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【100所名校】2019届江西省上饶市玉山县第一中学高三年级上学期第一次月考生物试题 Word版含解析.doc

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1、2019 届 江 西 省 上 饶 市 玉 山 县 第 一 中 学 高 三 上 学 期 第 一 次 月考生 物注 意 事 项 :1 答 题 前 , 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 , 并 将 准 考 证 号 条 形 码 粘 贴 在 答题 卡 上 的 指 定 位 置 。2 选 择 题 的 作 答 : 每 小 题 选 出 答 案 后 , 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 , 写 在 试题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3 非 选 择 题 的 作

2、答 : 用 签 字 笔 直 接 答 在 答 题 卡 上 对 应 的 答 题 区 域 内 。 写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。4 考 试 结 束 后 , 请 将 本 试 题 卷 和 答 题 卡 一 并 上 交 。第 I 卷(选择题)一、单选题1下列有关基因工程技术的叙述,正确的是A 只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达B 所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C 重组 DNA 技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和载体D 选用细菌为基因表达载体的受体细胞是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快2下列技术依据 DNA 分子杂交原理的是 用

3、DNA 分子探针诊断疾病 B 淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交快速灵敏的检测饮用水中病毒的含量 目的基因与运载体结合形成重组 DNA 分子A B C D 3限制酶是一群核酸切割酶,可辨识并切割 DNA 分子上特定的核苷酸碱基序列。如图为四种限制酶BamHI,EcoRI,Hind以及 BgI的辨识序列:箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的 DNA 片段末端,可以互补结合其正确的末端互补序列为A BamHI 和 EcoRI;末端互补序列 AATTB BamHI 和 BgI;末端互补序列 GATCC BamHI 和 Hind;末端互补序列 GATCD EcoRI 和 Hind;

4、末端互补序列 AATT4水母发光蛋白由 236 个氨基酸构成,其中有三种氨基酸构成发光环,现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记。在转基因技术中,这种蛋白质的作用A 促使目的基因导入宿主细胞中 B 促使目的基因在宿主细胞中复制C 使目的基因容易成功表达 D 使目的基因容易被检测和选择520 世纪 90 年代开始兴起的 DNA 疫苗被称为第三次疫苗革命,医学专家将含病毒抗原基因的重组质粒注入人体表达后使人获得免疫能力。下列叙述不正确的是( )A 重组质粒在内环境中表达后引起机体免疫反应B 病毒抗原基因在体内表达时需要 RNA 聚合酶C 病毒抗原基因与质粒重组时需要 DNA 连接酶D 注射 D

5、NA 疫苗后机体会产生相应的记忆细胞6下列关于基因文库的说法中,不正确的是( )A 某果蝇 X 染色体上的所有基因组成的文库是部分基因文库B cDNA 文库中的基因可以在不同物种间进行交流C 取出果蝇某细胞中全部 mRNA,通过反转录产生的全部 DNA 片段称为该果蝇的基因组文库D 从 cDNA 文库中获取的目的基因,既无启动子,又无终止子7下列关于各种酶作用的叙述,正确的是A DNA 连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与核糖连接B 限制酶将 DNA 分子切成两个片段可产生两分子的水C 限制酶和 DNA 连接酶作用的化学键相同D 纤维素酶和果胶酶处理植物细胞直接获得杂种细胞8下列关于利用细胞工程技

6、术制备单克隆抗体的叙述,不正确的是此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 A 给小鼠注射抗原,是为了获得能产生相应抗体的 B 细胞B B 细胞与骨髓瘤细胞混合培养,是为了获得融合细胞C 杂交瘤细胞进行体外培养,是为了获得单克隆抗体D 杂交瘤细胞进行体内培养,是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎9在植物体细胞杂交实验中,期望获得性状优良的作物新品种,哪项问题不必考虑A 亲本细胞融合技术 B 选择具有期望的优良性状的亲本C 亲本细胞的生殖隔离问题 D 杂种细胞的愈伤组织诱导和再分化10下列有关核移植的叙述中,正确的是A 卵母细胞最好选择减数第一次分裂中期的卵母细胞B 胚胎核移植难度明显高

7、于体细胞核移植C 供体细胞应选择传代 10 代以内的细胞D 通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞动物进行了 100%的复制11下列有关单克隆抗体制备及其应用的叙述,不正确的是A 制备单克隆抗体运用的技术有动物细胞融合和动物细胞培养B 给小鼠注射抗原,是为了获得能产生相应抗体的 B 细胞C 需要从杂交瘤细胞中筛选出能产生特定抗体的细胞D 利用生物导弹治疗癌症就是利用了单克隆抗体清除癌细胞12关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法不正确的是( )A 囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的B 囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变C 桑椹胚的各细胞结构功能基本相同D 囊胚期内细胞团和滋养

