1、高三期末汇编之 2015 诗歌鉴赏海淀甲午元旦 孔尚任萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。剪烛催干消夜酒，倾囊分遍买春钱。听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。【注释】元旦：即现在的“春节” 。 甲午元旦诗中所写的春节习俗，在下列诗句中没有表现的一项是(3 分)A. 儿童却立避其锋，当阶击地雷霆吼。 B. 千家万户曈曈日，总把新桃换旧符。C. 一樽岁酒拜庭除，稚子牵衣慰屏居。 D. 明月皎皎千门秀，华灯盏盏万户春。2下列诗句与甲午元旦 一诗中尾联所表达情感最相近的一项是（ 3 分）A. 老去又逢新岁月，春来更有好花枝。 B. 故节当歌守，新年把烛迎。C. 奉母犹欣餐有肉，
2、占年更喜梦维鱼。 D. 饯岁愁虽剧，迎年喜亦深。3下列对联不适合作“春联 ”的一项是（3 分）A. 天增岁月人增寿，春满乾坤福满门 B. 家居光天化日下，人在春风和气中C. 千家笑语漏迟迟，忧患潜从物外知 D. 百福尽随新节至 ，千祥俱自早春来4这首诗语言朴素平实，言浅意浓，请以“竟” “催” “倾”中的一词为例，对这一特点加以赏析。 （3 分）5请根据诗歌内容，谈谈我们应该怎样过一个文明和谐的春节，100 字左右。 （分）西城13阅读下面宋诗，完成题。梦寻梅 （宋）方岳 野径深藏隐者家，岸沙分路带溪斜。马蹄残雪六千里，山嘴有梅三四花。黄叶拥篱埋药草，青灯煨芋话桑麻。一生烟雨蓬茅底，不梦金貂
3、侍玉华 。【注】方岳：字巨山，号秋崖，一生坎坷，屡遭贬谪。 金貂：汉代的宫饰。 玉华：宫殿名。也有人认为“玉华”指精美的玉石。下列对本诗的理解，不正确的一项是（3 分）A首联中的“野径” “隐者家”及“岸沙” “带溪斜”等词语，点出了梅花生长环境的幽美和僻静，也从侧面表现出梅花高雅脱俗的特质。B颔联中“六千里”表明寻梅过程的执着与艰辛， “三四花”则与之形成对照，突出了梅花的可贵，也透露出梦中人寻梅有获后的欣喜。C尾联中“烟雨蓬茅”和“金貂” “玉华”对举，有“实”和“虚”的对比，也有“取”和“舍”的对比，其中反映出诗人的志趣追求。D紧扣诗题“梦寻梅”中的“梦”字，全诗用梦境来刻画诗人寻梅的历
4、程以及赏梅中的欢乐，烘托了这样一种生活带给诗人的怡然自足。本诗题为“梦寻梅” ，而颈联两句却是写“黄叶拥篱埋药草，青灯煨芋话桑麻” ，似乎与“梅”没有关联，如何理解？（5 分）14在下面文段中横线处写出诗文原句。 （限选其中 1 道小题） （6 分） 记，在古代是一种散文文体。它可以写景状物，如小石潭记中写鱼：“佁然不动，俶尔远逝，。”可以叙事，如桃花源记中写世外桃源：“黄发垂髫，并怡然自乐。”也可以将写景状物与议论抒情结合起来，如醉翁亭记中描写朝暮景致的不同：“，云归而岩穴暝。”写百姓生活的平和：“，行者休于树，前者呼，后者应。”还写作者的感慨：“人知从太守游而乐，。”还可以因事见理，如游褒
5、禅山记中说：“而世之奇伟、瑰怪，非常之观， ，而人之所罕至焉， 。 ”这些作品的内蕴，直到今天仍然有着深远的影响。 毛诗序中说：“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗，情动于中而形于言。”以诗来审视诗人的情致，既可以是 归园田居中的闲适：“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，。”也可以是闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的朋友关切：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过溪。，。”也可以是春夜喜雨中的济世意蕴：“，当春乃发生。”还可以是定风波莫听穿林打叶声中的不懈追求与旷达超脱：“，谁怕？。”历史上许多贤人志士的情操与怀抱，就在代代相传的文字吟咏之中，不断影响着每一位阅读者的内心世界。东城13.阅读下面宋词，完成
