1、2015年中考文言文试题汇编曹刿论战阅读下面两个文言语段，完成 8-10题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺，公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：
2、“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”【乙】夫学者，所以求益耳。见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。人疾之如仇敌，恶之如鸱枭。如此以学自损，不如无学也。（选自南北朝颜之推颜氏家训）【注释】夫：放在句首，表示将发议论。所以：是为了。鸱枭（ch xio）：两种恶鸟，这是古人的看法。8下列加点词解释错误的一项是（ ）（2 分）A肉食者谋之，又何间焉（参与）B小信未孚，神弗福也（赐福，保佑）C凌忽长者，轻慢同列（轻视）D人疾之如仇敌（疾病）9下列加点词意义或用法相同的一项是（ ）（2 分）A乃入见 见人读数十卷书
3、B恶之如鸱枭 死亦我所恶C小大之狱，虽不能察 人疾之如仇敌D虽不能察，必以情 如此以学自损10对两个文言语段的内容理解错误的一项是（ ）（2 分）A【甲】文第一段记述曹刿询问和批驳鲁庄公的看法，最后得出抓准战机是战争取胜的基本条件。B【乙】文告诉我们，学习要永不满足，做人要谦虚，千万不要傲气。C【乙】文“如此以学自损”中“此”指代的内容为“读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。”D【甲】文通过语言描写表现了曹刿深谋与远见，【乙】文通过所谓读书人的行为表现，写出其鄙陋与短见。16翻译下面的句子。（4 分）肉食者鄙，未能远谋。如此以学自损，不如无学也。【答案】7C（2 分）【解析】“天下独绝”
4、的“绝”意思是“绝妙的，少有的”，与“独”合并解释为：独一无二的，实际就是绝妙到极点，没有能比得上的意思；“俱绝”的“绝”是“消失、停止”的意思。8D（2 分）【解析】“人疾之”的“疾”是“厌恶”的意思。9B（2 分）【解析】A 项“入见”的见是“朝见”意，“见人”的见是“看见、发现”意；B 项都是“厌恶”意；C 项前一个“之”是助词，的；后一个是代词，指读书人；D 项前一个“以”是“按照”，后一个是“用”的意思。10A（2 分）基本条件是民心的向背。16（4 分）那些吃肉的大官们（当政的人）目光短浅，不能深谋远虑。像这样用学习到的东西来损害自己，还不如不学习。（评分意见：“肉食者”和“鄙”字
5、 1分，句意准确 1分；“如此”和“以”字1分，句意准确 1分。）【参考译文】说到学习这件事，本是为了求取知识的。常见世人才读数十卷书，便自高自大起来，冒犯长者，对同辈轻视傲慢。（以至于）别人怨恨他就像仇敌一样，厌恶他就像对恶鸟一样。像这样用学习到的东西来损害自己，还不如不要学习。【广东省汕尾市】（一）课内文言文阅读（12 分）曹刿论战左传十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福
6、也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”6下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（4 分）A齐师伐我伐竹取道B牺牲玉帛，弗敢加也，必以信大王加惠，以大易小，甚善C小大之狱，虽不能察，必以情虽人有百手，手有百指，不能指其一端D既克，公问其故骨已尽矣，而两狼
7、之并驱如故7用现代汉语翻译句子（4 分）肉食者谋之，又何间焉？8从全文看，对鲁国以小胜大以弱胜强的原因，分析不恰当的一项是（ ）（4分）A鲁庄公大敌当前，能礼贤下士，虚心纳谏。B鲁庄公懂得民心向背的重要性，能够取信于民，获得国人的支持。C鲁庄公在战场上能审时度势，把握好反攻和追击时机。D鲁庄公在作战中善于听取曹刿的意见，充分信任曹刿的军事才能。【答案】6B（4分）7做大官的人会谋划，你又何必参与呢？（关键词：“肉食者”“谋”“间”未译或错译，每处扣1分，语句不通顺扣1分）（4分）8D （4分）【贵州省贵阳市】文段（三）文言文阅读（12 分）曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：