8、层细胞差异不是复制水平上的差异,而是转录水平上的差异引起的。13下列有关受精作用及胚胎发育的说法中,不正确的是A 胚胎从透明带内伸展出来的过程称为孵化B 卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加C 防止多精入卵的两道屏障是透明带反应和卵细胞膜反应D 观察卵子是否受精的重要标志是卵细胞膜和透明带之间是否出现两个极体14如图所示,a 表示现代生物工程技术,b 表示其结果,下面说法不正确的是A 如果 a 是核移植技术, b 的产生说明了动物细胞核也具有全能性B 如果 a 是体外受精技术,则 b 动物称为试管动物C 如果 a 是胚胎分割技术, b 中个体的基因型和性别一定相同D 上述三种生物技术中

9、b 的受体均需注射促性腺激素,以达到超数排卵和同期发情的目的15下列有关生物技术安全性和伦理问题的叙述,正确的是A目前对于转基因生物安全性的争论主要在食品安全和环境安全两个方面B当今社会的普遍观点是不反对生殖性克隆人实验,但反对转基因C反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿D生物武器是用致病微生物、生化毒剂、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力16下列关于转基因生物与环境安全的叙述不正确的是A 重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染B 种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对环境没有任何负面影响C 如果转基因植物的花粉中有毒蛋白或过敏蛋白,可能会通过食物链传递到人体内转基因作

10、物可通过花粉散落到它的近亲作物上,从而污染生物基因库D 人类在培育基因工程作物时 ,应该充分考虑生物和环境之间的相互影响17下列关于生物武器的说法,错误的是A 我们对待生物武器的态度应明确而坚定,坚决禁止研制生物武器B 生物武器是利用致病菌、病毒或毒剂等形成杀伤力C 为了国家安全,可以进行必要的小范围的生物武器研究D 生物武器不只对敌方人员有伤害18南京古泉生态农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、养蚯蚓、养蘑菇和种植果树等生长过程合理地组合在一起,形成一个良好循环系统。下列相关说法错误的是( )A沼气池中主要生物类群的异化作用类型随时间变化的顺序依次是需氧型、兼性厌氧型、厌氧型B从生态学角度看,

11、人与畜禽的关系只是捕食关系C农场内各种农产品的生产互相协调、互惠互利实现了对能量和物质的多级利用D果园内以猪粪、鸡粪为饵料养殖的蚯蚓能改良土壤,在该生态系统中属于分解者19位于胶东半岛的昆嵛山林区,在上世纪六、七十年代时,曾大规模营造马尾松纯林,结果遭到松干蚧的毁灭性打击这一事例说明,在进行生态工程建设时,必须遵循( )A物质循环再生原理 B物种多样性原理C协调与平衡原理 D整体性原理20下列关于人体内环境和稳态的叙述,正确的是( )A 血浆渗透压的大小主要取决于血浆 pH 的大小B 内环境成分中含有 CO2、尿素、神经递质等C 长期饮用弱碱性的水会大幅度改变内环境的 pHD 细胞内液和细胞外

12、液的成分可以交换,它们共同构成内环境21人是恒温动物,在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热,从而维持体温的相对稳定。假如正常个体处于 0的环境中,产热为 a1,散热为 b1;处于 30的环境中,产热为 a2,散热为 b2。下列关于体温调节的叙述,错误的是( )A 体温调节中枢在下丘脑,冷的感觉是在大脑皮层形成的B 同 30环境相比,人处于 0环境中要通过增加产热,减少散热以维持体温稳定,因此 a1a2,b1b2C 从 30的环境中进入 O的环境中,人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增强,抗利尿激素分泌减少,尿量增加D 从 30的环境中进入 0的环境中,皮肤会起鸡皮疙瘩,这属于非条

13、件反射22如图是某种激素与相应受体结合情况示意图,结合所学知识及图中信息,有关叙述错误的是A 由图可知该激素相应的受体在细胞内B 若该激素为雌性激素,它通过细胞膜的方式是自由扩散C 该“激素受体”复合体能直接影响遗传信息的转录过程,从而影响蛋白质的合成D 该激素与相应受体结合后形成 “激素受体”复合体,穿过两层膜后作用于核内 DNA2323图 1 是以小麦胚芽鞘进行的实验过程示意图。在图 2 曲线中能正确表示琼脂块上放置的尖端数量(N)与小麦胚芽鞘弯曲程度关系的是A A B B C C D D24下列实验或调查活动中,所得数值与实际数值相比,可能偏小的是A 标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分标

