的用途之一为_。(3)三个反应的基本反应类型都可以为_。(4)AE 反应的化学方程式为_。12A、B、C、D、E 是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图 T523 中甲所示，部分反应条件、反应物及生成物已略去。图乙所示是 A、B、D 的相关信息(重叠部分表示两种物质的共同点)。图 T523请回答下列问题。(1)C的化学式可能为_。(2)EA 的基本反应类型为
8、_。(3)物质 E的用途之一为_。(4)B与 D反应的化学方程式为_。132017滨州图 T524 为几种常见物质之间的转化关系(各字母代表一种物质，部分反应物、生成物及反应条件略去)。已知：五种物质中均含铜元素，且化合物中铜元素的化合价均为2；A 为单质，在空气中加热后生成黑色固体 B；X 溶液与铁反应可得到 A；X 溶液与氯化钡溶液反应可得到 D，同时有白色沉淀生成；D 溶液中加入少量氢氧化钠溶液可得到蓝色沉淀 E。试判断：图 T524(1)E的化学式为_，E 与某种酸反应可实现 EX 转化，该酸的名称是_。(2)试写出下列反应的化学方程式。AB：_；XA：_。14某化合物的浓溶液有强烈的
9、腐蚀性，实验室中常用作气体的干燥剂，其稀溶液 X具有如图 T525 所示转化关系。A、B、C、D、E、F、G、M、N 都是初中常见的化学物质。已知：B、C、F 都是氧化物，通常状况下它们分别是无色无味液体、无色无味气体和黑色粉末状固体(图中部分反应物、生成物已略去)。请回答下列问题。图 T525(1)写出 F的化学式：_。(2)写出化学反应的类型：反应_。(3)写出反应符合题意的化学方程式：_。(4)写出物质 C的一种用途：_。类型 3 拓展类型152017泰安化学是研究物质的组成、性质以及变化规律的科学。化学学习过程要关注物质的性质以及能发生哪些变化和发生变化过程中的现象。现有 A、B、C
10、三种物质，它们可能是O2、Fe、H 2O、H 2O2、CaO、Fe 2O3、HCl、NaOH、Ca(OH) 2、Na 2CO3中的一种。(1)若 A、B 是由相同元素组成的化合物，且 B分解能产生 A和 C。请写出该化学反应方程式：_。(2)若 A、B 中含有相同的金属元素，并均可与 C的溶液反应，生成金属元素化合价不同的两种盐溶液。则 C的化学式是_；请写出能产生黄色溶液的化学反应方程式：_。(3)若 A、B、C 是三种不同类别的物质，分别属于酸、碱和盐，将它们依次加入同一个烧杯中：若均无明显现象，则 A、B、C 分别是_(填化学式)；若能产生白色沉淀，请写出酸、碱中和的化学方程式：_。16
11、. 2017淮安X、Y、Z、M、Q 为生活中常见物质。Q 为单质，其余为化合物，X 为呼吸作用的产物，M 为光合作用的产物，Z 常温下为液体。各物质之间的转化关系如图 T526 所示(部分反应物、生成物、转化关系及反应条件未标出)。请回答：图 T526(1)M属于_(填“无机物”或“有机物”)。(2)Q的化学式为_。(3)若 Y属于盐类物质，则 XY 可能发生的化学反应方程式是_(举 1例)。172017重庆 A在牙膏中常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。小李在实验室以石灰石(杂质不反应也不溶于水)为原料制取轻质碳酸钙和氢氧化钠。图 T527(1)操作的名称是_。(2)该流程中有两个反应，产物中均出现