8、“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”19解释下列加点的字词。（4 分）又何间焉： 必以分人： 小惠未徧： 牺牲玉帛： 20翻译句子。（2 分）肉食者鄙，未能远谋。21下面对选文层次划分正确的一项是（ ）（2 分）A BC D 22选文中曹刿与鲁庄公围绕“ ”（用原文回答）的论题进行了严肃的对话，他们的对话说明 （用自己的话概括）是作战的先
9、决条件。（4 分）【答案】19参与拿，把通“遍”，遍及，普遍祭祀用的猪、牛、羊等（每个 1分）20居高位、享厚禄的人目光短浅，不能深谋远虑。21A（2 分）【解析】本题考查文章层次的把握，难度较大。阅读分析可知，至句是讲述曹刿请见的原因。至是讲请见的过程（战前准备）。回答本题时首先耍通读选段，把握内容，再根据理解准确划分层次。22何以战政治上取信于民（每空 2分）【河南省】三、阅读下面两个语段，完成 15-18题。（共 10分）（一）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人
10、。”对曰：“小惠未徧（遍），民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（曹刿论战）（二）夫战，勇气也，再而衰，三而竭。国藩于此数语，常常体念。大约用兵无他巧妙，常存有余不尽之气而已。孙仲谋之
11、攻合肥，受创于张辽；诸葛武侯之攻陈仓，受创于郝昭，皆初气过锐，渐就衰竭之故。惟荀罃 之拔 逼阳 ，气已竭而复振；陆抗之拔西陵，预料城之不能遽 下，而蓄养锐气，先备 外援，以待内之自毙。此善于用气者也。（节选自曾国藩挺经）【注释】荀罃：春秋时晋国大将。拔：攻下。逼阳：姓，古夷族一支。遽：迅速。备：准备。15对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（2 分）A衣食所安，弗敢专也 专：独占。B小信未孚，神弗福也 福：保佑。C小大之狱，虽不能察，必以情 狱：过失。D望其旗靡，故逐之 靡：倒下。16把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（2 分）夫大国，难测也，惧有伏焉。17语段（一）的标题
12、是后人另加的。后人为什么用“曹刿论战”而不用“长勺之战”作为标题？（2 分）18用兵者应该怎样利用士气取胜？请结合语段（一）（二）的内容分条概括。（4分）【答案】15C（2 分）16（齐国是）大国，很难预测（它的实情），（我）怕（他们）设有埋伏。（意思对即可。“伏”1 分，大意 1分。共 2分）17语段（一）主要写的是曹刿对战争制胜之道的议论，表现了曹刿的“远谋”。（1 分）而对长勺之战中双方的对峙交锋描述不多。（1 分）（意思对即可。共 2分）18当敌人士气衰竭、我方士气高涨时要及时进攻。要善于保存士气，不要“初气过锐”。当士气衰竭时要设法振作士气。当不能迅速取胜时，要善于蓄养锐气。（意思对
13、即可。一条 1分，共 4分）【参考译文】第一次击鼓能振作（士兵们的）勇气，第二次（击鼓士兵们的勇气）就减弱了，第三次（击鼓士兵们的勇气）就枯竭了。我对这几句话，经常思索玩味。大概用兵并无其它奥妙，经常保持锐气不可用尽就可以罢了。三国时，孙权攻打合肥，受挫于张辽；诸葛亮攻打陈仓，受挫于郝昭，两者失败都因起初气势太盛，过于锐不可当，渐渐就衰竭无力的缘故。只有荀罃攻克逼阳，士气衰竭而又重新振作；陆抗攻克西陵，事先预料难以迅速取胜，因而养精蓄锐，先安排好外援，等待城中敌人力尽自毙。这也是善于利用士气作战的人了。【湖北省鄂州市】（二）阅读下面两篇短文，完成 11-15题。【甲】曹刿论战十年春，齐师伐我。