14、志物脱落B 标志重捕法调查田鼠种群密度时,某些田鼠因曾被捕变得狡猾而不易被重捕C 样方法调查草地中的蒲公英时,不统计正好在样方线上的个体D 样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密集的地块取样2525下图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。据图分析,下列叙述正确的是( )A 甲是生物进化的基本单位 B 乙数量达到环境容纳量后不再发生波动C 丙是由生产者和消费者构成的 D 丁多样性的形成受无机环境影响26如图为某生态系统能量流动示意图。下列说法正确的是( )A图中 A 所固定的能量是 B、C 的能量之和B若 C 增加 1 kg,则需要消耗 A 约 42 kgCA 营养级的个体数量一定多于 B

15、的个体数量D若 B 的数量越多,则 C 获得的能量越少27如图是人们设想的宇宙飞船生态系统模式图,以下叙述正确的是( )A 图中可表示航天员所需的食物、氧气和水等生活资源B 飞船中的能量循环利用,使飞船生态系统保持长期稳定C 分解罐中的微生物可将流入的排出物分解,为立体农业中的植物提供物质和能量D 该生态系统营养结构简单、自我调节能力差,需宇航员进行调控28下列关于生物多样性及其保护的叙述,不正确的是( )A 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B 湿地具有蓄洪防旱、调节气候等作用,属于生物多样性的间接价值C 栖息地总量减少和栖息地多样性降低是生物多样性降低的重要原因D 保护生

16、物多样性,应加强立法,禁止开发和利用生物资源29两个不同的生态系统在同时受到同等强度的干扰(a)后,其结构和功能的曲线变化情况如图所示,由图不能得出的结论是( )A 同等强度的干扰下,乙生态系统的抵抗力稳定性比甲强B 同等强度的干扰下,若乙生态系统干扰提前,则 B 点左移C 若甲生态系统的干扰强度增大,则 C 点右移D 乙生态系统 B 点后一定有新的物种产生30如图为碳循环示意图,下列叙述正确的是( )A 图中由生产者、 和构成的食物链中,能量流动是单向、逐级递减的B 流经该生态系统的总能量是通过过程固定的C 过程以 CO2 的形式进行, 过程以有机物的形式进行D 图示的碳循环路径缺少 、直接

17、到的途径第 II 卷(非选择题)二、非选择题31如图 1 为细胞与内环境进行物质交换的示意图,a、b 处的箭头表示血液流动的方向,代表不同的体液。图 2 中表示结构,cf 表示相应的物质,甲、乙表示相应器官;图 3 是一种血糖调控模式,已知型糖尿病患者胰岛素分泌不足。据图分析回答问题:(1)若图 1 中为脑细胞,则 a 处的 O2 浓度_b 处,渗透压的大小主要与_有关。(2)人体体温恒定是机体代谢产热量与散热量保持动态平衡的结果。寒冷刺激后,图 2 中下丘脑的_兴奋,引起分泌物质 c 增多,则物质 c 是_,最终引起 e 分泌增加,在此过程中e 的作用是_。若 e 的含量偏高时,会抑制_(填

18、字母)的分泌。(3)重感冒发热患者通常会在服药后因大量出汗散热而退烧,排汗的调节方式是_(填“神经调节”、“体液调节”或“神经体液调节”)。排汗导致血浆渗透压升高,引起图 2 中所分泌的_增多,其作用是_,导致尿量减少。(4)图 3 中 A 表示葡萄糖,当人体饥饿时,通过途径作用于胰腺的_细胞,该细胞所分泌的激素通过途径促进_,使血糖水平升高。型糖尿病患者过程_(填“能”或“不能”)正常进行。32近几年我国西北地区经常遭受大风暴的袭击,导致土地沙漠化严重,水土大量流失,为了保护广阔的草原面积,西北某坝上地区利用沙棘的耐旱、抗风沙性,在已盐碱化的土地上种植沙棘用于恢复生态,从而保持水土。如图 1