12、碳酸钙，这两个反应的化学方程式分别为_、_。(3)为了验证加入 Na2CO3溶液后，溶液 M中的溶质是否反应完全，可取上层清液加入_(填序号)进行检验。A碳酸钠溶液 B铁粉 C无色酚酞182017兰州有一包固体粉末，可能含有铜、氧化铁、氯化钠、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种，为确定其成分进行如下实验，现象如图 T528 所示(部分生成物未标出)。根据实验过程中的现象判断：图 T528(1)固体 B的成分是_(填化学式，下同)，a、b、c 含同一操作，其名称是_。(2)固体粉末中一定不含有的物质是_，可能含有的物质是_。(3)写出反应的化学方程式：_。参考答案1(1)Cu(2)用作食品干燥剂(合理
13、即可)(3)置换反应(4)Ca(OH)2CuSO 4=Cu(OH)2CaSO 4解析 F是大理石的主要成分碳酸钙，F 转化而成的 G是氧化钙或二氧化碳；I 是蓝色沉淀氢氧化铜，E 为一种常见的不挥发性酸，即硫酸，则 D是硫酸铜，H 是一种可溶性碱，则 G是氧化钙，H 是氢氧化钙；由框图可推知 A可能为金属单质铜，B 是氧化铜。带入验证，符合转化关系，最后按要求作答。2(1)CaCO 3(2)CH42O 2 CO22H 2O= = = = =点 燃 (3)分解反应(4)刷油漆、涂油解析 由反应的条件“通电”可判断出 C是水，则 B、E 是氧气或氢气；由 J是生活中应用最广泛的金属铁，G是红色物质
14、可推断反应是铁生锈的反应，则 B是氧气，E 是氢气，G 是氧化铁；甲用于改良酸性土壤，是氢氧化钙，D能与氢氧化钙反应生成白色沉淀和水，则 D是二氧化碳；A 是由两种元素组成的，且能在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，可确定 A是甲烷。将推测出的各物质代入框图验证，均符合题意，最后按要求作答即可。3(1)分解反应 (2)NH 3 (3)2CO 2 2CO (4)冶炼金属= = = = =点 燃 4(1)氧气 Fe(或 Zn等)(2)CuOH 2SO4=CuSO4H 2O(或 CuO2HCl= =CuCl2H 2O)(3)作导线解析 A为最常见的液体水，则 B可能是氧气或氢气，但氢气在初中化学的反应中不
15、能变成黑色固体，可确定 B是氧气；G 为蓝色溶液，可能是 CuSO4或 CuCl2，则 E可能是 CuO，D 是铜；乙能将铜的盐溶液变为铜，则乙是一种比铜活泼的金属。带入验证，符合转化关系，最后按要求作答。5(1)HCl 固体逐渐消失，溶液由无色变成浅绿色，有气泡产生 在金属活动性顺序中，铁在氢之前(2)NaOH 2NaOHCO 2=Na2CO3H 2O解析 根据 E是提取量最高的金属，推断 E为铁，由于 AE 是初中化学常见的五种不同类别的物质，铁为单质，因此 D为酸，B 为盐或碱，由于 B、D 均能生成 C，说明 B为碱，C 为盐，A 为氧化物。(1)D 是一种可以与金属铁反应的酸，故为盐
16、酸或硫酸；反应的现象为固体逐渐消失，溶液由无色变成浅绿色，有气泡产生。(2)B 为一种能与酸反应的碱，同时又能与氧化物反应，故可以为氢氧化钠或氢氧化钙；故 A和 B反应的化学方程式为2NaOHCO 2=Na2CO3H 2O或 Ca(OH)2CO 2=CaCO3H 2O。6(1)CaO (2)置换反应(3)作燃料或冶炼金属(答案合理即可)(4)CCO 2 2CO= = = = =高 温 解析 由 A是一种建筑材料，且在高温条件下发生分解反应，可知 A是碳酸钙，则 B、C 为氧化钙或二氧化碳；I为目前世界上年产量最高的金属，即为铁，反应可能是 3COFe 2O3 2Fe3CO 2，则 C是 CO2
17、；反应= = = = =高 温 是 CCO 2 2CO，D 是碳单质，故反应为碳还原氧化铜或氧化铁的置换反应。带入验证，符合转化= = = = =高 温 关系，最后按要求作答。7(1)CaCO 3(2)Ca(OH)22HCl= =CaCl22H 2O或 Ca(OH)2H 2SO4=CaSO42H 2O复分解反应 (3)还原性8(1)CH 4(或 C2H5OH)(2)2H2O2 2H2OO 2= = = = =MnO2 (3)工业炼铁 (4)刷漆、涂油等解析 根据反应中 A是黑色固体氧化物，且反应前后 A没有变化，可知 A是二氧化锰，B、D 是由相同元素组成的无色液体，则 B是过氧化氢，D 是水
