1、语言基础和运用 2014 年新题赏析(下)新题赏析题一：概括下面这段话的主要内容，不超过 55 字。近来，共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动，鼓励青少年结合自身学习工作实际，写下对 24 字社会主义核心价值观的认识和体会。活动开展一周多的时间里，33 万余名青少年在网站、微博、微信、手机报等网络平台上，编创和传播内含丰富、形式时尚的网络文化产品，仅话题微博总阅读量就超过 9000 万次。这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动，为网络空间注入了强有力的青春正能量。题二：概括下面语段的主要信息，不超过 45 个字（含标点符号） 。长征三号丙改二型火箭将在今年下半年发射，届时将搭载“嫦娥五
2、号试验器” ，执行探月工程三期再入返回验证试验的发射任务。为确保“嫦娥五号试验器”准确进入预定轨道，长征三号丙改二型火箭进行了多项技术攻关。整体上火箭“身体长高、翅膀变长” ，芯级火箭增高 1.5 米，两个助推器加长 0.8 米。长征三号丙改二型火箭同时采用“天基测量”技术和最新的高码率传输技术，可以向地面技术人员传输火箭飞行过程的实时遥测数据，实现了“实时问诊”和“宽带传输” 。题三：阅读下面材料，按要求答题。雾是由贴近地面空气层中大量水汽凝结成的微小水滴（或冰晶）组成的悬浮体。出现雾时，空气中相对湿度大于 95%，含水量一般为 0.11 克/立方米，形成人们的视觉障碍，一般情况下，水平能见
3、距离低于 1 千米，而轻雾能见距离在 1 千米到 10 千米之间，给人朦胧飘渺的感觉。霾由空气中浓度较大、直径很小的烟、尘等颗粒组成，它们形成悬浮体弥漫于空中。出现霾时，虽然没有沙尘暴、扬沙等恶劣天气现象，但大气混浊，空气相对湿度小于 80%，水平能见距离明显缩短，一般在 10 千米以下，给人不甚透明的感觉。概括雾和霾的不同点，要求：16 字以内。概括雾和霾的相同点，要求：16 字以内。题四：下面是某影城招聘值班经理启事中的六项内容，请按性质的不同将它们分为两类，并为每类命名。具有良好的职业操守及团队合作精神。有较强的沟通、协调和组织能力，以及对突发事件的应变能力。负责本部门运营区域设备设施的
4、维护与利用。分析影城每月的运营状况。热爱影城工作，有影城管理的相关知识。协助运营经理管理影院日常工作。题五：用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐题六：仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求：与示例结构基本相同，修辞手法一致；个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。示例：就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错；人生的扣子从一开始就要扣好。题七：下面四个字是由象形字“人” （ ）变化组合而成的会意字。请根据给出的古文字义，仿照“比
5、” 、 “化”两例，用七字句描述“从” 、 “北”的形体结构与字义。要求：形义描述合理；押韵。（从：跟随）_，_。（比：并列）二人排齐向右站，亲密并列肩比肩。（北：相背）_，_。（化：变化）左人正立右倒画，人形颠倒表变化。题八：阅读下面的问卷调查统计表，根据其中反映的情况，补充下面文段中空缺的内容（不得出现数字） ，使上下文语意连贯。您希望开设礼仪教育的课程吗？A非常希望 B希望 C不希望 D无所谓调查对象选项 学生 市民A 19.08% 11.90%B 68.79% 59.52%C 5.20% 5.95%D 6.94% 22.62%您认为礼仪教育的承担者应该是（多项选择）A家庭 B学校 C社
6、会 D以上都是调查对象选项 学生 市民A 20.23% 22.62%B 9.83% 15.48%C 8.67% 13.10%D 65.32% 58.33%调查显示，学生和市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。在是否希望开设礼仪教育课程的问题上，学生与市民中 。在礼仪教育承担者的问题上，学生与市民中 ；同时，也都认为家庭、学校、社会三者之间，家庭是最重要的礼仪教育承担者，然后依次为学校和社会。但学生与市民的认识也存在差异，例如对礼仪教育的需求， 。题九：根据下面图表提供的信息，将 2008 年至 2012 年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。要求内容完整，语言连贯，不超过 80
7、个字。乡 乡 乡 乡 乡 乡 乡 乡 乡 乡 乡 乡736 827 9661102 1214315 44539636734102004006008001000120014002008年 2009年 2010年 2011年 2012年(乡 )乡 乡 乡 乡 乡 乡 乡 乡 乡 乡 乡 乡乡 乡 乡 乡 乡 乡 乡 乡 乡 乡 乡 乡题十：下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜 舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察，对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不超过 80 字。题十一：为展示“走进汉字历史，探究字形变化”的研究性学习成果，请给下面的汉字字形演变表配写一段说明性文字