19、 为恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成。请据图回答下列问题:(1)在该盐碱土地,除了植物的种子或者繁殖体得到保留,原有的_条件也得到基本保留,故该地区沙棘、阔叶混交林恢复过程中群落演替的类型为_演替。(2)该群落中沙棘种群在年初个体数为 500,一年内新生个体 100 个,死亡个体 50 个,则该种群的年出生率为_。(3)某野外调查小组对某沙棘群落进行深入调查,并绘出该群落中的沙棘与甲、乙两种动物(三者构成一条食物链)的数量变化示意图(如图 2)。乙种群在 a、b、c、d 四个时期中种内斗争最激烈的是_。随着甲种群的数量增多,短时间内沙棘、乙种群的数量变化分别是_、_。33抗凝血酶蛋白是

20、一种血浆糖蛋白,临床上主要用于血液性疾病的治疗。凝乳酶是奶酪生产中的关键性酶。下列是生产这两种酶的相关思路,请回答下列问题:(1)图 1 为通过培育转基因奶牛获得抗凝血酶蛋白的流程。图中过程 a 指的是利用_法将目的基因导入受精卵,受体细胞不选用体细胞的理由是_。在胚胎移植前,需进行_,目的是确定要培育的个体能产奶。可采用_法来鉴定牛奶中是否含有抗凝血酶蛋白。(2)从牛胃液中分离得到的凝乳酶以其催化能力强而被广泛应用,研究人员运用基因工程技术,将编码该酶的基因转移到了微生物细胞中。从牛胃细胞中提取 mRNA,再通过_形成 cDNA。以此 cDNA 为模板通过 PCR 扩增目的基因,有时需要在引

21、物的 5端设计_(填“限制酶”、“DNA 连接酶”或“RNA 聚合酶”)识别序列,以便构建重组DNA 分子。下图是该基因工程中使用的质粒,如果至少使用一种限制酶对此质粒进行切割,则可以形_种不同的 DNA片段,其中含有完整抗四环素基因的 DNA 片段有_种。34马铃薯是种植广泛的农作物,病毒侵染后导致产量大幅下降,培育脱毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法。请分析并回答。(1)马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒,因此可将马铃薯茎尖接种在培养基中,经过人工培养获得脱毒苗。培养基中添加_(填激素名称),诱导离体细胞经过_和_完成组织培养过程,从而形成脱毒苗。为监控脱毒苗的质量,可采用_的方法检测病毒的蛋白

22、质。(2)研究人员研究了茎尖外植体大小对幼苗的成苗率和脱毒率的影响,实验结果如图。实验结果表明,茎尖越小,_,因此马铃薯脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为_mm。35器官移植中供体器官的严重缺乏一直是困扰需要器官移植患者的问题。中山大学眼科中心主任葛坚领导的研究小组培育出了猴鼠嵌合体“猴鼠”,期待成果可用于人体角膜等器官的移植。根据科研过程示意图回答有关问题:(1)图中培养过程中为了防止杂菌污染要加入一定量的_;而由于人们对细胞所需的营养物质还没有完全弄清楚,所以还要加入_。(2)囊胚已出现细胞分化,应将猴子的皮肤干细胞注射到小鼠囊胚的_部位,才能伴随其发育成某种组织。(3)实验中和要同时注射激

23、素的目的是_。而将囊胚移入代孕母鼠体内属于_技术,此技术对代孕受体的要求是_。(4)在畜牧生产中采用这种技术的优势主要是_,若想进一步提高胚胎的利用率,可采用_技术。2019 届 江 西 省 上 饶 市 玉 山 县 第 一 中 学 高 三 上 学 期第 一 次 月 考生 物 答 案1D【解析】【分析】基因工程的操作步骤为目的基因的提取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和鉴定。基因工程的工具为限制酶、DNA 连接酶和运载体,其中工具酶是限制酶、DNA 连接酶。【详解】目的基因进入受体细胞不一定能成功实现表达,故导入目的基因后还需要检测目的基因是否能够表达,A 错误;限制

24、酶具有特异性,一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的核苷酸序列,B 错误;重组 DNA 技术所用的工具酶是限制酶、DNA 连接酶,运载体是工具,不是工具酶,C 错误;选用细菌为基因表达载体的受体细胞是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快,D 正确。故选 D。【点睛】基因工程的工具和工具酶的区分是易错点。2B【解析】用 DNA 分子探针诊断疾病,即基因诊断,原理是 DNA 分子杂交,具有快速、灵敏、简便等优点,正确;B 淋巴细胞与骨髓瘤细胞杂交是动物细胞融合,体现细胞膜的流动性,错误;快速灵敏地检测饮用水中病毒含量利用了基因探针进行检测,即利用了 DNA 分子杂交的原理,正确;目的基因与运载体结合形成