18、，E 是氧气；F 为红棕色固体氧化物氧化铁，则反应是氧气、水与铁反应生成铁锈的过程，则 X是铁；H 为无色气体，且能与氧化铁反应生成铁和另一种无色气体，可确定 H是一氧化碳，G 是二氧化碳，则 Y是碳单质；反应是 C与氧气反应生成二氧化碳和水的反应，则 C可能是甲烷或酒精。带入验证，符合转化关系，最后按要求作答。9(1)CO 2(2)Cu2AgNO 3=Cu(NO3)22Ag(3)复分解反应(4)作燃料或冶炼金属10(1)Na 2CO3 NaOH NaCl(2)复分解反应(3)HClAgNO 3=AgClHNO 3解析 (1)A可与酸、碱、盐三类物质发生反应，则 A必定为盐，能与酸反应的盐一般
19、为碳酸盐；D 是厨房中常用的调味品，则 D为 NaCl，A 可转化为 D，则 A为 Na2CO3；碳酸钠可转化为 C，C 可转化为 NaCl，则 C为 NaOH。故A、C、D 三种物质的化学式分别为 Na2CO3、NaOH、NaCl。(2)碳酸钠和氯化钙反应能生成氯化钠和碳酸钙沉淀，该反应属于复分解反应。(3)F 溶液呈黄色，说明 F为含 Fe3 的可溶性盐，由于 B能与碳酸钠反应且 B能转化为 F，则推测 B为酸，推测 E为白色沉淀，且 D(NaCl)可转化为 E，考虑到由 NaCl转化的沉淀只能是 AgCl，即 E为 AgCl，B 可为盐酸，F为 FeCl3。因此为盐酸与硝酸银溶液反应生成
20、氯化银和硝酸的反应，反应的化学方程式为HClAgNO 3=AgClHNO 3。11(1)Ca(OH) 2(2)作燃料(或冶炼金属)(3)化合反应(4)Ca(OH)2CO 2=CaCO3H 2O解析 从图乙可以看出，A、C 组成元素相同，且 A无毒，C 有毒，则 A是 CO2，C 是 CO，D 可以是碳或氧气；已知 E是大理石的主要成分 CaCO3，由 B能与 CO2反应且能转化为 CaCO3，可判断 B是 Ca(OH)2，最后将推断出的各物质带入框图检验，推断合理，最后根据题目要求作答。12(1)CaCO 3(合理即可)(2)化合反应(3)支持燃烧(或供给呼吸)(4)Fe2O33CO 2Fe3
21、CO 2= = = = =高 温 13(1)Cu(OH) 2 稀硫酸(2)2CuO 2 2CuO= = = = = FeCuSO 4=FeSO4Cu解析 (1)五种物质中均含铜元素，且 A为单质，故 A为 Cu，Cu 在空气中加热后生成的黑色固体 B为 CuO；蓝色沉淀 E是 Cu(OH)2，Cu(OH) 2与某种酸反应可实现 Cu(OH)2X 转化，说明 X是铜盐，X 溶液与氯化钡溶液反应可得到D，同时有白色沉淀生成，说明 X是硫酸盐，故可知 X为 CuSO4，D 为 CuCl2；EX 反应的化学方程式为 Cu(OH)2H 2SO4=CuSO42H 2O。(2)A 是 Cu，B 是 CuO，
22、AB 的化学方程式为 2CuO 2 2CuO；X 为 CuSO4， X= = = = = 溶液与铁反应可得到 A，XA 的化学方程式为 FeCuSO 4=FeSO4Cu。14(1)CuO (2)置换反应(3)H2SO42NaOH= =Na2SO42H 2O(其他合理答案均可)(4)灭火(其他合理答案均可)解析 由化合物 X的浓溶液有强烈的腐蚀性，实验室中常用作气体的干燥剂，可知中心物质 X是硫酸；联想硫酸的化学性质进行推测：能与硫酸反应的黑色固体 F是氧化铜，则 B、N 可能是水或硫酸铜，反应是铁与硫酸反应故 G、M 可能是氢气或硫酸亚铁；因为 N能与铁反应生成 M，可判断 N是硫酸铜，M 是