8、，介绍汉字字形的演变特点。要求：至少答出两个特点；语言准确、简明、连贯；不少于 40 字。汉字字形演变表题十二：下面的绘画和书法作品，展现了画家和书法家心中的奔马的神韵。请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。要求：必须原创；运用比喻、比拟两种修辞手法；不超过 60 字。题十三：下面这段文字有五处用词不当，请指出并改正，使文段语言得体，逻辑严密。他领导的机器人创新团队获得一等奖的事情传来，我顷刻止不住流下了眼泪。在完成这个项目的过程中，他们遇到过许多技术难关，就在前天还出现了突发情况，预想当天要完成的综合性运行检验无法进行。但整个团队通宵鏖战，用力攻坚，终于解决了问题。我为他们的成功而骄傲，更为他们
9、面对难点的坚韧不拔的精神而感动。题十四：阅读下面示例，按要求作答。“丢手绢”是几代人童年时的游戏，多少小朋友学会洗的第一件衣物就是自己的小手绢。现在的你还有手绢吗？今天的小朋友可能已经不知道手绢为何物，纸巾的泛滥几乎让“手绢”成了只存在于词典中的一个词， “美丽天津重拾手绢行动”倡导大家：少用纸巾，多用手绢。活动主题：把丢掉的手绢捡起来宣传语：捡起的是童年记忆，留下的是绿树蓝天。生活中还有什么有趣的、美好的或是有价值的东西正在离我们远去？为了留住它，请你策划一个小活动，拟出活动主题和宣传语。语言基础和运用 2014 年新题赏析(下)讲义参考答案新题赏析题一：参考答案为弘扬社会主义核心价值观，团
10、中央发起了“青年好声音 ”网络活动，广大青少年积极响应，为网络注入了正能量。备考答案团中央发起以弘扬社会主义核心价值观为主旨的 “青年好声音”网络活动，广大青少年积极响应，为网络注入了青春正能量。题二：参考答案长征三号丙改二型火箭将搭载“嫦娥五号试验器 ”执行发射任务，它进行了多项技术攻关。备考答案一长征三号丙改二型火箭将搭载“嫦娥五号试验器”执行探月返回验证发射任务。它进行了多项技术攻关。备考答案二 长征三号丙改二型火箭进行了多项技术攻关，将搭载“嫦娥五号试验器”执行探月返回验证发射任务。题三：备考答案雾和霾的不同点：组成颗粒和出现时空气的湿度不同。 雾和霾的相同点：悬浮体，缩短视距，感觉朦
11、胧相同。题四：参考答案第一类：，命名：岗位职责；第二类： ，命名：任职要求备考答案 第一类：，命名：职务条件；第二类：，命名：职务责任题五：参考答案春 节：江边柳线迎春绿 门上桃符耀眼红端午节：青艾驱瘴千家乐 碧波竞舟十里欢题六：备考样例一就像报晓的鸡鸣一样，如果第一声雄鸡唱响，其余的雄鸡都会鸣叫；好风气的合唱就需要第一声报晓的鸡鸣。备考样例二就像推倒多米诺骨牌一样，如果第一张骨牌倒下，剩余的骨牌都会倒下；成串问题的骨牌就要从第一张推倒。题七：参考示例（从）：一人前行一人后，后人跟随前人走。 （北）：二人站立背靠背，字义相背可意会。题八：参考答案多数希望开设礼仪教育课程；多数认为礼仪教育的责任
12、应由家庭、学校和社会共同承担； 学生比市民更加强烈。备考答案 多数希望开设；多数认为应由家庭、学校和社会共同承担； 学生比市民更为希望。题九：参考示例图表显示，2008 年至 2012 年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加，而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民，二者的差距在逐年加大。备考示例 图表显示，2008 年至 2012 年五年间，我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出逐年都有增加，其中城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民，而且二者的差距在逐年扩大。题十：备考示例男孩双手托举起浅灰色的小兔子。他眯着眼睛，轻声呼唤，脸上写满笑意；小兔子像乖乖小弟，目光炯炯，兔须轻蹭哥哥的鼻
13、尖，享受纯真的爱。阳光普照，连茸茸绿树都陶醉了题十一：参考示例汉字演变具有象形程度逐步减弱、字形由繁到简的特点。从 “鱼” “马”等字看，小篆及之前的汉字与图画相关，象形性强，笔画繁复；之后象形程度减弱，字形逐步简化。题十二：参考示例一奔跃气如虹，昂首啸长空。龙马抖精神，奋蹄疾如风。 参考示例二哒哒哒哒，蹄声敲醒草原；萧萧长嘶，鸣声激荡群山！啊，草原的精灵，大地的骄子，迅疾如风，快似闪电！骏马奔驰，一往无前。备考示例 乌骓赤兔自驰骋，楚汉由来满盛名。千载骁腾鬃鬣舞，万军睥睨箭镝锋。沙扬瀚海嘶残月，雪覆冰山踏晓风。伯乐无须来鉴我，不凭龙种看征程。题十三：参考示例“事情”改为“喜讯” ；“顷刻”改
14、为“顿时 ”；“预想”改为“原本” ；“用力”改为“努力” ；“难点”改为“困难” 。题十四：参考示例地雷阵游戏：用绳子在一块空地圈出一定范围，撒满各式玩具（如娃娃、球等）作障碍物。学生两人一组，一人指挥，另一人蒙住眼睛，听着同伴的指挥通过地雷阵，过程中只要踩到任何东西就要重新开始。指挥者只能在线外，不能进入地雷阵中，也不能用手扶伙伴。通过游戏，提高人与人的信任感。活动主题：让我带你趟地雷宣传语：趟过地雷阵，增强信任感。备考示例 包书皮儿曾经是中小学生新学期必须干的活儿。开学第一天，放学到家，迫不及待地把新课本从书包里取出，一本一本包上书皮儿。包书皮儿有的用牛皮纸，有的用旧挂历。书皮儿要包得端庄挺括，技术高的还会折出护角。 “自己动手，包好书皮儿”活动倡导珍爱课本，表达对学习的渴望和对新学期的期盼。活动主题：自己动手包书皮儿宣传语：课本是我们的朋友，给他穿上新装。