25、重组 DNA 分子,是因为目的基因与运载体具有相同的结构,错误。因此依据 DNA 分子杂交原理的是,故选 B。3B【解析】【分析】不同的限制酶识别的序列不同,但不同限制酶切割后的黏性末端可能相同,黏性末端相同即可碱基互补。【详解】限制酶切割出来的 DNA 片段末端如要互补结合,其黏性末端必需互补,即一种酶切的末端正向序列与另一种酶切的末端反向序列互补。由题可知,BamH和 BgI酶切割出来的 DNA 片段末端可以互补结合,其末端互补序列是-GATC-。综上所述,B 正确,ACD 错误。故选 B。【点睛】能判断限制酶的识别序列和切割后的黏性末端是解题关键。4D【解析】【分析】根据“水母发光蛋白由

26、 236 个氨基酸构成,其中有三种氨基酸构成发光环”,可使该蛋白容易检测,故这种蛋白质的基因可作为标记基因。【详解】水母发光蛋白中有发光环,这有助于对该种蛋白质的追踪和检测,将这种蛋白质的基因所在的结构作为载体与目的基因连接,可根据是否出现发光环间接判断目的基因是否导入了受体细胞,故 D 符合题意,ABC 不符合题意。故选 D。【点睛】产物易于检测的基因常用作标记基因。基因表达载体上含有该基因可根据该基因的产物判断表达载体是否导入了细胞,进而推测目的基因是否进入了细胞。5A【解析】试题分析:重组质粒的表达应在细胞内进行,A 项错误;病毒抗原基因在体内表达时需要RNA 聚合酶催化转录过程,B 项

27、正确;病毒抗原基因与质粒重组时需要 DNA 连接酶连接两个不同的 DNA 分子,C 项正确;注射 DNA 疫苗后机体会发生特异性免疫反应,产生相应的记忆细胞,D 项正确。考点:本题考查基因工程与免疫调节的关系。6C【解析】某果蝇 X 染色体上的所有基因组成的文库是部分基因文库,A 正确;cDNA 文库中的基因可以在不同物种间进行交流,B 正确。取出果蝇某细胞中全部 mRNA,通过反转录产生的全部DNA 片段称为 cDNA 文库,C 错误;启动子、终止子不能作为模板转录形成 mRNA,因此以mRNA 为模板逆转录形成的 cDNA 中既没有启动子,又无终止子,D 正确。【点睛】学生对基因组文库和部

28、分基因文库理解不清基因组文库和部分基因文库的比较:文库类型 cDNA 文库 基因组文库文库大小 小 大基因中启动子 无 有基因中内含子 无 有基因多少 某种生物的部分基因 某种生物的全部基因物种间的基因交流 可以 部分基因可以7C【解析】【分析】DNA 连接酶作用于磷酸二酯键,即不同脱氧核苷酸的脱氧核糖与磷酸之间的连接,限制酶切割的是不同脱氧核苷酸的脱氧核糖与磷酸之间形成的磷酸二酯键。【详解】DNA 连接酶能使不同的 DNA 片段的磷酸与脱氧核糖连接形成磷酸二酯键,A 错误;限制酶需要将DNA 分子的两条链分别切开以形成两个 DNA 片段,故需要消耗两分子的水,B 错误;限制酶和 DNA连接酶

29、作用的化学键均为磷酸二酯键,C 正确;纤维素酶和果胶酶处理植物细胞只能得到原生质体,还需要加入诱融剂诱导融合才能获得杂种细胞,D 错误。故选 C。【点睛】限制酶切割形成两个 DNA 片段、DNA 连接酶连接两个 DNA 片段,DNA 聚合酶连接的是每个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键。8D【解析】试题分析:在单克隆抗体的制备过程中,首先给小鼠进行免疫,其目的是让小鼠体内产生特定的浆细胞,故 A 正确;浆细胞和骨髓瘤细胞混合培养的目的是为了获得杂交瘤细胞,故 B 正确;杂交瘤细胞在体内或体外培养的目的是为了获得单克隆抗体,故 C 正确,D 错误。考点:本题主要考查单克隆抗体的制备,意在考查考生能理解所

