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【优化方案】高三大一轮语文(新课标)配套文档:第六部分 第二章 作文分体训练 学案八课后练练手.doc

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1、结构思路训练1阅读下面的文字,根据要求拟写提纲。公司的小张,个头很高,人也长得帅气,可就是说话口吃,因此他很自卑,整天独处一隅,少言寡语;公司的小陈,正找对象,朋友介绍了一大批,她左右不如意,不是高就是矮,不是胖就是瘦,形象满意的,又嫌工作不太好,一直苦恼着。这是目前不少年轻人真实的生活状态。如果以这则材料立意写一篇议论文,你将怎样安排结构?答: 答案:(参考) 可采用总分总结构模式。中心论点:金无足赤,人无完人。抛弃苛求,放下包袱,轻装前进。分论点一:盯住自己的短处不放,你会成为自卑而怯弱的人。小结:要正视自己的短处,并且取人之长补己之短。但如果凭空放大自己的短处,并且盯住不放,就会因为自卑

2、而裹步不前。分论点二:盯住别人的缺点不放,你会成为孤独而无助的人。小结:“水至清则无鱼,人至察则无徒。 ”如果盯住别人的缺点纠缠不清,你就会失去所有的朋友。总结:白璧存微瑕,贤人有缺憾;一味苛求,会伤人害己。让我们放下苛求的包袱,轻装前进。2阅读下面的文字,根据要求答题。鲁迅先生曾有一首诗,名曰“自嘲” 。全诗如下:运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。“自嘲”其实是一种很可贵的心理品质。如果以“自嘲”为题,按照“三层五段”的结构模式作文,请为中间三段拟出三个并列的分论点。答: 答案:(参考) 自嘲,是机

3、敏的退让;自嘲,是面对缺点的勇敢; 自嘲,是生存的智慧。写作训练阅读下面的材料,根据要求作文。莠草,农人整个春天夏天锄它,然而它仍旧精力旺盛,田埂、牧场、田野、花园到处都有它。有人用卑贱的名字称呼它们,例如猪草、苦艾、鸡草;也有人用雅致的名字称呼它们,例如长生草、扶移、雁来红。读完上面的材料,你有怎样的感悟或联想? 请就此写一篇不少于 800 字的议论文或记叙文。要求:必须符合文体要求;角度自选,立意自定,标题自拟;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不得抄袭,不得套作。写作提示 材料涉及的主要对象是“莠草” ;材料侧重点之一是“莠草”的特征“精力旺盛” ,因为无论农人怎么“锄它” ,它还是随处都可生长“田埂、牧场、田野、花园到处都有它” ,这可从转折连词“然而”得到印证;材料的另一个侧重点是人们对“莠草”的两种看法、命名截然不同;当然,不论人们怎么看、怎么命名、怎么处置, “莠草”还是“莠草” 。在立意上,从“莠草”的角度:生命顽强,生生不息;再卑贱的生命也要生长,越卑贱的生命越顽强。从人们命名不同的角度:角度不同看法不同;换个角度,世界更美。综合起来看:无论他人怎么看,都要活出自我。在结构上,可以采用“三层五段”式结构模式。

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