6、- 题。满庭芳残梅李清照小阁藏春，闲窗锁昼，画堂无限深幽。篆香 1烧尽，日影下帘钩。手种江梅渐好，又何必、临水登楼。无人到，寂寥浑似，何逊 2在扬州。从来知韵胜，难堪雨藉，不耐风揉。更谁家横笛 ，吹动浓愁。莫恨香消雪减，须信道、扫迹情留。难言处，良宵淡月，疏影尚风流。注释:1篆香，对盘香的喻称。2何逊：南朝梁代著名的文学家，有扬州早梅诗。下列对这首词中语句的理解，不正确的一项是（3 分）A.“小阁藏春，闲窗锁昼”的意思是：美好的春光和充满生气的白昼，都被藏锁起来。B.“难堪雨藉，不耐风揉”的意思是：不管狂风还是暴雨，梅花都巍然挺立，傲然不屈。C.“须信道、扫迹情留”的意思是：一定要相信，即使梅
7、花开败，它的情韵也长留人间。D.“良宵淡月，疏影尚风流”的意思是：梅花的姿影会在美好的月夜显出独有的俊俏。下列对这首词的赏析，不正确的两项是（4 分）A. 上片首先描写深暗的环境，然后抒赏梅之情，发寂寞之感。B. 下片转而写风、雨、笛声、冬雪、月夜，已不再着笔于梅花。C. 全词写出了作者在冷清寂寞之中所产生的深切感伤之情。D. 词中的梅花衬托出词人恶劣的生活环境，体现了作者自强不息的精神。E. 本词使用“又何必” “从来” “尚”等虚词，转折达意，呼应传神，跌宕多姿。下列诗句中梅花的形象，与其他三项不相同的一项是（3 分）A. 虬枝凌寒，独傲冰峰艳。B. 自古承春早，严冬斗雪开。C. 疏影横斜
8、水清浅，暗香浮动月黄昏。D. 雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。千百年来，梅花精神已被植入中国文化的血脉中。人们赏梅、咏梅、评梅、画梅，用梅花寄托怀抱、陶冶情操。请结合你的文化积累，任选一个角度，谈谈你心目中的梅花精神。 （5 分）朝阳14.阅读下面两首苏轼的诗词，完成题。 （15 分）采桑子润州多景楼与孙巨源相遇苏轼多情多感仍多病，多景楼中。尊酒相逢，乐事回头一笑空。 停杯且听琵琶语，细捻轻拢。醉脸春融，斜照江天一抹红。润州甘露寺弹筝苏轼多景楼上弹神曲，欲断哀弦再三促。江妃出听雾雨愁，白浪翻空动浮玉 【1】 。唤取吾家双凤槽，遣作三峡孤猿号。与君合奏芳春调，啄木飞来霜树杪。注释：【1】浮玉：喻
9、指金山。下列对这两首诗词的理解，不正确的一项是（3 分）A.采桑子开篇从“多景楼”的“多”字获取灵感，连用三个“多”字引出“情”“感” “病”而不赘叙，令人印象深刻。B.“空”字写出“一笑”之后， “回头”来眼前的“乐事”便会消失而“空”无所有，只有“多情” “多感” “多病”依然。C.采桑子上阕前二句先言情后言事，后二句先言事后言情，借眼前之景，写心中之情，言事与言情结合，意蕴盎然。D.这两首诗词皆出自苏轼之手，均写多景楼中与友人相聚之事，都借用音乐抒情，但抒发的情感却一喜一忧，迥然不同。筝是一种拨弦乐器，相传为秦人蒙恬所制，故又名“秦筝” 。它发音凄苦，常令人“感悲音而增叹，怆憔悴而怀愁”
10、 。下面有关筝的诗所表达的情感不同于其他三项的是（3分）A.弹筝北窗下，夜响清音愁。张高弦易断，心伤曲不道。 （南朝梁萧纲弹筝 ）B.鸣筝金粟柱，素手玉房前。欲得周郎顾，时时误拂弦。 （唐李端听筝 ）C.花脸云鬟坐玉楼，十三弦里一时愁。凭君向道休弹去，白尽江州司马头。 （唐白居易听崔七妓人筝 ）D.银甲弹冰五十弦，海门风急雁行偏。故人情怨知多少，扬子江头月满船。 （元萨都剌赠弹筝者 ）有人评论说苏轼采桑子中“斜照江天一抹红”一句与白居易琵琶行中“唯见江心秋月白”一句有异曲同工之妙。请试作简要分析。 （6 分）这两首诗词对于音乐演奏有很多精妙的描写，有的句子化用了白居易琵琶行中的句子，如“细捻轻
11、拢”在琵琶行中的原句是“” ，而“欲断哀弦”所表达的意境同琵琶行中的“冰泉冷涩弦凝绝， 。 ，此时无声胜有声”也有相似之处。 （3 分）丰台13.阅读下面唐诗，完成- 题。送人之军贺知章常经绝脉塞，复见断肠流。送子成今别，令人起昔愁。陇云晴半雨，边草夏先秋。万里长城寄，无贻汉国 忧。【注释】汉国：指唐王朝。唐人多以汉喻唐。下列对本诗的理解，不正确的一项是（3 分）A首联写边塞险要。 “绝脉塞”指长城险塞， “断肠流”指陇头流水，分别以“绝脉”和“断肠”称之，使人感受到边塞的险要、荒凉、凄苦。B首联颔联写送别。 “常经”应“昔愁” ， “复见”应“今别” ，两相对照呼应，不仅加深了眼前的送别之愁
