1、第五课时 Section B (3aSelf Check)主备内容 Section B (3aSelf Check)教学目标【知识目标】Important words：own，personal，relationshipImportant phrases：get more exercise，physical healthImportant sentences：1.Resolutions are promises to yourself.2.They may help to make you a better person and to make your life easier.【能力目标】熟练
2、运用本单元词汇和句型谈论自己的新年决心。【情感目标】通过学习这一课，引导学生确立理想职业，并为之奋斗，做坚持梦想的人。续表主备内容 Section B(3aSelf Check)教学重难点重点：1.复习本单元目标词汇及句型。2.学会写作：学习写作技巧，语言组织能力。难点：1.对学生写作能力及技巧的培养。2.运用 want to do/be going to do 表达将来的打算。教法学法写作课的成果教学法(Familiarization ，Controlled Writing，Guided Writing，Free Writing ，分享学生作品并总结)；小组合作学习Step 1 自主学习【新
3、词自查】根据首字母或汉语提示完成句子。1.I hope I will have my own_ office.来源:学优高考网 gkstk2.Dont open personal_ letters without others permission.3.Whats the relationship_ between them?4.If you want to be healthier，you should get more _exercise_(运动).5.The book is about _physical_health_(身体健康).Step 2 情景导入来源:学优高考网 gkstk【参
4、考案例】T：When I was a child，my parents always asked me to make New Years resolutions at the beginning of a year.And they checked if I had worked out my resolutions at the end of a year.Making a New Years resolution and then trying your best to make it work is a wonderful thing.This class we will write
5、our own resolutions.(2 分钟)设计意图：通过谈话式导入本节课的内容，让学生了解本节课的主要内容。Step 3 完成教材 3a3c 的任务【操作案例】1.让学生熟悉方框中单词的含义。然后要求学生快速默读短文，熟知大意，并完成教材 3a 的任务。邀请几位同学给出自己的答案，全班一起检查讨论。(5 分钟)2.先邀请几位同学阅读短文，教师要注意发音，及时纠正。然后播放录音，全班同学一起跟读。(3 分钟 )3.让学生根据老师设计的空格复述课文，为完成 3b 内容做准备。(2 分钟)4.让学生分别从不同的方面想一下会制定什么计划或者决心，然后在小组内讨论，写出自己的答案。然后邀请几名
6、同学展示自己的答案与大家一起分享。(5 分钟)5.根据 3b 中所提供的信息，让学生完成 3c 的任务。首先学生根据提供的信息写出自己的决心，然后小组成员相互检查错误，并给予指正。从每个小组中选出一名同学读出自己的习作。(3 分钟)Step 4 完成教材 4 的任务【操作案例】来源:学优高考网1.首先让学生观察图片，然后让学生根据实际情况提出自己的建议。(2 分钟)2.让学生根据自己的建议用我们学过的句子或者语法展示给大家。选出最适合的一组，给予加分奖励。(3 分钟 )3.巩固练习。(4 分钟)设计意图：通过 3a 的填词、阅读训练 ，提高学生对这些单词的理解与应用，培养学生的阅读能力与技巧。
7、通过 3b 的活动，积累一定的素材，通过 3c 的写作训练，既复习了上节课的内容，又锻炼了学生的写作技巧。通过 4 的任务训练，为城市的环境保护提出自己的计划，培养学生的环保意识以及主人翁的态度。知识点拨promise(1)n.承诺；诺言 make a promise to sb./make promises to sb.向某人许诺。keep/break ones promise 保守/打破诺言(2)v.许诺；承诺。promise sb. sth.promise sth. to sb.答应某人某事promisethat 宾语从句 许诺( 答应)improve 的用法(1)用作动词，意为“改进；改善” 。如：improve my spoken English 提高我的英语口语(2)名词形式为 improvement。Step 5 完成名师测控单元同步作文指导。Step 6 板书设计Section B(3aSelf Check)学生完成名师测控双休作业(六)。这节课学生能在老师的引导下，学会运用一般将来时的结构写作，使学生能够为自己的未来做计划，设定目标，从而使学生的综合实践能力得到了提高。通过自我检测让大多数学生清晰地回顾了本单元的课脉结构，通过课后对自己文章的继续修改，提高了学生的综合能力，体现了对学生的可持续性评价。