23、硫酸亚铁；由反应中硫酸与 E溶液反应生成无色无味的液体氧化物 B(水)和无色无味气体氧化物 C(二氧化碳)可知 E是可溶性碳酸盐(如碳酸钠)，则 A是硫酸盐；反应是硫酸与 D溶液反应生成硫酸盐和水，则 D是一种碱。15(1)2H 2O2 2H2OO 2= = = = =MnO2 (2)HCl Fe 2O36HCl= =2FeCl33H 2O(3)HCl、NaOH、Na 2CO32HClCa(OH) 2=CaCl22H 2O解析 (1)A、B 是由相同元素组成的化合物，且 B分解能产生 A和 C，可知 B是过氧化氢，A 是水，C 是氧气。(2)已知的物质中，金属元素具有不同化合价的只有铁，铁与稀
24、盐酸反应生成氯化亚铁，氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁，所以 A、B 是 Fe、Fe 2O3中的一种，C 是盐酸(HCl)。(3)A、B、C 分别属于酸、碱、盐，依次加入到同一个烧杯中无现象，则 A是盐酸(HCl)，B 是氢氧化钠(NaOH)，C 是碳酸钠(Na 2CO3)；因为氢氧化钠加入盐酸中反应生成氯化钠和水，无现象，碳酸钠与氯化钠不反应，也无现象；如果能产生白色沉淀，则 A是盐酸，B 是氢氧化钙，C 是碳酸钠；盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠。16(1)有机物 (2)O 2(3)CO22NaOH= =Na2CO3H 2O解析 (1)光合作用的产物是
25、葡萄糖和氧气，M 为光合作用的产物，且是化合物，可知 M是葡萄糖，属于有机物。(2)呼吸作用的产物是二氧化碳和水，X 是呼吸作用的产物，X 可能是二氧化碳或水，由于 Z常温下是液体化合物，可判断 Z为水，则 X是二氧化碳；Q 为单质，且能分别转化成二氧化碳、水，可知 Q是氧气(O 2)。(3)X 是二氧化碳，Y属于盐类，二氧化碳和可溶性的碱溶液反应均能生成盐和水，如二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠(钠盐)和水，反应的化学方程式为 CO22NaOH= =Na2CO3H 2O。17(1)蒸发(2)Ca(OH)2CO 2=CaCO3H 2OCa(OH)2Na 2CO3=CaCO32NaOH(3)
26、A解析 (1)从氢氧化钠溶液中获得氢氧化钠固体，需要蒸发水分，故操作为蒸发。(2)该流程中发生四个反应，分别为CaCO 3 CaOCO 2、CaOH 2O=Ca(OH)2、Ca(OH) 2CO 2=CaCO3H 2O、Ca(OH)= = = = =高 温 2Na 2CO3=CaCO32NaOH，产物中均出现碳酸钙的为后两个反应。(3)溶液 M中溶质为 Ca(OH)2，为验证加入Na2CO3溶液后 Ca(OH)2是否完全反应，可取上层清液，继续加入少量碳酸钠溶液，若仍有白色沉淀生成，则说明Ca(OH)2还未完全反应；反之则说明其已反应完全。18(1)Cu 过滤 (2)CuSO 4 NaCl(3)FeCl33NaOH= =Fe(OH)33NaCl解析 操作 a为加水溶解并过滤，可知固体 A为不溶物，可能为铜或氧化铁或者二者的混合物，操作 b加入盐酸后固体部分溶解，得到黄色溶液应为氯化铁，则固体 B应为铜，固体 A为氧化铁和铜的混合物；经过操作 a得到的无色溶液应为氯化钠或硫酸钠或二者的混合物，再通过操作 c得到白色沉淀和无色溶液，操作 c中包括过滤操作，白色沉淀应为硫酸钡沉淀，所得无色溶液中一定含有生成的氢氧化钠，可能含有氯化钠，氢氧化钠与氯化铁溶液混合得到红褐色的氢氧化铁沉淀。
