1、考点集训九 古代诗歌鉴赏(时间：120 分钟 满分：180 分)(84 分)情感抒发类1(2015新课标全国，89)阅读下面这首唐诗，完成 (1)(2)题。(11 分)发临洮将赴北庭留别 岑 参闻说轮台路 ，连年见雪飞。春风不曾到，汉使亦应稀。白草通疏勒，青山过武威。勤王敢道远，私向梦中归。【注】 临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州(今新疆吉木萨尔北)。轮台：庭州属县，在今新疆乌鲁木齐。(1)与白雪歌送武判官归京相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。(5 分)答：_(2)诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？(6 分)答：_2(201
2、5新课标全国，89)阅读下面这首唐诗，完成 (1)(2)题。(11 分)残春旅舍韩偓 旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京 。树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。两梁免被尘埃污 ，拂拭朝簪待眼明 。【注】 韩偓(约 842923)：字致尧，京兆万年(今陕西西安)人，这首诗是作者流徙闽地时所作。咸京：这里借指都城长安。梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。朝簪：朝廷官员的冠饰。(1)古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句” ，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。(5 分)答：_(2)这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析。(6 分)答：_3(2014新课标全国卷，89
3、)阅读下面这首宋词，完成 (1)(2)题。(11 分)阮郎归无名氏 春风吹雨绕残枝，落花无可飞。小池寒渌欲生漪，雨晴还日西。 帘半卷，燕双归。讳愁 无奈眉。翻身整顿着残棋，沉吟应劫 迟。【注】 作者一作秦观。讳愁：隐瞒内心的痛苦。劫：围棋术语。(1)词上阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用？请结合内容分析。(5 分)答：_(2)末尾两句表现了词中人物什么样的情绪？是如何表现的？请简要阐述。(6分)答：_表达技巧类4(2014辽宁卷，89)阅读下面这首宋词，完成 (1)(2)题。(11 分)点绛唇访牟存叟南漪钓隐周 晋午梦初回，卷帘尽放春愁去。昼长无侣，自对黄鹂语。 絮影 香，春在无人处。移
4、舟去。未成新句，一砚梨花雨。(1)“卷帘尽放春愁去 ”一句，在表达技巧上有何妙处？请结合词句赏析。(5 分)答：_(2)此词写春，有人读出了愁，有人读出了喜，请结合全词谈谈你的理解。(6 分)答：_人物形象类5(2014山东卷，14) 阅读下面两首宋诗，回答问题。 (8 分)寻诗两绝句陈与义楚酒困人三日醉，园花经雨百般红。无人画出陈居士 ，亭角寻诗满袖风。爱把山瓢 莫笑侬，愁时引睡有奇功。醒来推户寻诗去，乔木峥嵘明月中。【注】 居士：指文人雅士。山瓢：天然粗陋的酒器。(1)“园花经雨百般红 ”与“乔木峥嵘明月中”两句所描写的景色特点有何不同？请作简要分析。(4 分)答：_(2)诗中“陈居士 ”
5、的形象特点是什么？请结合两首诗加以分析。(4 分)答：_6(2015合肥一检) 阅读下面这首元曲，完成下面的问题。(8 分)【中吕】满庭芳渔父词乔 吉秋江暮景，胭脂林障，翡翠山屏。几年罢却青云兴 ，直泛沧溟。卧御榻弯的腿疼，坐羊皮 惯得身轻。风初定，丝纶慢整，牵动一潭星。【注】 青云兴：做官的兴头。坐羊皮：意为隐居江湖。(1)作者开篇是如何描绘秋景的？有何作用？(4 分)答：_(2)结合全曲，简述渔父的形象特点。(4 分)答：_语言鉴赏类7(2014湖北卷，14) 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 (8 分)早 发罗 邺一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。白草近关微