14、公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。 ”乃入见。问：“ 何以战？”公曰：“ 衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。 ”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ”对曰：“小信未孚，神弗福也。 ”公曰：“ 小大之狱，虽不能察，必以情。 ”对曰： “忠之属也。可以一战。战则请从。 ”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。 ”齐人三鼓。刿曰：“可矣。 ”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。 ”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。 ”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测
15、也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 ”（选自左传 ）【乙】曹玮用兵曹玮知镇戎军日 ，尝出战小捷，虏兵 引去。玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍 。其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻 军。不若弃之，整众而归。 ”玮不答，使人候。虏兵去数十里闻玮利牛羊而师不整遽还袭之。玮愈缓，行得地利处，乃止以待之。虏军将至，迎使人谓之曰：“蕃军远来必甚疲，我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选 决战。 ”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。玮又使人谕之：“歇定可相驰矣。 ”于是各鼓军而进，一战大破虏师，遂弃牛羊而还。徐谓其下曰： “吾知虏已疲，故为贪利以诱之。比其复来，几 行百里矣，若乘锐便
16、战，犹有胜负。远行之人，若小憩，则足痹 不能立，人气亦阑 。吾以此取之。 ”（选自沈括梦溪笔谈 ）【注释】 知：主管。镇戎军：地名，今宁夏固原，宋时边地重镇。日：的时候。虏兵：敌军。 辎重：军用器械、粮草、营帐等的统称。 部伍：兵士的队伍行列。縻（ m）：束缚。 少选：一会儿。几：接近。痹：麻痹。阑：残，尽。11给下面的句子加上标点符号（限加两处） 。 （2 分）虏 兵 去 数 十 里 闻 玮 利 牛 羊 而 师 不 整 遽 还 袭 之。12下列句子中加点词的意思相同的一项是（ 2 分） A公将鼓之 不若弃之 B可以一战 故为贪利以诱之C乃入见 乃止以待之 D战于长勺 言于玮曰 13解释下列句
17、中加点的词。 （ 4 分） 小惠未徧 神弗福也 玮侦虏兵去已远 玮又使人谕之 14用现代汉语翻译下面的句子。 （ 2 分）一鼓作气，再而衰，三而竭。15这两篇短文中，曹刿和曹玮都取得了战斗的胜利。从文中他们的相关论述看，甲文中战斗取得胜利的原因在政治上和军事上各是什么？乙文中战斗取得胜利的原因最关键的又是什么？（ 3 分） 【答案】11虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。（每个标点符号 1分，共 2分。） 12C（2 分）13通“遍”，遍及，普遍 赐福，保佑 离开 派遣（每个词 1分，共 4分。）14第一次击鼓能振作士兵们的勇气，第二次击鼓时勇气减弱，到第三次击鼓时勇气已经枯竭了。（共