30、学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。9C【解析】【分析】植物体细胞杂交可以克服远缘杂交不亲和的障碍,实现不同物种之间细胞的融合。【详解】植物体细胞杂交时首先要去除细胞壁,其次要选用合适的促融剂诱导细胞融合,A 正确;培育优良品种,需要选择具有某些优良性状的亲本,B 正确;植物体细胞杂交能克服远缘杂交不亲和的障碍,所以不需要考虑高等植物间的生殖隔离,C 错误;植物体细胞杂交涉及植物组织培养技术,而植物组织培养的两个重要步骤是脱分化和再分化,D 正确。故选 C。【点睛】采用植物体细胞杂交技术培育作物新品种时,需要选择具有优良性状的亲本;该技术包括亲本细胞的融合和植物组织培养技术,其中植物组织

31、培养又包括脱分化和再分化两个重要的步骤。植物体细胞杂交的优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍10C【解析】【分析】动物细胞培养过程中 10 代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型。动物胚胎分化程度低,全能性的恢复更容易,而动物体细胞分化程度高,恢复全能性十分困难。【详解】减数第二次分裂中期的卵母细胞才具备与精子受精的能力,故核移植时卵母细胞最好选择减数第二次分裂中期的卵母细胞,A 错误;动物胚胎分化程度低,恢复全能性更容易,而动物体细胞分化程度高,恢复全能性十分困难,故动物体细胞核移植难度明显高于胚胎核移植,B 错误;10 代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型,故供体细胞应选择传代 10 代以内

32、的细胞,C 正确;生物的性状是由细胞核基因和细胞质基因共同控制的,体细胞核移植方法生产的克隆动物只是将核基因传递给了子代,质基因并没有传给子代,故对体细胞动物并不是进行了 100%的复制,D 错误。故选 C。【点睛】熟悉核移植的过程是解题的关键。11D【解析】【分析】单克隆抗体制备的细胞来源:B 淋巴细胞:能产生特异性抗体,在体外不能无限繁殖;骨髓瘤细胞:不产生专一性抗体,体外能无限繁殖。杂交瘤细胞的特点:既能大量增殖,又能产生特异性抗体。两次筛选:筛选得到杂交瘤细胞(去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞);筛选出能够产生特异性抗体的细胞群。 生物导弹:单克隆抗体+放射性同位素、化学药物或细胞毒

33、素(借助单克隆抗体的定位导向作用将药物定向带到癌细胞,在原位杀死癌细胞。疗效高,副作用小,位置准确。)【详解】制备单克隆抗体过程是先效应 B 细胞和骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞,接着筛选出能产生抗体的杂交瘤细胞进行体内和体外培养,提取单克隆抗体,则运用的技术有动物细胞融合和动物细胞培养,A 正确;给小鼠注射抗原,是为了获得能产生相应抗体的 B 细胞,B 正确;第二次筛选是从杂交瘤细胞中筛选出能产生特定抗体的细胞,再进行体内和体外培养,提取单克隆抗体,C 正确;利用生物导弹治疗癌症就是利用了单克隆抗体的定位导向作用将药物带到癌细胞所在的位置,依靠药物杀死癌细胞,D 错误。 故选 D。【点睛】本题

34、考查单克隆抗体的制备过程和用途,熟悉单克隆抗体的制备过程是解题关键。12A【解析】试题分析:A、细胞分化是基因选择性表达的结果,其遗传物质并没有改变,A 错误;B、囊胚期胚胎分化为内细胞团和滋养层两部分,但是分化过程中遗传物质不变,B 正确;C、桑椹胚的 32 个细胞均具有细胞的全能性,因此各细胞的结构和功能基本相同,C 正确;D、囊胚期内细胞团和滋养层细胞的差异是转录形成的信使 RNA 不同,进而翻译成不同蛋白质,形成不同种类的细胞,细胞中的 DNA 是完全相同的,D 正确故选:A考点:动物胚胎发育的过程【名师点睛】高等动物胚胎发育顺序为:受精卵桑椹胚囊胚原肠胚组织器官的分化,桑椹胚期是具有

35、 32 个细胞的胚胎,并且这些细胞均具有细胞的全能性;囊胚期出现了细胞的分化,包括滋养层和内细胞团,并且出现了囊胚腔13B【解析】【分析】考查孵化的概念、卵裂期的营养物质的变化以及防止多精入卵的途径。【详解】胚胎从透明带中伸展出来的过程叫做孵化,A 正确;卵裂期细胞的数目增多,有机物含量减少,B错误;透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障,卵细胞膜反应(卵黄膜封闭作用)是防止多精入卵的第二道屏障,C 正确;卵泡从卵巢中排出,排出的细胞要在输卵管进一步成熟,当达到减数第二次分裂中期时,与相遇的精子完成受精。当精子进入卵子内后,被激活的卵子完成减数第二次分裂,排出第二极体。当在卵黄膜和透明带的间隙可