6、有路，浊河连底冻无声。此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。(1)这首诗是如何表现“早发”之“早”的？请作简要分析。(5 分)答：_(2)请赏析“ 独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。(3 分)答：_8(2015湖北武汉高三调研)阅读下面一首宋诗，完成后面的题目。 (8 分)沧浪亭怀贯之 苏舜钦沧浪独步亦无悰 ，聊上危台四望中。秋色入林红黯淡，日光穿竹翠玲珑。酒徒飘落风前燕，诗社凋零霜后桐。君又暂来还径往，醉吟谁复伴衰翁。【注】 贯之：诗人的朋友。悰(cng)：快乐。(1)这首诗题为“沧浪亭怀贯之” ，诗中是如何具体表现这个“怀”字的呢？请结合全诗简要分析。(4 分)答：_(2)有人认为 “日光穿
7、竹翠玲珑”描写景色极巧，但也有人认为改作“日光穿竹翠朦胧”更妙。你觉得哪句更好？请回答并说明理由。(4 分)答：_9(广东韶关 4 月二次调研)阅读下面的宋词，然后回答问题。 (8 分)如梦令 秦 观遥夜沉沉如水，风紧驿亭 深闭。梦破鼠窥灯，霜送晓寒侵被。无寐，无寐，门外马嘶人起。【注】 此词是作者绍圣三年(1096)贬谪郴阳时在途中驿亭所写。驿亭：是古时供传递公文的使者和来往官员休息之所。(1)该词精于炼字，请简要赏析“紧”字。(4 分)答：_(2)请从情和景的角度简要赏析“门外马嘶人起” 。(4 分)答：_(96 分)10(2015河南中原名校高三下学期第二次联考)阅读下面这首唐诗，完成(
8、1)(2)题。(11 分)夏日南亭怀辛大孟浩然山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞 。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳 梦想。【注】 闲敞：幽静宽敞的地方。劳：苦于。(1)结合全诗，请简要概括分析诗中的人物形象。(5 分)答：_(2)“荷风送香气，竹露滴清响”两句历来被推为写景入微的名句，请加以赏析。(6 分)答：_11(2015吉林九校联合体第二次摸底)阅读下面这首宋词，完成 (1)(2)题。(11 分)满庭芳碧水惊秋秦 观碧水惊秋，黄云凝暮，败叶零乱空阶。洞房人静，斜月照徘徊。又是重阳近也，几处处，砧杵声催。西窗下，风摇翠竹，疑是故人来。 伤怀。
9、增怅望，新欢易失，往事难猜。问篱边黄菊，知为谁开。谩道愁须殢酒，酒未醒、愁已先回。凭阑久，金波渐转，白露点苍苔。(1)词作的景物描写有什么特点和作用？请结合诗句作简要分析。(5 分)答：_(2)词中流露出哪些情感？请结合词句分析。(6 分)答：_12(2015西安五校高三三模)阅读下面这首唐诗，完成 (1)(2)题。(11 分)孤 雁崔 涂 几行归塞尽，念尔独何之？暮雨相呼失，寒塘欲下迟。渚云低暗度，关月冷相随。未必逢矰缴 ，孤飞自可疑。【注】 崔涂(854？)，字礼山，今浙江富春江一带人。唐僖宗光启四年(888)进士。终生漂泊，漫游巴蜀、吴楚、河南、秦陇等地。矰(zng)：短箭。缴(zhu)
10、：系箭的丝绳。(1)这首诗全篇皆实写“孤雁” ，作者是怎样突出孤雁之“孤”的？(6 分)答：_(2)结合全诗，说说诗的最后两句作者对孤雁有怎样的感情，又借孤雁表达了自己怎样的人生感受。(5 分)答：_13(2015大庆市高三第三次质检)阅读下面这首宋词，完成 (1)(2)题。(11 分)鹧鸪天黄庭坚黄菊枝头生晓来。人生莫放酒杯干。风前横笛斜吹雨，醉里簪花倒著冠。身健在，且加餐。舞裙歌板尽清欢。黄花白发相牵挽，付与时人冷眼看。【注】 黄庭坚于宋哲宗绍圣二年(1095)被贬涪州，后移戎州(今四川宜宾)安置，在蜀地流徙五年余。这首词作于戎州。(1)词中刻画的主人公是怎样的形象？请结合全词简要分析。(
11、5 分)答：_(2)这首词抒发了作者怎样的情感？运用了哪些艺术手法？请结合词句简要分析。(6 分)答：_14(2015河北永年二中高三月考)阅读下面这首诗歌，完成后面的题目。 (11分)海上吊吴野人 【注】 墓清于震日落平原海气昏，一坟萧瑟对空村。纵教大业留天壤，到底虚名误子孙。岸拆蛟龙移墓道，潮来风雨吊诗魂。当年冠盖应俱在，独认残碑剔藓痕。【注】 吴野人：明末清初著名诗人吴嘉纪，号野人。明覆亡后，隐居故里泰州，卒后葬于海滨。(1)这首诗的首联通过哪些意象营造了怎样的意境？在全诗中有什么作用？(6 分)答：_(2)后两联分别使用了什么修辞手法？请结合具体内容简要分析。(5 分)答：_15(2015东北三省三校高三第二次联合模拟)阅读下面这首元曲，回答 (1)(2)题。(11 分)越调柳营曲 范蠡 无名氏一叶舟，五湖游，闹垓垓不如归去休。红蓼滩头，白鹭沙鸥，正值着明月洞庭秋。进西施一捻 风流，起吴越两处冤仇。趁西风闲袖手，重整理钓鱼钩。看，一江春水向东流。【注】 范蠡：春秋时越国大夫，助越王灭吴后，归隐江湖。一捻：一把，形容西施的体态非常纤秀。(1)此曲塑造了怎样的范蠡形象？请简要分析。(5 分)答：_(2)此曲的最末一句与李煜虞美人中“恰似一江春水向东流”一句在手法和情感上有何不同？请简要分析。(6 分)答：_