18、 2分，每错译一个词扣 1分，扣完为止。）15甲文中战斗取得胜利的原因是在政治上取信于民，在军事上后发制人。乙文中战斗取得胜利最关键的原因是避敌锐气。（每点 1分，符合文意即可，共 3分。）【参考译文】曹玮主管镇戎军时，曾出战小胜，敌兵退去。曹玮侦察敌兵退离已远，于是就驱赶着缴获的牛羊和辎重车辆，缓慢地驱赶着返回，很是不成军队行列。他的部下担忧此事，对曹玮说：“牛羊无用，只是束缚军队。不如抛弃它们，整齐队伍返回。”曹玮没回答，派人去侦察。敌兵离开几十里，听说曹玮贪得牛羊之利而军队不整齐，立刻就返回袭击曹玮军队。曹玮军队行进更加缓慢，行进中找到地势有利的地方，就停下来等待敌军。敌军将要来到，离得
19、很近了。曹玮派人对敌军说：“你们外国军队远来一定很疲劳，我不想趁着别人疲怠作战，请你们让战士和马休息一下，隔一会儿就决战。”敌人正苦于疲劳极了，都很高兴，使军队严整地休息了很长时间。曹玮又派人告知他们：“休息好了，可以相互驱马进攻了。”于是各方击鼓发兵进攻，一交战就把敌军打得大败，于是抛弃了牛羊返回。曹玮慢慢地对他的部下说：“我知道敌人已很疲劳，故意做贪利的事来引诱他们。等到他们再来，接近行走百里了，如果趁着他们锐气便交战，还会有胜负。走远路的人如果稍稍休息，那么腿脚疼痛麻木就站不起来了，人气也残尽了。我凭这些打败了敌人。”【湖北省黄石市】阅读甲乙两段文言文，按要求答题。【甲】公将战，曹刿请见
20、。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉。”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”（节选自左传曹刿论战）【乙】孙子度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白 而书之曰：“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩夹道而伏，期曰：“暮见火举而俱发。”庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛 之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：
21、“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。 （节选自史记孙子吴起列传）【注释】白：使露出白木。烛：照亮。8下列句子中加点的词解释有误的一项是（ ）（2 分）A读其书未毕（全部） B小惠未徧（通“遍”，遍及、普遍）C乃斫大树白而书之曰（写） D牺牲玉帛（指古代祭祀用猪、牛、羊等牲畜）9下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是（ ）（2 分）A庞滑自知智穷兵败，乃自刭 肉食者鄙，未能远谋，乃入见B皆以美于徐公 庞涓死于此树之下C肉食者谋之 遂成竖子之名D读其书未毕 其真无马邪？10下列说法不正确的一项是（ ）（2 分）A甲文段说明了政治上取信于民是赢得战争胜
22、利的先决条件。B乙文段孙膑取得战斗的胜利，得益于选择有利的地形对敌军进行伏击。C甲乙两文段中，曹刿、孙膑都对战事进行了准确的预判和周密的部署。D甲文段曹刿认为鲁庄公在处理案件上尽了职分；乙文段孙膑因马陵之战，一战成名。11把下列句子翻译成现代汉语。（4 分）何以战？（2 分）期曰：“暮见火举而俱发。”（2 分）【答案】8A（2 分） 9A（2 分） 10C（2 分）11凭借什么作战？（孙膑与士兵们）约定说：“晚上看见火把举起来就一起射箭。”【参考译文】孙膑估计他的行程，当晚可以赶到马陵。马陵的道路狭窄，两旁又多是峻隘险阻，适合埋伏军队。孙膑就叫人砍去树皮，露出白木，写上：“庞涓死于此树之下。”
23、于是命令一万名善于射箭的齐兵，隐伏在马陵道两边，约定说：“晚上看见树下火光亮起，就万箭齐发。”庞涓当晚果然赶到砍去树皮的大树下，看见白木上写着字，就点火照树干上的字，上边的字还没读完，齐军伏兵就万箭齐发，魏军大乱，互不接应。庞涓自知无计可施，败成定局，就拔剑自刎，临死说：“倒成就了这小子的名声！”齐军就乘胜追击，把魏军彻底击溃，俘虏了魏国太子申回国。孙膑也因此名扬天下，后世社会上流传着他的兵法。【湖北省荆门市】三、阅读下面文言文段，按要求回答问题（每题 3分，共 9分）【甲文】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，