12、，也可以看出当时战争的频繁。C颈联写景物节候。 “晴半雨” “夏先秋” ，写出了边塞环境气候的恶劣，同时“晴半雨”让人联想到“道是无情还有情” ，表达挽留之意。D全诗以时空传情。今昔相映， “复见”了“常经” ，使“今别”再添“昔愁” ；塞内塞外对比，塞内尚夏而塞外就已经有了秋意。无不言愁。这是首送别诗，也是一首边塞诗。下列唐诗与这首诗在题材类别上不一致的是（3分）A雁山横代北，狐塞接云中。勿使燕然上，惟留汉将功。 （陈子昂送魏大从军 ）B上马带吴钩，翩翩度陇头。小来思报国，不是爱封侯。 （岑参送人赴安西 ）C沙平连白云，蓬卷入黄云。慷慨倚长剑，高歌一送君。 （王维送张判官赴河西 ）D官桥祭酒
13、客，山木女郎祠。别后同明月，君应听子规。 （王维送杨长史赴果州 ）尾联常为人称道，请你赏析尾联的妙处。 （4 分）石景山14阅读下面这首唐诗，完成 题。 （11 分）秋日赴阙 注 题潼关驿楼【唐】许浑红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。残云归太华，疏雨过中条。树色随关迥，河声入海遥。帝乡明日到，犹自梦渔樵。注：“阙”指唐代都城长安，此诗写于作者赴长安应试途中。下列对诗句的理解，不正确的一项是（3 分）A此诗开篇勾勒出一幅秋日行旅图，对萧萧红叶的描写透露出作者一缕悲凉的意绪。B颔联写山间风雨， “残云”与“疏雨”相应，绵绵秋雨让深秋的凄寒萧瑟更深一层。C颈联亦写景，诗人站在高处，望树色茫茫，听黄河远去，使读
14、者有身临其境的感觉。D尾联中的“帝乡”与题目中“赴阙”照应，长安不远，作者心中又生出别样的情愫。本诗第二句“长亭酒一瓢”蕴含着惜别的离情，阅读下列诗句，将你认为没有表达这种情感的两项诗句序号选出来，填写在【】内。 （4 分）A倘忆江边卧，归期愿早知。 B旅食思乡味，砧声起客愁。C东风未晓放船行，卧唱阳关出渭城。 D花柳湖西别此翁，十年鬓雪忽重逢。E目断归帆何太疾，风吹柳絮正愁人。 上面这首秋日赴阙题潼关驿楼另有一个版本，题为行次潼关逢魏扶东归 ，内容与前诗有不同之处。请结合诗歌内容，比较这两首诗尾联所表达感情的不同。 （4 分）行次潼关逢魏扶东归【唐】许浑南北断蓬飘，长亭酒一瓢。残云归太华，疏
15、雨过中条。树色随关迥，河声入海遥。劳歌 注 此分手，风急马萧萧。注：“劳歌”即忧伤离别之歌。房山15. 阅读下面诗歌，完成题。 （11 分）贫 女秦韬玉蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。苦恨年年压金线 注 ，为他人作嫁衣裳！【注】压金线：刺绣的一种方法。（1 ）下列对本诗的理解，不正确的一项是（3 分）A. 首联中，贫女道出了自己于待嫁之年打算托付良媒，考虑到家境贫寒却更加伤感的境况。B. 颔联表现贫女期待有人能够欣赏她高雅的格调，能够和她一样乐于过简朴的生活。C. 颈联写贫女针黹出众，敢在人前夸口，不会把两条眉毛画得长长的去迎合流
16、俗。D. 诗人塑造贫女的形象，没有借助景物描写，而是直接通过相貌衣着和神态举止加以刻画。（2 ）下列诗句所抒之情与本诗“自伤”的情感相近的两项是（ 4 分）A. 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 （陈子昂登幽州台歌 ）B. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 （王维送元二使安西 ）C. 日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。 （孟浩然送杜十四之江南 ）D. 鸷鸟之不群兮，自前世而固然。 （屈原离骚 ）E. 借问梅花何处落，风吹一夜满关山。 （高适塞上听吹笛 ）（3 ）近代俞陛云评价本诗：“此篇语语皆贫女自伤，而实为贫士不遇者写牢愁抑塞之怀。 ”（诗境浅说 ）请结合具体诗句，谈谈你对以上评论的看法。 （4 分）16. 在横线处写出诗文原句（限选做其中 3 道题） 。 （6 分）（1） 诗经氓中“ ， ”两句诗与前文的 “桑之未落，其叶沃若”形成对比，借写桑叶衰败的景象，来比女主人公年长色衰，并引出下文的家庭变故。（2）白居易琵琶行一诗中，以“ ”和“ ”的景物描写，展现了秋江月夜的景象，渲染了凄清的氛围。（3） 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐一文中，孔子向学生问志，先是用温和自谦的话先打消他们的顾虑，说道：“ ， 。 ”意即，因为我年纪比你们大一点，你们不要认为这样就不说了。（4）诸葛亮在出师表中回顾了自己“布衣”的出身，并以“ ， ”表明自己当时只想着能活下去，并不想做什么高官。