36、以观察到两个极体时,说明卵子已经受精,D 正确。故选 B。【点睛】掌握受精作用和胚胎发育的知识是解题关键。14D【解析】试题分析:如果 a 是核移植技术,b 的产生说明了动物细胞的细胞核也具有全能性,A 正确;如果 a 是体外受精技术,b 的产生过程中产生的生物称为试管动物,B 正确;来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质,如果 a 是胚胎分割技术,则 b 中个体的基因型和性别一定相同,C 正确;上述三种生物技术中 b 的受体均需注射相应激素进行同期发情处理,但不都需要进行超数排卵处理,D 错误。考点:胚胎移植;动物细胞核移植技术;动物胚胎发育的过程【名师点睛】1、试管动物和克隆动物的比较:试

37、管动物 克隆动物生殖方式 有性生殖 无性生殖技术手段 体外受精、胚胎移植 核移植技术、胚胎移植遗传规律 遵循 不遵循2、胚胎移植的基本程序主要包括:对供、受体的选择和处理(选择遗传特性和生产性能优秀的供体,有健康的体质和正常繁殖能力的受体用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理);配种或人工授精; 对胚胎的收集、检查、培养或保存(对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段);对胚胎进行移植;移植后的检查【答案】C【解析】目前对转基因生物安全性的争论主要是食物安全和环境安全,另外还有生物安全问题, A 错误;当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,特别是生殖性克隆,

38、但不反对治疗性克隆,不反对转基因,B 错误;试管婴儿可以设计婴儿的性别,反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿,C 正确;生物武器是指有意识的利用微生物、毒素、昆虫侵袭敌人的军队、人口、农作物或者牲畜等目标,以达到战争目的一类武器,干扰素为淋巴因子,并非生物武器,D错误【考点定位】 转基因生物的安全性问题;生物武器对人类的威胁;禁止生殖性克隆【名师点睛】(1)生物技术安全性问题包括食物安全、生物安全、环境安全三个方面(2)伦理问题主要在克隆人的问题上出现争议16B【解析】【分析】转基因生物的安全性问题:食物安全(滞后效应、过敏源、营养成分改变)、生物安全(对生物多样性的影响)

39、、环境安全(对生态系统稳定性的影响)。抗虫棉的种植,减少了农药的使用,有利于保护农田的土壤环境;但是抗虫棉不抗蚜虫、盲椿象、红蜘蛛等害虫,导致这些害虫大面积的爆发,破坏了自然界的生态平衡,对环境造成了负面影响;另外棉铃虫抗性基因频率越来越大。重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生一些中间产物,产生二次污染。【详解】重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生一些中间产物,产生二次污染,造成环境安全问题,A 正确;种植抗虫棉可以减少农药的使用量,保护环境,但转基因植物可能会与野生植物杂交,造成基因污染,可能会对生物多样性构成潜在的风险和威胁,B 错误;转基因花粉中若有毒蛋白或过敏蛋白,可能会通过食

40、物链传递到人体内,造成食物安全问题,或转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上,从而污染生物基因库,C 正确;人类在培育基因工程作物时,应该充分考虑生物和环境之间的相互影响,D 正确。故选 B。【点睛】理解环境污染的形成以及转基因产品与环境安全间的关系是解题关键。17C【解析】我国对生物武器的态度:不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散,A 正确;生物武器种类包括致病菌、病毒、生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌等,B 正确;生物武器几乎对所有人都具有杀伤力,是一种不人道的武器,应坚决禁止,C 错误;生物武器可对军队和平民造成大规模杀伤后果,同时,使用者本身也会受伤害

41、,D 正确。18B【解析】从生态学角度看,人与畜禽的关系除捕食关系之外,还有竞争关系。19B【解析】试题分析:生态工程所遵循的基本原理:(1)物质循环再生原理:物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用;(2)物种多样性原理:物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性;(3)协调与平衡原理:生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度;(4)整体性原理:生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响;(5)系统学和工程学原理:系统的结构决定功能原理:要通过改善和优化系统结构改善功能;系统整体性原理:系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体

42、功能大于各部分之和的效果,即“1+12”解:在进行生态工程建设时,物种多样性也是需要考虑的问题呢之一物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性,大规模营造马尾松纯林,物种数量少,生态系统的抵抗力稳定性较弱,容易受虫害的威胁,这种做法违背了物种多样性原理故选:B考点:生态工程依据的生态学原理20B【解析】【分析】内环境是指细胞外液,主要由血浆、组织液、淋巴组成,内环境的主要理化性质为温度、酸碱度、渗透压。【详解】血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量,A 错误;内环境成分中含有 CO2、尿素、神经递质等,B 正确;血浆中有酸碱缓冲物质,长期饮用弱碱性的水不会大幅度改变内环境的pH

43、 值,C 错误;内环境是由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成,不包括细胞内液,D 错误。故选 B。【点睛】细胞内液和细胞外液构成体液。内环境中的成分是指可以出现在细胞外液中的组成成分,如 CO2、尿素、神经递质、激素等。21B【解析】体温调节中枢在下丘脑,感觉中枢在大脑皮层,A 正确;同 30环境相比,人处于 0环境中要通过增加产热,减少散热以维持体温稳定,因此 a1a 2,由于 a1=b1、a 2=b2,因此b1b 2,B 错误;从 30的环境中进入 0的环境中,人体甲状腺激素分泌会增加,同时肾上腺素分泌液增加,这两种激素在体温调节方面具有协同作用,C 正确;从 30的环境中进入 0的环境中,

44、皮肤会起鸡皮疙瘩,这属于非条件反射,D 正确【考点定位】体温调节、水盐调节、血糖调节22D【解析】据图可知受体蛋白就在细胞膜内,A 正确;因为雌激素的化学本质是脂质中的固醇类,生物膜的基本支架是磷脂双分子层,根据相似相溶原理,通过膜方式是自由扩散,B 正确;根据图示,复合体和 DNA 结合后,激活相应基因的转录,进而影响蛋白质的合成,C 正确;因为复合体是通过核孔进入核内,穿过核孔的不算穿过膜结构,所以雌激素与相应受体结合后形成“激素-受体” 复合体,穿过 0 层膜并作用于核内 DNA,D 错误。【考点定位】本题考查激素的作用机制23B【解析】在胚芽鞘的左侧放上含生长素的琼脂块会促使胚芽鞘向右

45、弯曲生长,琼脂块上尖端的数量越多,生长素浓度越大,在一定范围内促进作用加强,胚芽鞘向右弯曲程度大。但超过一定范围,促进作用减弱,胚芽鞘向右弯曲程度减弱由此可见,B 曲线能正确表示琼脂块上放置的尖端数量(N)与小麦胚芽鞘弯曲程度关系。故选:B24C【解析】试题分析:1、标志重捕法的计算公式: =;2、采用样方法调查草地中的蒲公英时,应随机取样;统计数据时压线计数原则是计数左、上两线和夹角处解:AB、标记重捕法调查种群密度时的计算公式:种群数量=第一次捕获的个体数,部分灰喜鹊身上的标记物脱落或田鼠被捕后变狡猾不易被重捕都会导致第二次捕获中被标记的个体数偏小,则计算值与实际值相比会偏大,AB 错误;

46、C、样方法调查植物种群密度时,要求统计样方相邻两条边上的个体,若不统计正好在样方线上的个体,则计算值与实际值相比会偏小,C 正确;D、样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密集的地块取样,会使计算值偏大,D 错误故选:C考点:估算种群密度的方法25D【解析】甲是个体,而生物进化的基本单位是种群,A 错误;乙是种群,种群数量达到最大值后,将会在该值上下波动一段时间,B 错误;丙是群落,所有生产者、消费者和分解者构成的,C 错误;丁是生态系统,生态系统由生物群落及其生活的无机环境组成,所以生态系统的多样性受无机环境影响,D 正确。【考点定位】生命系统的结构层次【名师点睛】梳理书本知识理清楚个体、种群、

47、群落、生态系统之间的关系以及各自的定义,结合选项选出正确答案。本题易混乱个体、种群、群落、生态系统之间的关系以及各自的定义,列如群落的定义容易忽视分解者。26B【解析】图中 A 固定的能量是 875+175+200=1250,B 和 C 固定的能量之和为 200+30=230,A 错误;A 到 C 的传递效率=30/1250=3/125,若 C 增加 1 kg,则需要消耗 A,1/(3/125)=42kg,B 正确;A营养级的能量一定多于 B 的能量,但是数量不一定,C 错误;若 B 的能量越多,则 C 获得的能量越多,D 错误。【考点定位】生态系统能量流动27D【解析】【分析】考查生态系统的物质可循环利用、能量不能循环利用

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