24、登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（节选自曹刿论战）【乙文】濠州定远县一弓手，善用矛，远近皆服其能。有一偷亦善击刺，常蔑视官军，唯与此弓手不相下，曰：“见必与之决生死。”一日，弓手者因事至村步，适值偷在市饮酒，势不可避，遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之，各未能进。弓手者忽谓偷曰：“尉至矣，我与汝皆健者，汝敢与我尉马前决生死乎？”偷曰：“诺。”弓手应声刺之一举而毙盖乘隙也。【注释】濠州定远县：地名，今属安徽。弓手：又称弓兵，宋代地方治安军之一。村步：村埠头。步
25、，通“埠”，码头。尉：指县尉，维持本县治安。10下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3 分）A公与之乘 弓手应声刺之B远近皆服其能 其真无马耶C学而不思则罔 遂曳矛而斗D见必与之决生死 轻寡人与11下列加点字解释有误的一项是（ ）（3 分）A齐人三鼓（鼓：击鼓） B公将驰之（驰：奔跑）C远近皆服其能（服：佩服） D适值偷在市饮酒（适：恰好）12下列说法不正确的一项是（ ）（3 分）A甲文“公将鼓之”“公将驰之”，说明了鲁庄公的急躁冒进；两个“未可”、两个“可矣”，则表现了曹刿的深谋远虑，胸有成竹。B乙文“弓手应声刺之一举而毙盖乘隙也”这句话的节奏划分是正确的。C甲、乙两文主人公都善于把握
26、战机，从而一举取得胜利。D甲、乙两文都运用了侧面描写来表现主人公机智勇敢的性格特点。13翻译下列句子。（4 分）一鼓作气，再而衰，三而竭。汝敢与我尉马前决生死乎？【答案】10A（3 分）（A 两个“之”都是代词，用法相同；B 代词加强反问语气；C表转折表承接；D 介词，译为“跟”或“和”疑问语气词。）11B（3 分）（这里应解释为驱车追赶）12D（3 分） 13第一次击鼓能振奋士气，第二次击鼓士气就减弱了，第三次击鼓士气就衰竭了。（2 分）你敢和我在县尉的马前决一生死吗？（2 分）【参考译文】濠州定远县有一个弓箭手，善于使用长矛，远近同行都佩服他的技能。有一个小偷也善于击刺，常常蔑视官军，只是
27、与这位弓箭手技艺不相上下，说：“与弓箭手相见一定要进行生死决斗。”一天，弓箭手因公事来到码头，恰逢小偷在市肆喝酒，势不可避，就拿矛来和他打斗，围观的人很多。许久，两人都僵持不进。弓箭手忽然对小偷说：“兵尉来了。我和你都是好汉，你敢和我在兵尉马前决一生死吗？”小偷说：“好。”弓箭手话音刚落举手就刺，一下就把小偷刺死，原来是乘其分神不备而取胜的。【江苏省苏州市】阅读曹刿论战中的两段文字，完成 910 题。公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓
28、作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”9下面哪一组句子中加点词的意义相同？（ ）（2 分）夫大国，难测也 齐师败绩 去国怀乡，忧谗畏讥（岳阳楼记） 当余之从师也（送东阳马生序）战于长勺 惧有伏焉又留蚊于素帐中（幼时记趣） 人皆伏其精练（梵天寺木塔）10“下视其辙，登轼而望之”表现了曹刿怎样的特点？请结合上下文谈谈你的理解。（4 分）A B C D 【答案】9C（2 分）10与鲁庄公的贸然下令比，曹刿先下车察看车辙和登高瞭望敌情，从细节观察，然后作判断发命令，最终取胜，表现了他认真细致，冷静谨慎，懂战术有谋略的特点。（4分）【山东东营市
29、】（二）阅读文言文，完成题目。（8 分）【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”曹刿论战【乙】宋公及楚人战于泓。宋人既成列，楚人未既济。司马曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。国人皆咎公。公曰：“君子不重伤，不禽二毛。古之为军也，不以阻隘也
30、。寡人虽亡国之余，不鼓不成列。”子鱼曰：“君未知战。勍敌之人，隘而不列，天赞我也。阻而鼓之，不亦可乎？犹有惧焉！且今之勍者，皆我敌也。虽及胡耇，获则取之，何有于二毛！明耻教战，求杀敌也。伤未及死，如何勿重？若爱重伤，则如勿伤；爱其二毛，则如服焉。三军以利用也，金鼓以声气也。利而用之，阻隘可也；声盛致志，鼓儳可也。”左传僖公二十二年注释：宋公：宋襄公。泓：泓水。司马：统帅军队的高级长官，此指子鱼。陈：同“阵”，此处意为摆好阵势。禽：通“擒”。二毛：头发斑白的人。勍（）：强而有力。儳（）：杂乱不整齐，此指不成阵势的军队。10解释下列句中加点的词。（2 分）一鼓作气，再而衰，三而竭。（ ） 公伤股，
31、门官歼焉。 （ ）君子不重伤，不禽二毛。 （ ） 古之为军也，不以阻隘也。（ ）11翻译下面的句子。（2 分）爱其二毛，则如服焉。12从军事指挥的角度来看，造成两场战争不同结局的具体原因分别是什么？（2 分）13概括说明两文在写作目的或写法上的相同之处。（2分）【答案】10鼓：击鼓进军 歼：被杀死 重：再次 以：凭，靠评分：两小题 1分，共 2分。意思对即可。11怜悯年老的敌人，就如同屈服于敌人。评分：大意及关键词语翻译正确得 2分，意思对即可。12示例：长勺之战中曹刿巧用战术，造成士气的彼消我长，并审时度势，抓住有利战机，取得胜利。泓之战中宋公恪守“君子”和古人规则，不听劝告，丧失有利战机，
32、以致战败。评分：两种原因各占 1分，共 2分。意思对即可。其他答案符合题意即可。13示例：写作目的一：两文写作目的在于表明要取得战争胜利就需要灵活运用战略战术、善于把握有利战机。写作目的二：两文写作目的均不在于再现战争的场面经过，而在于揭示战争成败的因果关系。写法一：两文都紧扣中心精心剪裁。详写论战，略写战争经过，有力地突出了写作意旨。写法二：都运用了衬托。用鲁庄公的无知浅陋衬托曹刿的足智多谋；用子鱼的随机应变、杀伐决断衬托宋公的墨守成规、自以为是（或以子鱼的急功近利衬托宋公的尊礼守信、远见卓识）。评分：答对其中一个角度得 2分，共 2分。意思对即可。【参考译文】宋襄公与楚军在泓水作战。宋军已
33、摆好了阵势，楚军还没有全部渡过泓水。担任司马的子鱼对宋襄公说：“对方人多而我们人少，趁着他们还没有全部渡过泓水，请您下令进攻他们。”宋襄公说：“不行。”楚国的军队已经全部渡过泓水还没有摆好阵势，子鱼又建议宋襄公下令进攻。宋襄公还是回答说：“不行。”等楚军摆好了阵势以后，宋军才去进攻楚军，结果宋军大败。宋襄公大腿受了伤，他的护卫官也被杀死了。宋国人都责备宋襄公。宋襄公说：“有道德的人在战斗中，只要敌人已经负伤就不再去杀伤他，也不俘虏头发斑白的敌人。古时候指挥战斗，是不凭借地势险要的。我虽然是已经亡了国的商朝的后代，却不去进攻没有摆好阵势的敌人。” 子鱼说：“您不懂得作战的道理。强大的敌人因地形不
34、利而没有摆好阵势，那是老天爷帮助我们。敌人在地形上受困而向他们发动进攻，不也可以吗？还怕不能取胜！当前的具有很强战斗力的人，都是我们的敌人。即使是年纪很老的，能抓得到就该俘虏他，对于头发花白的人又有什么值得怜惜的呢？使士兵明白什么是耻辱来鼓舞斗志，奋勇作战，为的是消灭敌人。敌人受了伤，还没有死，为什么不能再去杀伤他们呢？不忍心再去杀伤他们，就等于没有杀伤他们；怜悯年纪老的敌人，就等于屈服于敌人。军队凭着有利的战机来进行战斗，鸣金击鼓是用来助长声势、鼓舞士气的。既然军队作战要抓住有利的战机，那末敌人处于困境时，正好可以利用。既然声势壮大，充分鼓舞起士兵斗志，那么，攻击未成列的敌人，当然是可以的。”【四川省眉山市】二、课内文言文阅读（6 分，每小题 2分）曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐
